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“北固中学自主互助学案 二年级数学(下册)
编制人:龙俊 学生姓名: ,小组: ,使用时间:第 周星期 , 午第 节。
第二单元 第5课 解决问题
学习目标
个数按照每几个一份来分,看能分成几份”的除法,会写单位名称。 2、体会和理解数量之间的相互关系
重难点
1、掌握解答简单的除法问题的思考方法。(难点) 2、初步学会解答简单的除法问题。(重点)
一、自主学习【包含自学教材、自主检测、纠错互助三个环节】 (一)自学教材
自学教材第23页,思考两道题有什么相同和不同的地方? (二)自主检测
有3个纸盒,每个纸盒里放5只蚕宝宝。 1. 你知道了什么? 可以提什么问题? 2. 怎样列算式? 为什么用乘法算式?
(三)纠错互助
2、初步学会解答“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一
二、互助研习【包含独立探究、合作互助、展示点评三个环节】 (四)独立探究
1、学习例3思考: 探究1:
例3: 15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只?
(1) 你知道了什么?问题是什么? (2) 怎么列算式:
为什么要用除法?
15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒? 你知道了什么?问题是什么?
怎么列算式:
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“北固中学自主互助学案 二年级数学(下册)
为什么要用除法?
(五)合作互助
探究2:比较上面两道题,你能发现什么不同的地方和相同的地方?在小组先说说 (六)展示点评
三、巩固练习【包含达标训练、点拨互评、总结评价三个环节】 (七)达标训练
1、12筒茶叶,每个盒子放6筒,要用几个盒子?
2、把12筒茶叶平均放在2个盒子里,每个盒子放几筒?
四、课堂小结:
(八)点拨互评
(九)总结评价
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