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组合逻辑电路的设计题目

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  • 2026/4/26 20:06:58

1、在一旅游胜地,有两辆缆车可供游客上下山,请设计一个控制缆车正常运行的逻辑电路。要求:缆车A和B在同一时刻只能允许一上一下的行驶,并且必须同时把缆车的门关好后才能行使。设输入为A、B、C,输出为Y。(设缆车上行为“1”,门关上为“1”,允许行驶为“1”) (1) 列真值表;(4分) (2)写出逻辑函数式;(3分)

(3)用基本门画出实现上述逻辑功能的逻辑电路图。(5分) 解:(1)列真值表: (3)逻辑电路图:

3、中等职业学校规定机电专业的学生,至少取得钳工(A)、车工(B)、电工(C)中级技能证书的任

意两种,才允许毕业(Y)。试根据上述要求:(1)列出真值表;(2)写出逻辑表达式,并化成最简的与非—与非形式;(3)用与非门画出完成上述功能的逻辑电路。

解:(1)真值表: (3)逻辑电路:

A 0 0 B 0 0 C 0 1 Y A B C Y 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 (2)逻辑函数式:

2、某同学参加三类课程考试,规定如下:文化课程(论课程(B)及格得3分,不及格得总分大于6分则可顺利过关(Y),试根据上述内容完成:(1)列出真值表;

(2)写出逻辑函数表达式,并化简成最简式;(3)用与非门画出实现上述功能的逻辑电路。解:(1)真值表: A B C Y 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 (2)逻辑函数表达式

A)及格得0分;专业技能课程( (3)逻辑电路图2C)及格得05分,不及格得0分。若0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1

(2)逻辑表达式:

最简的与非—与非形式:

4、人的血型有A、B、AB和O型四种,假定输血规则是:相同血型者之间可输出,可接受其他任意血型,任意血型者可接受O型血。图表示供血者血型,B1B0表示受血者型,现分别用型。Y为判断结果,Y=1表示可以输血,Y=0表示不允许输血。请写出该判断电路的真值表、最简与—或表达式,并画出用与非门组成的逻辑图。输血判断电路框图:

解:(1)真值表: 输入 输出 A1 A0 B1 B0 Y 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1是一个输血判断电路框图,其中00、01、10

(3)逻辑图:11表示A、B

AB血型者A1A0AB和O四种血和、分,不及格得分;专业理

0 1 0 0 C为较低位的进位,输出函数为本位和S及向较高位的进位H。要求列出真值表,写出并化简逻

0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 (2)最简与—或表达式:

5、某超市举行一次促销活动,只要顾客拿着购物发票,就可以参加这项活动。顾客只要向自动售货机投入2元5角的硬币,自动售货机就会自动送出价值元和5角的两种硬币,并且每次最多只能投放三枚硬币,但不找零。如投放的硬币不足角,则不送出赠品,也不退回硬币。试根据上述要求:(1)列出真值表;(2)写出逻辑表达式;(3)用与非门画出这个自动售货机的控制电路。(设A、B、C为三次投币,“0”为5角,“1”为为送出赠品) 解:(1)真值表: (3)逻辑图: A B C Y 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 (2)逻辑表达式:

6、用三种基本逻辑门电路设计一个一位二进制全加器,输入变量有: 元,Y20元的赠品,但售货机只能识别“0”为不送赠品,A为被加数,12元5 “1”B为加数,

辑表达式,画出逻辑电路图。

7、某组合逻辑电路的输入A、B、C和输出出它们的真值表、最简与或表达式以及用与非门表示的逻辑电路图。解:真值表: 输 入 输出 A B C L 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 最简与或表达式:L=

L的逻辑关系为用与非门表示的逻辑电路图:L=(A+C)

B+(A?B?C),请写

1为送出赠品,· 8、设计一个二楼楼梯开关控制电路。楼梯上有一盏灯,各层楼各有一个控制该灯的开关A、 B,要求上楼时可在楼下开灯,上楼后在楼上顺手关灯,下楼时可在楼上开灯,下楼后在楼下顺手关0 1 1 0 1 0 灯。用与非门实现该逻辑电路。 10、有一列自动控制的地铁电气列车,开站台。但是,如果发生关门故障,则在开着门的情况下,车子可以通过手动操作开动,但仍要求下一段空出路轨。试用与非门设计一个指示电气列车开动的逻辑电路。开关信号,A=1门关;B为路轨控制信号,

11、某比赛设有三名裁判,只有当多数裁判同意时,表决才被认可。试设计这个多数表决器的逻辑电路。 解:(1)提出逻辑假设:

(2)列出真值表: A B C Y 0 0 0 0 0 1 0 1 0 (设输入信号:B=1路轨空出;C为手动操作信号,4)画出逻辑电路图:

A为门C=1手动操作。) 1 0 1 1 1 0 1 1 1 (3)写出函数表达式并化简:

13、试设计一个多路分配器的逻辑电路。图(a)所示为多路分配器的图形符号,电路的三个输入为S1、S0和I(其中S1、S0是控制信号输入端,I为数据信号输入端)a2和a3。该电路的功能是:当S1、S0分别为00、01、10、11时,相应的输入信号a1、a2和a3端输出。

解:(1)将下图所示已列好的真值表填完; 输入控制信号 输 出 S1 S0 a3 a2 a1 a0 0 0 0 0 0 I 0 1 1 0 1 1 (2)写出逻辑函数表达式;(提示:可参照下面a0的形式写出其他的表达式) a0=S1?S0?I a1=

a2= a3=

(3)用基本门画出该多路分配器的逻辑电路图。

在所有的门都已关上和下一段路轨已空出的条件下才能离(,电路的四个输出为a0、a1、I就分别从a0、

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1、在一旅游胜地,有两辆缆车可供游客上下山,请设计一个控制缆车正常运行的逻辑电路。要求:缆车A和B在同一时刻只能允许一上一下的行驶,并且必须同时把缆车的门关好后才能行使。设输入为A、B、C,输出为Y。(设缆车上行为“1”,门关上为“1”,允许行驶为“1”) (1) 列真值表;(4分) (2)写出逻辑函数式;(3分) (3)用基本门画出实现上述逻辑功能的逻辑电路图。(5分) 解:(1)列真值表: (3)逻辑电路图: 3、中等职业学校规定机电专业的学生,至少取得钳工(A)、车工(B)、电工(C)中级技能证书的任意两种,才允许毕业(Y)。试根据上述要求:(1)列出真值表;(2)写出逻辑表达式,并化成最简的与非—与非形式;(3)用与非门画出完成上述功能的逻辑电路。 解:(1)真值表:

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