(3份试卷汇总)2019-2020学年内蒙古乌海市语文七年级(上)期末达标检测模拟试题

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．下列句子没有语病的一项是（ ）

A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 2．下列加点字注音完全正确的一项是( )

A．嗔怪(chēn) 麝香(shè) 蹒跚(shān) ．．．B．哺乳(pǔ) 羞怯(qiè) 驯养(xùn) ．．．C．匍匐(pū) 障碍(ài) 余晖(huī) ．．．D．鹦鹉(yīnɡ) 俯冲(fǔ) 模样(mó) ．．．3．对下列各句中划线词语解释有误的一项是（ ） A．客路青山外，行舟绿水前。（旅人前行的路） B．东临碣石，以观沧海。（到达，登上） C．济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗

D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（这里指婴儿出生） 4．下列词语中没有别字的一项是( ) A．动机 麻木不人 冷冷清清 B．殖民 满腔热沉 毫不利己 C．佩服 见异思迁 精益求精 D．及端 自私自利 一事当先

5．下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A．陈寔(shí) 太傅(fù) 何所似(sì) ．．．B．柳絮(xù) 无奕(yì) 谢道韫(yùn) ．．．C．雪骤(zhòu) 俄而(é) 差可拟(nǐ) ．．．D．期行(xíng) 王凝之(níng) 尊君在不(bù) ．．．二、名句名篇默写 6．古诗文名句默写

（1） ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐） （2） ，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》常建）

（3）曹操的《观沧海》中，以丰富的想象、夸张的手法，写出大海吞吐日月，蕴含群星的句子是 ， ；星汉灿烂，若出其里。

（4）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ，__________。

（5）《过故人庄》中写出了农村的优美风光的句子是： ， 。

（6）《<论语>十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是：_________________，_______________。 三、诗歌鉴赏 7．（题文）观沧海 曹 操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

1）（小题1）本诗描绘了一个怎样的沧海形象？表现了诗人怎样的思想感情？

2）（小题2）这首诗写景富有特色，诗人注重动静结合，虚实相生。请你任选一个角度举例赏析。 3）（小题3）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

四、综合性学习

8．应用：本假条有诸多错误，请至少找出四处并改正。

五、文言文阅读

9．阅读文言文，回答问题 王羲之佯睡避祸 刘义庆

王右军①年减十岁②时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾钱凤④入，屏⑤人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉既闻所论知无活理乃阳⑥吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方意右军未起，相与大惊曰：“不得不除之。”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。于时人称其有智。 (节选自《世说新语》)

（注释）①王右军：王羲之。②减十岁：不满十岁。③大将军：晋朝大将王敦，是王羲之的伯父。④钱凤：王敦的参军，助王敦叛晋，后被诛。⑤屏：通“摒”，让手下退出。⑥阳：通“佯”，假装。⑦从：通“纵”。

1）下列各组句子中加点词意思相同的一项是( ) A.方意右军未起/意与日去 ．．B.信其实孰眠/与朋友交而不信乎 ．．C.不得不除之/多不接世 ．．

D.乃阳吐污头面被褥/乃见吐唾从横 ．．2）用三条“/”线将下面句子断句。 右军觉既闻所论知无活理乃阳吐污头面被褥 3）文中的王羲之是一个怎样的孩子？ 10．阅读下面的文言文，完成下列小题。 李生论善学者

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思

⑦

之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫．

善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌①，盍改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右以昭炯戒。” ．

（注）①厌：满足。②迨：等到。③炯戒：明显的警戒。 1）下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） A.或谓/君不善学 B.君/但志之而不思之 C.迨年/事蹉跎 D.请铭之坐/右以昭炯戒 2）解释文中加点字的意思。 （1）愠（________） （2）始（________） 3）翻译下列句子。

（1）夫善学者不耻下问，择善而从之。 （2）学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？ 4）李生认为怎样才是“善学”？（用原文回答）

5）读完上面这则故事，说说从王生身上我们可以得到哪些学习方面的启示。 六、现代文阅读 11．（题文）布谷声声 汤治平

早春三月，大山深处，那悠长、清脆的声声啼鸣响彻林野：“布——谷——布——谷——布谷布谷！”好像阿哥阿妹在遥相呼应：“快下地播种了。”

