2013暑假致家长的一封信

2013年暑假致家长的一封信

尊敬的各位学生家长：

您好！首先感谢您长期以来对我校的关心和支持。丰富多彩的暑期生活即将开始，为了让您的孩子能够过一个文明、健康、快乐、安全的暑期，特致此信，希望您积极配合学校，在整个暑假里，以高度责任感帮助孩子，让他们充实愉快的度过每一天。 一、健康快乐过暑假

1、督促孩子制定暑假活动计划表

督促孩子在暑假开始，首先按照学校制定的暑假生活安排并结合自己的想法把假期活动落实到纸面上，自己制定一个假期生活安排计划表。看谁制定的最条理，最规范。开学初第一周内学校将评选出优秀暑假活动安排表。

2、三至六年级开展共创文明城《文明瞬间》摄影、绘画比赛

围绕肥城市开展创建全国卫生城市的各项活动，真实反映广大市民在“创卫”活动中所展现的精神风貌，反映肥城市通过“创卫”活动所取得的成果，反映城市的文明进程，展示市民身边令人感动或颂扬的文明人、文明事。用相机或画笔记录《文明瞬间》，开学初一周内，每班各选5副作品，参加学校评选。

3．开展“家乡文化大搜索活动”

三至六年级学生走进乡村，了解家乡文化，可以搜集家乡的民俗，村名的由来，有关地名的传说，家乡的自然风光，民族风情，家乡的变化等等。然后写一份实践报告。（自己查资料，先学习实践报告的写法）

4、指导孩子读一本或几本自己喜欢的书籍

（1）一至三年级开展读书征文活动。与孩子挑选喜欢的书目一起阅读（可以是故事书、科幻小说、十万个为什么??），通过读名著、读科普作品、写心得感受，让孩子记录与爸爸妈妈在一起读书过程中的乐事、趣事、收获等，对最喜欢的文章可以把爸爸妈妈与自己的感悟写下来，可以配上适当的图画。开学每班评出优秀亲子读书心得参加学校评选。

（2）四至六年级同学自选一部中外文学名著阅读，写一篇读书笔记或编一份读书小报或者把读物内容编为连环画，开学第一周学校将对读书笔记、读书小报、连环画等进行评选。

5.定期开展自我服务和家庭服务。家长应鼓励和指导孩子养成良好的卫生习惯：不睡懒觉、不私自购买并乱吃零食、勤洗手洗澡勤换衣、更换衣物及时清洗、尊敬长辈、不顶撞父母等。家长还应支持孩子做好家庭服务；孩子督促家长健康生活，督促帮助家长远离麻将，廉洁自律，勤俭修身，开展亲子家务劳动，通过家庭成员的共同努力，逐渐形成一种科学健康的家庭生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。

6. 做好孩子心理健康教育，记住“快乐人生”三句话：“我能行！”“太好了！”“我来帮助您。” 二、平平安安每一天 （一） 交通安全 1. 自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2. 横穿公路要走人行道，不得随意横穿。 3. 12周岁以下的小学生不得在马路上骑自行车。 4. 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳

不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。 5. 文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。 （二） 防溺水安全

1. 不得独自到海边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。 2. 不得随同大人到海边、水库、池塘等地方钓鱼。 3. 到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。 （三） 用电安全

1. 要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。 2. 不要乱动电线、灯头、插座等。 3. 不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 （四） 消防安全

1. 不准玩火，不得携带火种进山。时刻注意森林防火。2. 小心、安全使用液化气灶具等。 3. 发现火灾及时拨打119，不得擅自上前扑火。 （五）饮食安全

1. 自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2. 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3. 生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。 （六） 防汛防暑安全

1. 夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。 2. 下雨天，任何学生不得外出。 3. 高温天气，要采取降温措施，防止中暑。 （七） 其他方面的安全

1. 不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开门。 2. 外出旅游或走亲访友，如果迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。 3. 睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 4. 不得玩弄易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 5. 不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 三、小事不小记心上

1. 本学期暑假2013年7月4日开始，至2013年8月31日，9月 1 日正式上课。 2. 一、二年级的同学每人搜集或自编十条安全警示语，画一张安全漫画；三至六年级的同学制作一份安全手抄报。

3、请各位家长认真阅读，遵照执行，让学生带回交给班主任。如果家长有好的建议和意见，请写在下面，谢谢合作！

祝各位家长身体健康、工作顺利、合家欢乐！

中心小学 2013年7月3日 年级 班 学生姓名

建议 家长签字 2013年 月 日