英语专业毕业论文 - 图文

本科生毕业设计(论文)

中文题目 小学英语阅读课堂中的提问技巧研究

外文题目 Research of Questioning Skills in English

Reading Class of Primary School 学 号 0804013030

姓 名 闵文芬 学 院 初等教育学院 专 业 小学教育（英语） 指导教师 李璇 完成时间 2012年5月

江西师范大学教务处制

声 明

本人郑重声明：

所呈交的毕业设计（论文）是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。其中除加以标注和致谢的地方，以及法律规定允许的之外，不包含其他人已经发表或撰写完成并以某种方式公开过的研究成果，也不包含为获得其他教育机构的学位或证书而作的材料。其他同志对本研究所做的任何贡献均已在文中作了明确的说明并表示谢意。

本毕业设计（论文）成果是本人在江西师范大学读书期间在指导教师指导下取得的，成果归江西师范大学所有。

特此声明。

声明人（毕业设计（论文）作者）学号： 声明人（毕业设计（论文）作者）签名：

签名日期： 年 月 日

摘 要

提问在英语阅读教学中起着至关重要的作用。有效、优秀的提问可以激活学生思维，调动全体学生的积极性，有效提高学生的英语阅读技能。随着英语新课标实施的深入，很多的英语老师对英语教学中的提问技巧进行了大量的研究，这些研究在一定程度上改善了教师的提问水平。然而在小学英语阅读课堂中，不少教师对提问的认识和实施仍存在不少误区。全文分为五个部分，首先，简要阐述了提问作用的研究背景和写作意图及研究方法。第二部分，根据对小学英语阅读课堂上的提问现状进行的问卷调查和课堂观察，进行了数据统计。第三部分，根据数据的分析，得出小学英语阅读课堂上提问存在的误区。第四部分，针对小学英语阅读课堂上的提问误区提出相应的对策。第五部分，得出结论，总结本文的不足和成果。

关 键 词：英语阅读课堂；提问误区；提问技巧

I

ABSTRACT

Questioning plays an important role in the English reading class. Good questioning can activate students to think , arouse the enthusiasm of students, and improve the students’ English reading skills. With the enforcement of new standard English curriculum, many English teachers did a lot of researches of questioning skills in English reading , the researches has improved English teachers ’ questioning level in a certain degree. However, there are still some teachers tend to make mistakes in the process of questioning. This paper can be divided into five parts. In the first part, this paper briefly describes the background of the functions of questioning, writing purpose, and research methods. In the second part, it summarizes the data according to the questionnaire survey and classroom observations. In the third part, It analyzes the mistakes that English teachers always made in the questioning process. In the fourth part, it puts forward some advices to solve the problems. In the fifth part, it makes a conclusion of this paper.

KEY WORDS: English reading class Questioning Mistakes Questioning skills

II