《窦娥冤》导学案答案版

面对如此奇冤，窦娥甘心吗，他是如何反抗的？

1、为什么要指斥天地？

2、发三桩誓愿。

①剧作家为什么要在这折戏的结尾安排“三大奇愿”的情节？

② 剧作者写两桩誓愿的应验，这在艺术性方面有什么效果？

三、【拓展延伸：】

1、在中国古代的一些优秀文学作品中，结尾采用浪漫主义的艺术表现手法，用想象、夸张的艺

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术形象，表达人们的情感和愿望，如《孔雀东南飞》《梁祝》等，它们有什么共通之处？

2、比较刘兰芝，杜十娘，祥林嫂及窦娥在遇到不幸时的反抗。（选做）

3、体会本文语言特点

元杂剧的语言历来有“文采派”和“本色派”之分，关汉卿是本色派的代表。……言言曲尽人情，字字当行本色，结合《窦娥冤》分析关汉卿独特的语言风格。

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四【课堂测试】 1、、最能体现课文主题思想的一句唱词是（ ） A.这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。 B.为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。 C.天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！

D.这都是我做窦娥的没时运，不明不暗负屈含冤。 6．对文中运用的四个典故，分析不当的是（ ） A、“苌弘化碧”“望帝啼鹃”两个典故都与“血”有关，紧承第一桩誓愿而用。苌弘、望帝都是无罪被冤被杀的人，作者借此表现窦娥至死不屈的坚强性格。 B、“六月飞霜”“东海孝妇”两个典故都是说人间奇冤感天动地，配合窦娥的第二、三两桩誓愿而用，说明窦娥蒙受了冲天冤情，同时驳斥了监斩官的话。

C、前两个典故写人间怨恨，后两个典故写天地震怒：一个当时应验，一个后来应验。四个典故，内容层层递进，意义由轻而重。

D、四个典故推动了剧情的发展，而且表现了窦娥

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的性格。同时紧紧扣住“感天”“动地”“窦娥冤”这个题目的意思。

根据所掌握的窦娥的性格特点，为窦娥写一幅挽联：

上联：贞洁敬孝，哀怨感天雪飞六月； 下

联： ， 。 导学案答案

《窦娥冤》导学案一

①快速浏览课文，为窦娥制作一张简要的年谱，包括发生的主要事件和生活状况（不幸遭遇）

三岁： 七岁： 17岁： 约18岁： 20岁：

小结:由此可见，窦娥的一生，是 的一生。

明确：1.三岁丧母；2、父女分离；3、与夫成亲；4、丧夫打击；5、流氓欺压，贪官污吏的毒刑和判决。 悲惨的一生

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