记得小时候，父母早早下地忙碌去了，忽听奶奶透过床边的窗户喊：“孙娃子，太阳照到屁股哒！起来吃早饭哒哟！”揉着惺忪的睡眼爬起来，满耳是布谷鸟的叫声。我问奶奶：“这是什么在叫哦？”奶奶踮着三寸长的小脚跑过来答道：“是阳雀子，它在招呼大家种包谷哒！”

吃过早饭，我和住一个屋场的海娃子把羊群赶到后山林草深处，听见树林里阳雀子叫得响亮，就悄悄默默去看阳雀子长的什么样子。我们循着叫声，猫着腰，两手耷撒着，轻手轻脚地踩在林中的草叶上，尽量不发出声响。“布谷”声突然停歇了，我俩以为惊动了雀子，停下来，蹲在地上，屏住呼吸。一会儿，雀子又叫开了。我们相视而笑，继续潜行。

还有丈把远就到雀子歇的黄荆树了。我们歪着脑壳，睁大眼睛，往树上看。好大个阳雀子！差不多有七八寸长，两只脚爪子紧紧扣在一根树枝上。雀子背上的毛光溜溜的，颈项的毛灰白色，肚子上有一道一道褐色的斑纹，像山里女子辫子上缠的红头绳；尾巴将近身体的三分之一，像燕子尾巴那么细长；嘴壳子怕有一寸，嘴尖稍微朝下弯；两只眼睛滚圆，像两颗黑油油的豆子，在圆圆的脑袋中间灵活地转来转去……

我正看得津津有味，忽听“啊——”一声惊叫，树上的阳雀子“噗喇”一声飞走了，“布谷”声从树林上空传来。原来，海娃子发现了一条蛇，就在离我们不远的岩缝里爬行。我们惊魂落魄似的飞奔到大路上去了……上了中学，才慢慢知道布谷鸟还有一个诗意的名字——获谷。与之对应的另一个名字叫鸤鸠，听起来似乎不大文雅。《诗·召南·鹊巢》云：“维鹊有巢，维鸠居之。” 当老师讲到“鸠占鹊巢”的典故时，就问老师：“鸤鸠为什么要占鹊巢呢？”

老师回答我：“因为布谷鸟不会亲自哺育自己的子女，孵出小鸟后就让其他鸟来代哺。” “那布谷鸟不是坏妈妈吗？”一位女同学生气地问道。

“这也许是鸟类一种本能的赖以生存的进化方式吧。”老师高深莫测地说。

山里人谁不知道布谷鸟？它用高亢清亮的歌喉，坚持不懈、无怨无悔地报告着芒种节令，催促庄稼人抓紧播种，不要误了农时。这无疑是它优秀的品质，让人褒扬的一面。可它又是一个不负责任的妈妈，竟然不喂养自己的子女。看来鸟和人一样，世上没有十全十美的人，也没有十全十美的鸟啊！

③

后来，我和海娃子相继离开了大山，我到江城上学后留在了城里，他则举家迁去了湖北。爷爷奶奶跟随父母离开大山，搬到镇上居住，几年前也相继离开了我们。

到了城里，四处是水泥森林，方方正正的高楼，灰蒙蒙的，没有枝，没有叶，没有一丝绿意，哪里听得见布谷鸟的啼声？

倒是有一次，隐隐约约听见了：“布谷！布谷！”在这朦胧的叫声里，我听见了奶奶亲切的呼唤…… （有删改） 1）（小题1）下面句子中加点的动词用得好，好在哪里？请简要概括。

我们循着叫声，猫着腰，两手耷撒着，轻手轻脚地踩在林中草叶上，尽量不发出声响。 ．．．．．

2）（小题2）文中画线的句子属于哪种描写方法？有什么表达作用？

3）（小题3）文中，作者引用了“鸠占鹊巢”的典故，以下说法完全正确的一项是（ ） A．引用该典故，是为了向大家普及文学、文化知识。 B．引用该典故，是为了增加文章的趣味性。

C．引用该典故，是为了引出下文所讨论的关于亲情的话题。 D．引用该典故，是为了显示作者的博学多识。

4）（小题4）从全文来看，文章最后一段有怎样的作用？请从结构与内容两方面作答。 12．享受春雨 厉彦林

①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着，沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……

②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵，恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世的约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草，令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。

③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点噼里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，瞥一眼外面新奇的风景，又叽叽喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静……

④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤!……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍，传承，轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿，真可谓“淡妆浓抹总相宜”。大地是藏梦、长梦的地方!萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿!每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。

⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵，或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。