高三历史练习题 第5分册 第2单元 中华民族的觉醒与抗争3

举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画、以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记‘在唐国’。只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快地引进来——这是企图让人们看到，日本也是不亚于唐朝的国家。?

材料二：在中国近代，赴日留学生数万计，其盛况不仅在中国留学史上是空前的，也是?世界上最大规模的学生出洋运动。?在时间上，中国人留学日本比留学欧美晚了数十年，但在人数上，近代中国留日人数超过了留学欧美各国人数的总和。

19世纪末20世纪初中国留日学生情况大事年表 1895年 1896年 1898年 1900年 御史杨深秀上奏：日本明治维新功在留学生，请派人赴日学习。 清朝驻日公使带赴日本学习的13名使馆学生为中国学生留日之始。 各省受甲午中日战争失败的刺激开始派遣留日学生。 留日学生达140余人，成立励志会，创办《译书汇编》翻译欧美启蒙思想家名著。又改建?以民族主义为宗旨?的中国青年会。 清末新政开始，官费、私费留学的高潮掀起。当时的留学地域，英美德法俄各国皆有，但东渡日本者占90%以上。留学生秦力山在孙中山支持下创办《国民报》，宣扬革命救亡。这年，陈独秀因宣传反清被迫逃亡日本留学，次年邹容、周树人（鲁迅）到日本留学，两年后秋瑾自筹资金赴日留学。 留日学生达到1300余人。留学生黄兴、陈天华组织军国民教育会，提倡?鼓吹、起义、暗杀?以?实行民族主义?。此后，留学生在日本东京创办《游学译编》、《浙江潮》等与国内以上海为中心的革命宣传相呼应。 留日学生激增，一年后达12000余人，以江浙、两湖、广东和四川为最多。这年，孙中山在日本东京成立中国同盟会。 清政府颁布留学新规定，限制留日学生资格，留日热开始降温。 1901年 1903年 1905年 1906年 （1）根据材料一，结合所学知识，日本多次向中国派遗大规模使节船队的目的是什么？推动中日交往频繁的重要因素有哪些？（4分）

（2）八世纪前后唐朝和日本的友好交往有何意义？（3分）

（3）根据材料二，结合所学知识，指出1895～1906十年间促使中国青少年留日活动兴起和发展的重大历史事件，并概括说明这一现象对中国社会产生的积极作用。（3分）

（4）根据以上材料，说明中日两国间留学教育兴起的共同原因。（3分）

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2、近代留学大潮（8分）

材料：1905年，清政府首次考察、任用留学生，下面是部分考试试题：

?一、国际公法类：两国交战，局外之国不得干预，谓之局外中立。局外中立国与交战国之间，其权利义务若何，试据学理与各国成例而详论之。

二、法律诉讼类：各国裁判均尚证据，不尚口供，无刑之弊而能得其真情，究其办法若何，试条陈之。

三、商业财政类：银行这一国财政之枢纽，其种类功用若何，试详论之 四、机械学：火车头之制造法。

五、化学：安全火柴之前途及其制造法。?

——《大公报》1905年6月8日

问题：从上述材料中分析当年清政府考察留学生的试题内容之特点。

3、历史的“假”与“真”

清末新政是中国近代是中国近代史上的一件大事。但对于新政的认识，有人认为是“假维新”，但也有人认为是“真改革”。你认为清末新政是“假维新”还是“真改革”，说说你的理由。（9分）

4、清末预备立宪（10分）

材料一：1905年10月（光绪三十一年九月），清政府派载泽、端方、戴鸿慈、李盛铎、尚其亨五大臣出洋考查宪政。1906年 8月，出洋考察的五大臣经由欧、美各国及日本考查后归国,拟出立宪方案。他们在《奏请宣布立宪密折》中指出,立宪可以使?皇位永固?，?外患渐轻?，?内乱可弭?。

