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2016全国中学生语文能力竞赛初赛
高二年级组赛题
(试题总分:150分 答题时间150分钟)
一、倾听交流(20分)
听录音,回答问题。每则录音读两遍 听语段一,完成信息判断1-3题。(正确的打“√”;错误的打“×”。) 1.舰载机上舰飞行时非常危险的。 ( )(2分) 2.舰载机的飞行时速为200公里。 ( )(2分) 3.航母甲板宽度还不到陆地跑道的一半。 ( )(2分) 听语段二,完成信息判断4-5题。(正确的打“√”;错误的打“×”。) 4.该电车充电30秒即可运行3至5公里。 ( )(2分) 5.该电车甩掉“大辫子”后,能节省85%的电量。 ( )(2分) 6.听对话一,下面理解正确的一项是( ) A.小丽把小强踢出了微信群。 B.小丽用脚踢了小强。
C.小丽把小明踢出了微信群。 D.小丽用脚踢了小明。
7.听对话二,下面理解正确的一项是( ) A.电话是女儿的追求者打来的。 B.电话是医生的患者打来的。 C.打电话的年轻人病得很重。 D.女儿不愿意让爸爸出诊。 8.听下面的文言语段,回答问题。(2分) (1)先生是指谁?(1分)
(2)伊籍的言外之意是什么?(1分) 9.听下面的歌曲,完成填空。(2分)
(1)这首歌原作出自清代 的著作《 》 (1分) (2)“阆苑仙葩”是指 ,“美玉无瑕”是指 (1分) 10.听录音,写出录音材料中所朗读的词语。(2分,每个词语0.5分)(注释内容不用写)
二、积累运用(20分)
11.下列各组词语中,加点字读音完全不同的一项是( )(2分) A.唱腔 菖蒲 猖狂 倡导 ....B.忻州 沂水 斫伐 圻父 ....C.沧桑 跄踉 疮痍 苍茫 ....D.播音 潘安 藩篱 幡刹 ....
12.下列例子的笔画数,全部正确的一项是( )(2分) 例:凹 凸 鼎 丏
A.5 5 12 4 B.4 5 13 4 C.5 4 12 4 D.5 5 13 5
13.根据以下言论判断,“他”指的是( )(2分) (1)他是“中国的苏格拉底”。 —康德 (2)没有他和老子,《福音书》都是不完备的。—托尔斯泰 (3)他是哲学上的华盛顿。—爱默生
(4)他和颁布《十诫》的摩西、雅典立法家梭伦是人类历史上“最伟大的立法者”。 —美国联邦法院
A.孔子 B.庄子 C.韩非子 D.墨子
14.下面称呼按照字、自号、谥号、籍贯、郡望、爵名的顺序排列,全部正确的一项是( )(2分)
(1)司马迁— 司马文长(2)贺知章——四明狂客 (3)范仲淹——范文正 (4)汤显祖——汤临川 (5)韩愈——韩昌黎 (5)郭子仪——郭汾阳
15.桃花颜色鲜艳美丽,诗人常借以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花,具有这种寓意的选项是( )(3分)(多选)
A.一夜清风动扇愁,背时容色入新秋。桃花脸里汪汪泪,忍到更深枕上流。(唐·韩偓《新秋》)
B.浅色桃花亚短墙,不因风送也闻香。凝情尽日君知否,还似红儿淡薄妆。(唐·罗虬《红儿诗》)
C.每坐台前见玉容,今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿,减却桃花一半红。(唐·施肩吾《佳人览镜》)
D.肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。颠狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流。(唐·杜甫《绝句漫兴》)
E.寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。(宋·谢枋得《庆全庵桃花》)
F.二月春归风雨天,碧桃花下感流年。残红尚有三千树, 不及初开一朵鲜。(清·袁枚《题桃树》)
16.阅读下列现代诗句,与诗中所咏对象相同的选项是( )(3分)(多选)
你的鼓噪不休你的鼓噪不休/那种重复调子/令人思虑的/不知道谁抄袭谁的语言/高枝而/饮露餐风/你的自鸣清高/却在一夜西风里/噤住了自己的一张嘴
A.独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神.春来我不先开口,哪个虫儿敢作声? B.垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
C.啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 D.本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。 E.独舞依磐石,群飞动轻浪。奋迅碧沙前,长怀白云上。 F.露涤清音远,风吹故叶齐,声声似相接,各在一枝栖。 17.请将下面的对联用简体字写下来,并完成填空。( )(6分)
(1)壹樓何奇,杜少陵五言絕唱,范希文兩字關情,滕子京百廢俱興,呂純陽三過必醉。詩耶,儒耶,吏耶,仙耶?前不見古人,使我愴然涕下;
諸君試看,洞庭湖南極瀟湘,揚子江北通巫峽,巴陵山西來爽氣,嶽陽城東道巖疆。瀦者,流者,峙者,漬者!此中有真意,問誰領會得來。
(2)上联写的是 的历史掌故,下联写的是 的山川地势。
