苏教版四年级语文第一课到第23课的复习资料

及羊皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前进的壮观场景 进而赞颂了黄河艄公机智勇敢 战胜艰难险阻的伟大精神 \黄河的主人\指的是 艄公 因为他能凭着 勇敢 和 智慧 镇静 和 机敏 战胜了 惊涛骇浪

在滚滚的黄河上 如履平地 他值得我们敬仰和赞颂

B、文中写\我\害怕的成语有： 胆战心惊、提心吊胆 写乘客轻松的成语是 谈笑风生 写\我\和乘客都是为了烘托 艄公 这种写法叫做 侧面描写

C、1-4自然段运用对比的手法描写了一只羊皮筏子在湍急的黄河上鼓浪前进 \万马奔腾\浊浪排空\汹涌的激流\写出了黄河的险恶、汹涌；羊皮筏子\那么 小\那么轻\好像一个小小的浪头 就能把它整个儿吞没\

而且上面载有\六个人\鼓浪前进 自然\令人胆战心惊\

应读出惊心动魄、惊讶的语气

5、6自然段艄公表现：\沉着\专心致志\小心地\大胆地\作者\提心吊胆\（因为羊皮筏子太小 乘客又多 黄河浪太大

担心羊皮筏子会被吞没）;乘客\谈笑风生\从容\（源于艄公沉着、胆大心细 对艄公充满着信心）；7自然段乘客的表现 均侧面衬托了艄公的机智勇敢 突出了他的沉着、大胆的品质

8自然段要读出对艄公的敬仰和赞颂

D、\黄河的主人\是谁？为什么说他是\黄河的主人\？ 黄河的主人指艄公

艄公有\身系乘客安全\的高度责任感

他\胆大\细心\沉着\机智\；他\勇敢\镇静\机敏\有战胜险恶风浪的信心；他有\智慧\有闯劲

有高超的驾驶技术和丰富的经验；他凭着一根\不粗不细的竹篙\战胜了惊涛骇浪

在滚滚黄河上如履平地 成为黄河的主人

* 来源于象棋的日常用语有：\马后炮\、\过河卒子\、\棋逢对手\、\举棋不定\、\棋输一着

（zhāo）\

* 知己知彼 将心比心

远水难救 近火 远亲不如 近邻 美不美

故乡水 ；亲不亲 故乡人 海内存知己 天涯若比邻 君子之交 淡如水 小人之交 酒肉亲 豆角开花 藤牵藤 朋友相处 心连心

-《古今贤文·合作篇（下）》 * 关于改革开放

建设和发展国家的成语：继往开来、革故鼎新（鼎dǐng：树立） 表达睦邻友好相处的成语：一衣带水、以德为邻 关于举荐和使用人才的成语：唯才是举、知人善任 关于科教兴国的成语：科教兴国、与时俱进

@ 本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢 求贤若渴的 刘备 清正廉洁的公仪休 处事公正的 祁黄羊

救死扶伤、舍生忘死的 叶欣 ；《走 我们去植树》、《特殊的葬礼》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了 保护环境、植树造林 的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了 要学会关心、孝顺父母 《我不是最弱小的》让我明白了 每个人都要保护比自己弱小的人 ； 天鹅（勇敢、奉献、团结、拼搏）、老羚羊（舍己为人、自我牺牲）、蚁国英雄（可贵的合作与献身）等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动......

@我知道的书法家有：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼、米芾、赵孟頫 ?? ?? ?? ??

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以往我是百分之九十九是教孩子做的道理，现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。