郑州大学的远程教育结构力学在线测试1-9章标准详解

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《结构力学》第01章在线测试

《结构力学》第01章在线测试

剩余时间：4 8:24

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、对结构进行刚度计算的目的，是为了保证结构

A、不发生刚体运动

C、不致发生过大的变形以至于影响正常的使用

B、美观实用 D、既经济又安全

2、杆系结构中的构件的长度

A、等于截面的高和宽 C、远远小于截面的高和宽

B、与截面的高和宽是同一量级 D、远远大于截面的高和宽

3、固定铰支座有几个约束反力分量 ？

A、一个 C、三个

B、两个 D、四个

4、滑动支座有几个约束反力分量？

A、一个 C、三个

B、两个 D、四个

5、固定端支座有几个约束反力分量？

A、一个 C、三个

B、两个 D、四个

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、下列哪种情况应按空间结构处理

A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直 B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内

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C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载也作用在该平面内 D、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行 E、荷载不作用在结构的平面内

2、对结构进行几何组成分析，是为了

A、保证结构既经济又安全 B、保证结构不致发生过大的变形 C、使结构美观实用

D、保证结构不发生刚体运动

E、保证结构中各构件不发生相对刚体运动

3、如果在一结点处，一些杆端刚结在一起，而另一些杆端铰结一起，这样的结点称为

A、刚结点 B、铰结点 C、组合结点 D、不完全铰结点 E、半铰结点

4、可动铰支座的特点是

A、约束杆端不能移动 B、允许杆端转动 C、只有一个约束力偶 D、允许杆端沿一个方向移动 E、只有一个反力

5、固定端支座的特点是

A、不允许杆端移动 B、只有一个反力

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C、允许杆端转动 D、不允许杆端转动 E、有两个反力和一个反力偶

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、杆系结构中的构件的长度远远大于截面的高和宽。

正确

错误

2、板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

正确

错误

3、为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用，要求结构要有足够的强度。

正确

错误

4、代替实际结构的简化图形，称为结构的计算简图。

正确

错误

5、铰结点的约束各杆端不能相对移动，但可相对转动。

正确

错误

恭喜，交卷操作成功完成！你本次进行的《结构力学》第01章在线测试的得分为 20分（满分20分），本次成绩已入库。若对成绩不满意，可重新再测，取最高分。

测试结果如下：

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1.1 [单选] [对] 对结构进行刚度计算的目的，是为了保证结构 1.2 [单选] [对] 杆系结构中的构件的长度

1.3 [单选] [对] 固定铰支座有几个约束反力分量 ？ 1.4 [单选] [对] 滑动支座有几个约束反力分量？ 1.5 [单选] [对] 固定端支座有几个约束反力分量？ 2.1 [多选] [对] 下列哪种情况应按空间结构处理

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? ?

2.2 [多选] [对] 对结构进行几何组成分析，是为了

2.3 [多选] [对] 如果在一结点处，一些杆端刚结在一起，而另一些杆端铰结一起，这样的结点称为

? ? ? ? ?

2.4 [多选] [对] 可动铰支座的特点是 2.5 [多选] [对] 固定端支座的特点是

3.1 [判断] [对] 杆系结构中的构件的长度远远大于截面的高和宽。 3.2 [判断] [对] 板壳结构的厚度远远小于其它两个尺度。

3.3 [判断] [对] 为了保证结构不致发生过大的变形影响了正常使用，要求结构要有足够的强度。

? ?

3.4 [判断] [对] 代替实际结构的简化图形，称为结构的计算简图。 3.5 [判断] [对] 铰结点的约束各杆端不能相对移动，但可相对转动。

《结构力学》第02章在线测试

《结构力学》第02章在线测试

剩余时间：4 4:45

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、一点在平面内有几个自由度？

A、一个 C、三个

B、两个 D、四个

2、两刚片用三根延长线交于一点的链杆相连组成

A、瞬变体系

C、无多余约束的几何不变体系

B、有一个自由度和一个多余约束的可变体系 D、有两个多余约束的几何不变体系

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