04最新牛津译林版 9A Unit 4 Growing up知识点讲解

最新牛津译林版 9A Unit 4 Growing up语言点知识点讲解

一、课本中重点词、短语、句型讲解 ▲Comic strips & Welcome to the unit 1. on one’s mind 意思是“（有事）挂在心上；烦恼”。 例如：Don’t bother him. He’s got a lot on his mind. 2. What’s up? 意思是“怎么回事？”“有什么事？”“近来可好？”用于口语，亲密的朋友间用于打招呼，相当于“Hi”，回答往往是“Nothing”。 3. a great deal of 表示“大量；许多”，只能用在不可数名词前。 例如：He has given me a great deal of help. 4. as soon as 意思是“一---就---”。引导时间状语从句，当状语是一般将来时时，常用一般现在时来表达。 例如：We hope to join you as soon as we get there. ▲Reading

1. He was very small—much smaller than the other kids at school. 他很小，在学校比其他孩子都要注。比较级前可能用much, a little, quite, even, still, a lot, far等词修饰，表示比较的程度。 例如：Shanghai is much bigger than my hometown.

2. As a result, he succeed in getting a scholarship. 结果，他成功地获得了奖学金。句中的succeed是不及物动词，短语succeed in doing sth.意思是“在做----中获得成功”。 3. matter用作动词，意思是“要紧，有重大影响”。

例如：The job matters more to him than anything else. 对他来说，这份工作比什么都重要。 4. refuse to do sth. 意思是“拒绝做某事”。

例如：I refused to pay for this call. 我拒绝付这个电话费。 5. take notice of 意思是“注意；察觉；理会”。

例如：Don't take notice of Hammond's letters, they are nothing but hot air.

不要理会哈蒙德的那些信, 全都是吹牛

▲Grammar

时间副词before, after, when, while, since, till, until, as soon as和whenever引导时间状语从句。 1．when意思是“当---时候”，引导时间状语从句时，从句表示主句动作发生的特定时间。 例如：The days get longer when spring comes. = When spring comes, the days get longer.

2． 相比于when来说，while从句侧重点就不一样。While侧重于描述动作正在发生的状态，while引导的从句的谓语动词必须是延续性的。所以while从句一般多用进行时态，而对主句的状态没有硬性的要求，视具体怀况而定。

例如：While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. 3．before意思是“在---之前”，表示主句动作发生在从句动作之前。 例如：Close the door before you leave the room. 4． after意思是“在---之后”，表示主句的动作发生在从句动作之后。 例如：I went to school after I finished my breakfast. 5．until, till意思是“直到---”，引导时间状语从句。一般情况下两者可以互换。until可以放在句首或句中，而till不可以用在句首。当主句谓语动词是延续性动词时，主句常用肯定形式；当主句谓语动词是短暂性动词时，主句要用否定形式，即“not --- until/till---”，意思为“直到---才----”。 例如：I’ll wait here until/till the rain stops. 我将在这里等着，直到雨停。 He will not go to bed until he finishes doing his homework.

注意：在上述各词引导时间状语从句时，常用一般现在时表示一般将来时。 例如：I’ll call you when I get to Japan.

He says he will come to see you after he reaches Australia.

1

▲Integrated skills

1. break out 意思是“突然发生，爆发”。

例如：A fire broke out last night. 昨天夜里发生了一起火灾。

2. 表示死的原因，die后既可接介词of，也可接from。两者的区别是： （1）若死因存在于人体之上或之内（主要指疾病、衰老等自身的原因），一般用介词of。如：die of illness(heart trouble, cancer, a fever等)。

（2）若死因不是存在人体之内或之上，而是由环境造成的（主要指事故等方面的外部原因），一般用介词from。如：die from an earthquake(a traffic accident, a lightning, a stroke等。死于地震（交通事故，雷击等）。但是在实际运用中，两者混用的情况比较多。 ▲Study skills & Task

1．构词法。按照语言一定的规律创造新词的方法叫作构词法。英语构词法主要有转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法等六种。

派生词即在词根前面加前缀或词根后面加后缀构成一个与原音讯意义相近或截然相反的新词。如表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等。在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词，如：appear 出现→ disappear 消失；correct正确→的 incorrect不正确的；lead带领→mislead领错；stop停下→ not-stop不停。

英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可以加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。

如：differ不同于→difference区别； write写→writer作家；

act表演→actress女演员； music音乐→musician音乐家； reason道理→reasonable有道理； gold金子→golden金的。

合成法。即两个单词连在一起合成一个新单词，前一个词修饰或限定后一个词。 如：名词+名词：weekend同末； 名词+动词：daybreak黎明；

名词+动名词：handwriting书法； 名词+介词+名词：editor-in-chief总编辑； 动词+名词：typewriter打字机； 动名词+名词：reading-room阅览室； 现在分词+名词：flying-fish飞鱼； 形容词+名词：gentleman绅士。

2