三、辨识填空(10分)
18.阅读下面的语段,选择最恰当的词语填入文中空缺处。(10分,每空1分)(填入选项即可)
“全国人民一起点击同一条新闻”,新媒体的发展,让信息传播进入了读秒时代。置身这样一个舆论场,有人说,“天下武功,唯快不破”,在众声喧哗的网络时代,快意味着先机、优势;也有人担心,“①”( A.萝卜快了不洗泥B.拔出萝卜带出泥C.一个萝卜一个坑),不辨方向的快,很可能欲速则不达。
近年来,②(A.不仅B.无论C.除非)国计民生的国家政策,③(A.而且B.还是C.并且)具体的地方文件,类似的误读并不少见。其中,④(A.虽然B.既C.只要)有因相关部门遣词造句不严谨、细节考虑不周全造成的误读,⑤(A.并B.才C.也)有因媒体要找“亮点”、专家要找观点、网友要找情绪点而导致的误判。尤其是在比拼速度、抢抓眼球的背景下,媒体都在抢第一时间第一落点,甚至以点概面、以偏概全,更会让这种误读被加速⑥(A.增长B.放大C.传播)、成倍⑦(A.增长B.放大C.传播)。其结果往往是,义正辞严的批评、一腔热血的声援话音未落,新闻剧情就发生逆转,各种混乱影响了政策的落地率、执行力,也损伤了媒体的公信力、感召力。 当然,媒体偏好的背后,是社会的“观点市场”。比如,不同群体对政策的理解,往往从自身利益的角度出发,从而增加了政策被弹性解读的空间。再比如,现代社会的专业化趋势,让很多政策背后都有专业逻辑,而公众对此缺乏系统性了解。又比如,人们出于对改革的迫切期待,而对某些政策进行“善意”误读,希望借此推动改革尽早破题??无论哪种,都忽略或者遗漏了一个基本前提,那就是公共政策的真实意图,及其依托的基本事实。正所谓“对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础”,否则,⑧(A.人在矮墙下,怎敢不低头B.皮之不存,毛将焉附C.人非圣贤,孰能无过)?
政府治理现代化,既包括多元协同的公共性,也包含遵循规律的专业性。换句话说,政府出台的公共政策,既要通过“公共性”来体现群众意愿,也要通过“专业性”来实现公共利益。认识到后一点,才能明白为何要有“无罪推定”原则,为何“程序正义”如此重要,才能理解化工项目背后的邻避效应,明晰拆迁背后的权利界限??这提醒我们,⑨(A.要么B.一方面C.也许),政府需要尽可能多做政策说明工作,多一些社会预期管理,让专业决策尽量通俗化;⑩(A.要么B.一方面C.也许),媒体公众也可以多一些细心耐心,“让子弹飞一会儿”,学会用专业思维来评判公共政策,用系统思维来把握“全部事实”。 (摘自《 人民日报 》2016年08月09日 )
四、阅读鉴赏(40分)
(一)阅读下面的诗词和文言文,完成19-24题。(15分)
饮酒(其五) 文/陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。
归去来兮辞 文/陶渊明
归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
归去来兮!请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
(摘自《陶渊明集》,中华书局1979年版) 陶潜传
陶潜,字渊明,或云渊明字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。潜少有高趣,尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。
亲老家贫,起为州祭酒。不堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰:“聊欲弦歌以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻,妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。郡遣督邮至县,吏白应束带见之。潜叹曰:“我不能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来》。
潜不解音声,而畜素琴一张,无弦,每有酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。潜若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”其真率如此。
潜弱年薄官,不洁去就之迹。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代;自高祖王业渐隆,不复肯仕。所著文章,皆题其年月,义熙以前,则书晋氏年号,自永初以来,唯云甲子而已。与子书以言其志,并为训戒。又为《命子》诗以贻之。
元嘉四年卒,时年六十三。
(摘自宋本《陶潜集》,有删改)
19.菊花自古以来就被人们赋予了广泛而深远的象征意义,请把下列诗句与象征意义用线正确连接起来。(4分)
待到秋来九月八,我花开尽百花杀。 隐士 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 斗士 采菊东篱下,悠然见南山。 高洁
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