2015年广东高考语文试卷分析（含word版试卷及答案）

运用的表现手法。表现手法这里学生可能比较难以答出来，其中还考查了通感这个比较偏的表现手法，给学生增加了拿分的难度。

第17题是对文章内容的分析，同时也是对老人情感变化的分析。学生通过阅读文章可以找出老人前后行为上的变化，对于前后原因的变化，学生要通过文章进行分析，先前是因为生怕紫苏长不好，而极力催促大家去采摘，反而弄得大家更拘谨，后来，大家通过实践理解紫苏采摘的道理，所以老人也是有所明白，有所收获。

第18题是对全文中心的分析。文章所表达的是人与人之间相处需要善行的蔓延。此题实际是要求学生对文中有关善行的事情进行归纳总结。 实用类文本是一篇说明文，讲述的是种子萌芽的行为。

第19题考察的是赏析说明文的语言特色，学生只要把一般说明文的语言特色答上，就比较容易可以拿分。一般说明文考察的语言特色有生动形象，语言严谨，所举例子生动形象，但学生必须结合文中的语句来谈，这样答案才会更加清晰明了。

第20题是根据论点找论据，学生先找出论点所在的位置，以论点为中心，在论点上下找答案，找到文中的句子，进行归纳总结。学生要留意的是分值，这里有6分，最起码要答2到3点。

第21题主要是考察学生理解能力和综合能力。学生必须要先理解全文的论点，结合题中所给的实际情况，进行分析并为这种情况找到文中所符合的观点，才能进行分析。题中说通过翻土会使杂草长得更茂盛。学生可根据实际生活了解到，翻土可以使种子接触空气还有阳光。这就跟文中谈到的光敏素有关，因此可以结合光敏素的观点联系分析解析现象。1

第五大题是文段填空，考察学生文章的理解能力，语言表达能力等多方面的能力。这类题目在做题时一定要关注上下文。针对本题，我们首先了解本文段讲述的是产品说明书的问题，第一个空答案的重点是要关注关联词，在空格的后面的句子中出现了“就”，那么第一个空格所填句子一定要包含“如果”。第2空同样要关注空格后的句子，“否则，文字的任何错误……”因此空格的句子必须要跟说明书文字的准确性有关，学生再组织一下语言就可以了。第3个空稍微有点难度，空格前是说产品质量，空格后说的是说明书的问题，说明空格的内容需要

从产品质量问题转到说明书问题，因此所填句子用“可”进行转折到消费者不大关注产品说明书质量问题即可。

23题属于看图说话类题目，考察的内容也是跟时事热点的吸烟有关，要求学生分析两个劝阻吸烟的手势。此题学生看图分析两图的不同点，并说明劝阻的力度如何即可。这题难度不大，基本学生都能答到点上，但学生需要注意自己的用词。

第六大题材料作文，从材料的最后一句可知，大的主题是感知自然的方法。但学生需注意的是，立意一定要清晰明确，是近的自然还是远的自然，不能一时写近的自然，一时写远的自然，这样容易偏题。当学生确定好了以后，就可以从以下一些角度去写感知自然的方法：获取直接经验，如行万里路，自己去感受；获取间接经验，如阅读；获取直接经验与间接经验相结合。相对来说，今年的作文难度相对较低，学生很快就确定主题，而且自然跟大家息息相关，学生可说可写的东西很多。

2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

语 文

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．．

A．棱角/菱形 窒息/对峙 稽首/稽查 ．．．．．．

B．侥幸/阻挠 绚烂/驯服 称职/职称 ．．．．．．C．塑料/朔风 叫嚣/发酵 本末倒置/倒行逆施 ．．．．．．D．延伸/筵席 瓦砾/罹难 挑三拣四/挑拨离间 ．．．．．．2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 ．．．

石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫的奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容臵喙的是，石钟山因此更加有名了。

A．叹为观止 B． 戎马倥偬 C． 名不见经传 D． 不容置喙 3．下列句子中，没有语病的一项是 ．．．．

A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手

段进行不正当竞争。

B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此

开展专项检查行动，进一步规范经营行为。

C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社

会不同领域、不同层次的变革浪潮。

D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用

打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商榷的。

②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。 ③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。 ④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和和区别性。 ⑤但把笔画简化的十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。 ⑥其次才是笔画简单，写起来省事。

A．②①④⑥⑤③ B②①⑤③④⑥ C④⑥②①③⑤ D④⑥③⑤②① 二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文 （文中三个“□”是为考查而设） ，完成5—9小题。

卢象昇，宜兴人。象昇虽文士，善射，娴将略。（崇祯）六年，贼流入 辅，据西山，．象昇击却之。贼走还西山，围冷水村 ，象昇设伏大破之。象昇每临阵，身先士卒，与贼格斗，刃及鞍勿顾，识马即步战。逐贼危崖，一贼自巅射中象昇额，象昇提刀战益疾。贼骇走，．相洁曰：“卢廉使遇即死，不可犯。”

（十年）九月，清兵驻与牛兰。召宣、大、山西三总兵杨国柱、王朴、虎大威入卫。赐象昇尚方剑，督天下援兵。象昇麻衣草履，誓师及郊。当是时，嗣昌起潜主和议。 象昇闻．

之，顿足叹曰：“予受国恩，恨不得死所，有如万分一不幸，宁捐躯断脰耳。”决策议战，然事多□嗣昌、起潜挠。疏请分兵，则议宣、大、山西三帅属象昇，关、宁诸路属起潜。象昇名督天下兵，实不及二万。次顺义。

清兵南下，三路出师〃〃〃〃〃〃象晟提残卒，宿三宫野外。十二月十一日，进师至贾庄。起潜拥关、宁兵在鸡泽，距贾庄五十里，象晟遣廷麟往乞援，不应。师至蒿水桥，遇清兵。

象晟将中军，大威帅左，国柱帅右，遂战。旦日，骑数万环之三匝。象晟麾兵疾战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。奋身斗，后骑皆进，手击杀数十人，身中四矢三刃，遂仆。杨陆凯惧众之残其尸□伏其上，背负二十四矢□死。一军尽覆。

侯弘文者，奇士也。散家财，募滇军随象升讨贼。弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。

赞曰：危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或挚其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也。

（选自《明史·卢象昇传》，有删改） 【住】①嗣昌、起潜：指杨嗣昌、高起潜。

5.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分） ．．．

A．善射，娴将略 熟习 ．B．逐贼危崖 ．

高峻

C．督天下援兵 督促 ．D．次顺义 驻扎 ．

6、填入下列句子“□”中的虚词，最恰当的一项是 （3分） ①然事多□嗣昌、起潜挠 ②杨陆凯惧众之残其尸□伏其上 ③背负二十四矢□死

A．①因 ②且 ③乃 B． ①为 ②而 ③以 C．①因 ②而 ③以 D． ①为 ②且 ③乃 7．下列文句中，判断正确的一项是（3分）

A．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要

之亦天意也

B．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要

之/亦天意也

C．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要

之亦天意也

D．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要

之/亦天意也