材料二：清政府于1908年8月颁布《钦定宪法大纲》。《大纲》由?君上大权?14条和?臣民权利义务?9条组成。?君上大权?规定皇帝有权颁行法律，黜涉百司、设官制禄、宣战议和、解散议院、统帅海陆军、总揽司法权等。广大臣民有言论、著作、出版、集会、结社、

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财产、居注人身自由；有诉讼、依法担任官吏及议员的权利等。

材料三：1911年5月，清政府裁撤军机处等机构，组成新内阁。由庆亲王奕劻任总理大臣，在十三名国务大臣中，汉族官僚四名，蒙古旗人一名，满族八名，其中皇族又占七人。于是舆论哗然，称之为?皇族内阁?。

问题：你如何看待清末预备立宪这一历史事件？（10分）

5、十九、二十世纪之交的中国改革

请填写下列表格中数字所对应的空格。（10分） 两次改革 主要举措 （1） 广开言路，改订律法，（3） ； 提倡（4） ，开矿筑路，改革财政； （5） ，改习洋操； 废（6） ，兴西学，派留学生等。 主要成效 维新派积极倡导西方社会政治学说，宣扬进化论和资产阶级（7） 思想，有力地冲击了封建主义的旧思想、旧文化。 改革结局 除京师大学堂外，其余新政措施都被废除。 “（10） ”成立，清政府企图维护专制集权的目的完全暴露。不久后辛亥革命爆发。

6、中外内阁创制

材料一：内阁是在永乐时期（1403—1424）建立的。……通过几代皇帝的努力，明朝曾经形成了一套完整的政务体系，它在权力平衡方面堪称完善。在中国明朝成化年间（1465—1487）开始出现的内阁首辅，就是首相的雏形。后来，它被西方人学习，形成了后来的内阁制和首相制。……清朝取代明朝后，大多继承了其包括内阁在内的基本制度。

——明朝内阁制度的先进性

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（2） 废科举、 （8） 、派游学、 改革官制、修订刑律 ，“预备仿行宪政” 等。 促进了（9） 的发展，取得了一定的成效。 材料二 庆亲王内阁阁员（1911年5月18日—1911年11月1日） 职衔 姓名 民族 满 汉 汉 附注 两人同时就任。 两人同时就任。 内阁总理大臣 庆亲王奕劻 内阁协助大臣 那桐 内阁协助大臣 徐世昌 外务大臣 民政大臣 度支大臣 学务大臣 陆军大臣 海军大臣 司法大臣 农工商大臣 邮传大臣 理藩大臣 粱敦彦 肃亲王善耆 镇国公载泽 唐景崇 荫昌 裁洵 绍昌 溥伦 盛宣怀 寿耆 满?宗室 为应对辛亥危机后由袁世凯取代。 满?宗室 满?宗室 汉 满 满 汉 盛宣怀后因侵权罔上欺君，诏夺职。 满?宗室 满?宗室 满?宗室 材料三：1912年元旦南京临时政府内阁成立。据《临时政府组织大纲》规定，本内阁即总统制下的内阁，临时大总统为国家元首兼政府首脑。1912年3月11日《临时约法》公布实施，同盟会会员唐绍仪担任国务总理，宋教仁、蔡元培等四名同盟会会员参加第一任内阁，7月15日内阁改组时均被迫辞职。1916年4月21日政府组织令制定公布，中华民国第11任内阁以国务卿总理国务，各部总长皆为国务员，树立责任内阁先声。5月8日袁世凯改政事堂为国务院。 问题：

（1）你对材料一中“权力平衡”一说是怎么理解的？请对作者关于中西方政治制度关系的论述予以判断分析。

（2）结合材料一、二和所学知识，比较清末内阁与清初内阁有何异同？

（3）据材料三和所学知识，分析民国初年内阁及其政权组织形式更迭反复的主要原因。某校历史兴趣小组研究发现：1912—1919年间，政治混乱与社会经济文化的繁盛形成了鲜明对照，请你用史实对“繁盛”之说加以佐证。

（4）上述材料反映了中国政治制度的演变呈现出何种特点？对此有何认识？

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