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广东省湛江市2017届高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试题及答案

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  • 2025/5/1 21:39:26

(2)为确定目的基因已导入番茄细胞中,常用_________________技术进行检测,最后再进行个体水平的鉴定。

(3)科学家运用_________________技术培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株,但并没有获得预期的性状,主要原因是_________________。

(4)转基因技术和植物体细胞杂交技术在育种上具有的共同意义是____________________________。

湛江市2017年普通高考测试题(二)

生物试题【参考答案】

1—6 CBDADC

29.(10分,每空2分)

(1)磷脂、ATP、核酸、RNA等(答2种即可) (2)H20→0 (或H20→02)

(3)植物(不进行光合作用,)只进行呼吸作用,释放出二氧化碳 (4)甲和乙 叶片曝光的—半变蓝色(遮光部分不变蓝) 30.(10分,每空2分)

(1)由负电位变为正电位 电(信号)和化学(信号) (2)正反馈 (3)大脑皮层

(4)因为抗体是大分子物质,不能滤过(肾小球)形成尿液(合理即可)。 31.(8分,每空2分)

(1)甲侧液面上升,乙侧液面下降(只答其中—点也给分) 小于 (2)葡萄糖载体 (3)选择透过性

32.(11分,除说明外,每空2分) (1)基因自由组合(1分) (2)6 3/16

(3)基因重组 单倍体育种 37.(15分,除说明外,每空2分)

(1)石油醚(1分) 原料颗粒大小、紧密程度、含水量、萃取温度、萃取时间(答2种即可) (2)干燥 过滤 (3)选择

非同源染色体上的非等位基因自由组合

18

18

(4)多肽和氨基酸 麦芽汁、蛋白胨 (5)醋酸菌在液面大量繁殖并使乙醇变为乙酸 38.(15分,除说明外,每空2分)

(1)构建基因表达载体(目的基因与运载体结合) SexA Ⅰ和Asc Ⅰ 不能,因为限制酶具有特异性(合理即可)(3分) (2)DNA分子杂交

(3)植物体细胞杂交 基因的表达不是孤立的,是相互调控、相互影响的(合理即可) (4)能克服物种间远缘杂交不亲和的障碍(合理即可)

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(2)为确定目的基因已导入番茄细胞中,常用_________________技术进行检测,最后再进行个体水平的鉴定。 (3)科学家运用_________________技术培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株,但并没有获得预期的性状,主要原因是_________________。 (4)转基因技术和植物体细胞杂交技术在育种上具有的共同意义是____________________________。 湛江市2017年普通高考测试题(二) 生物试题【参考答案】 1—6 CBDADC 29.(10分,每空2分) (1)磷脂、ATP、核酸、RNA等(答2种即可) (2)H20→0 (或H20→02) (3)

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