100测评网 - 期中测试B（人教版）初一政治下学期

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单项选择题（每题4分，共100分） 自尊的含义

1、下列名言体现自尊心态的是

A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

B.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 C.自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

A项强调的是爱国，B项强调坚强的意志，C项强调自信，D项表现了一种高尚的人格——自尊。所以选D。 虚荣与自尊

2、小程数学很吃力，听不懂课却又不愿意放下架子向别人求教，自己暗地里追赶但收效甚微，这说明小程 A.好强 B.自尊 C.虚荣 D.有毅力

虚荣的人总是将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。小程的做法是虚荣的表现。所以选C。 知耻与自尊的关系

3、做人不能没有自尊， 是自尊的重要表现。 A.注意言谈举止 B.注意外表 C.虚荣 D.知耻

知耻是自尊的重要表现。所以选D。 尊重他人就是尊重自己

4、只有尊重他人，才能得到他人对自己的尊重。下列名言能体现这一点的是 A.乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧 B.人须知耻，方能过而改 C.藐视别人，就是藐视自己

D.与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟

C项符合，瞧不起别人，就是瞧不起自己，即不尊重别人就是不尊重自己。所以选C。

自尊的表现

5、12月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出“反对歧视，拒绝排斥。”艾滋病患者的要求反映了他们 A.渴望正常的生活 B.希望与他人正常交往 C.勇敢坚强的心理品质 D.自尊的心理品质

D项符合题意，任何人都希望得到他人的肯定，不允许他人歧视自己，艾滋病患者也不例外，这是自尊的表现。所以选D。 同样的自尊，同样的快乐

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6、下列属于真正快乐的是

A.当你取得了好成绩，别人成绩很差时，你狠快乐

B.当你发现别人说错了话，做错了事的时候，你很快乐 C.当别人给你善意的批评，你拒不接受的时候，你很快乐

D.当把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人的时候，你很快乐

A、B、C项均是自私的行为，我们有责任关注他人的自尊，维护他人的自尊。同样的自尊，同样的快乐。所以选D。 尊重他人与自尊的关系 7、苏霍姆林斯基说过，“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”对这句名言的正确理解是

①自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重 ②从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己 ③不懂得尊重别人的人，不会得到别人的尊重 ④每个人尊重别人的目的就是为了让别人尊重自己 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

④说法错误。尊重他人就是尊重自己，不尊重别人也是对自己的不尊重。尊重别人不是为了达成某种目的，而是一个懂得尊重的人应具有的品行。所以选B。 彼此尊重才能赢得尊重

8、 是获得尊重的前提 A.自尊和被人尊重 B.自尊和适度虚荣 C.知耻和适度自尊 D.自尊和尊重别人

一方面要想赢得他人的尊重必须自我尊重；另一方面要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。所以选D。 适度的自尊

9、一次，英国著名作家萧伯纳碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，就取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道饥荒的原因。”对于萧伯纳的行为的认识正确的是 A.萧伯纳过于自尊，易情绪冲动 B.萧伯纳很幽默，喜欢开玩笑

C.萧伯纳报复心强，易制造矛盾，引发冲突 D.萧伯纳对恶意的侮辱给予了及时的回击

适度的自尊有助于我们改正缺点，过度的自尊会使我们过度敏感，作茧自缚。但如果别人的批评是恶意的侮辱和诋毁，要及时予以回击，必要时要用法律武器来捍卫自己的自尊。萧伯纳对待侮辱的行为是正确的。所以选D。 善于尊重他人

10、在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须 ①不做有损他人尊严的事 ②关注他人的尊严

③从欣赏、鼓励的角度善待他人

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④给予他人物质上的帮助 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

尊重他人应该从精神的角度出发，④不合题意，应排除。所以选B。 自信的含义

11、赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让孩子找到“我好棒”的感觉，然后孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法是为了激起孩子的

A.自尊心 B.虚荣心 C.好强心 D.自信心

“我好棒”的感觉实际上就是自信的感觉。所以选D。 自信的表现

12、下列最能体现我的自信心的是

A.我昨天因为睡眠不足感觉没精神，今天精神好极了 B.这次考试我提高了10分，感觉真好

C.虽然这次数学没考好，但我找到了原因，我下次一定会取得理想的成绩 D.这段时间，我加强了营养和锻炼，长高了不少 自信是思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。C项符合题意。所以选C。 自卑、自负与自信

13、 都是自信的误区 A.自爱和自尊 B.自卑和自尊 C.自卑和自负 D.自爱和自负

自卑和自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，自负的人过高地估计自己。所以选C。 自卑的表现 14、萌萌总是觉得同学瞧不起她，觉得自己什么也不行，甚至不敢参加集体活动。这是

的表现。 A.自尊 B.自卑 C.内向 D.虚荣

自卑者缺乏自信，不相信自身的潜力。所以选B。 自负

15、自负者的追求必然失败，原因是 A.自以为是，别人不愿意与他合作 B.追求虚假的目标

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C.自视清高，不愿意与他人交往

D.因挫折而自怨自艾，从而走向自卑

自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不到。所以选B。 16、下列行为能表现自信的是 ①志士不饮盗泉之水 ②有志者事竟成

③世上无难事，只怕有心人

④有远大抱负的人不可忽视眼前的工作 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

自信者相信自己的实力，相信艰苦的努力指引自己走向成功。①没有体现自信的内容，应排除。所以选C。 自信包含的品质

17、自信者的 心理品质有助于成功 ①乐观 ②从众 ③好奇 ④专注 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地达到胜利的终点。所以选D。 树立自信，要正确认识自我

18、下列学生的言语中，能够正确认识自我的是 A.我天生对数学不开窍，再怎么努力也没有用 B.我长得这么漂亮，学习成绩好坏没关系 C.我什么都好，没有缺点

D.我的各们功课中，英语口语还有些差，我要努力加油赶上

树立自信要正确认识自己。D项正确；A、C项认识片面；B项只重视外表，不重视知识。所以选D。 自立的重要性

19、美国特别注重孩子自立能力的培养。美国南部的一些州立中学规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。这些事例说明 ①中国的孩子身体不强壮，不能这样做 ②这一做法有助于培养孩子的自立能力 ③这样太残酷了，不利于孩子健康成长

④这样的做法有利于减少孩子的依赖心理，更好的适应社会 A.②④ B.②③ C.③④ D.①③

自立有利于青少年的健康成长，①③说法错误。所以选A。 自信和成功的关系