2014年秋季《幼儿园环境设计》作业

B.性格 答案:A

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17．第30题

幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的（）原则。 A.适宜性原则 B.平衡性原则 答案:A

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18．第31题

良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境，一般而言，教师积极的语言、热情的态度、（）等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。 A.亲密的动作 B.如母亲般的关怀 答案:A

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19．第32题

布朗芬布伦纳开始用（）的观点和方法研究人的发展问题。 A.环境学 B.生态学 答案:B

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20．第33题

（）要分隔的二、三个活动空间。适应开放式学习的需要

A.校门口 B.广场 C.教室 D.工作坊 答案:C

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21．第34题

大班环境要突出()和实验材料的丰富性。 A.探索性 B.清晰性 C.系统性 D.实践性 答案:A

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22．第35题

()要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新 A.丰富性 B.操作性 C.探索性 D.动态性 答案:D

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23．第36题

“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等都是()所产生的神奇效果 A.积极关注 B.消极关注 C.表扬 D.鼓励 答案:A

您的答案：A 题目分数：2

此题得分：2.0

24．第37题

（）要求情景布置是一回事，材料投放又是另一回事 A.角色游戏区 B.语言区 C.活动区 D.教学区 答案:A

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25．第38题

小班环境要结构简单、色彩鲜艳、富有（）等特点 A.情感刺激 B.视觉刺激 C.感官刺激 D.听觉刺激 答案:C

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0

26．第11题

行为主义心理学认为，人的所有行为都不是是对环境刺激的反应。 答案:错误

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27．第14题

.著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出：“教育技巧的奥妙之一正在于此：儿童在一个好的老师那里很少听到禁止，而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。 答案:正确

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28．第15题

环境心理学家库尔特.勒温说过，人的行为是人和环境相互作用的结果。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0

29．第16题

幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适的视觉环境。 答案:正确

您的答案：正确 题目分数：2 此题得分：2.0

30．第17题

表演区的创设：应提供给幼儿各种表演的道具，如头饰、民族舞蹈服、打击乐器等。 答案:正确

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31．第18题

行为主义心理学的环境观点认为人不是是环境之子。 答案:错误

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32．第19题

认知理论认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和平衡。 答案:正确

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33．第20题