六年级英语上册Unit7《Seeingafilm》导学案牛津上海版（深圳用）

《Seeing a film》

年 级 设计时间 学习内容 六 学科 英语 课型 总课时 新授 19 授课 教师 授课 时间 Module3 Unit 7 Seeing a filmP46-47（period 1） 1. 学习生词shall, police, exciting, boring, next time 2. 学习邀请别人的句型Shall we + v原形 …？Sure. 生词shall, police, exciting, boring, next time 句型Shall we + v原形 …？Sure. 正确使用上述句型。 录音机及课件 集体备课 温故互查： 两人一组用Would you like to …? Yes, I’d like to ….进行问答练习。 设问导读： 利用多媒体出示白雪公主的图片和影片海报，播放电影的片段。 二度备课 学习目标 学习重点 学习难点 学习准备 导 学 过 程 从而引出Snow White的电影名。 板书并领读单词film和Snow White，Police Story。 Snow White is a film about a princess and Police Story is a film about a brave policeman. 然后，让学生自读Listen and say的内容，在不理解的地方作记号。 新知释义： 1.princess n.公主 2.通过播放影片的片段，让学生感受电影的氛围，引出单词板书并学习这几个形容词。 3.学习句型： Shall we + v原形…？ “让我们…好吗？”表示邀请别人参加活动或征求意见。 Sure. 表示接受对方的邀请。 而I’d like to ….是表示自己的意愿。 导 学 过 程 巩固练习： 播放录音，学生跟读若干遍。回答下列问题。 1.Does Kitty like films? 2.What would Jill like to see? 3.Would Peter like to see Snow White? 拓展延伸： 让学生完成反馈练习，并核对答案。 板书设计 Unit7 Seeing a film（1） film Snow White Police Story princess interesting exciting boring Shall we + v原形…？ Sure. 导学反思

六年级英语（上）课堂导学案

授课 教师 授课 时间 年 级 设计时间 学习内容 六 学科 英语 课型 总课时 新授 20 Module3 Unit7 Seeing a filmP48-49（period 2） 学习故事Snow White, 掌握词汇kill, asleep, once opon a time, fall asleep。 学习目标 学习重点 学习难点 学习准备 词汇kill, asleep, once opon a time, fall asleep。 理解故事，能流畅地阅读故事。 录音机，图片 集体备课 温故互查： 两人小组互查上一课的单词。 设问导读： 1.出示相关图片，介绍故事的主要人物和关键物品，mirror魔镜, queen皇后, seven little friends七个小矮人 二度备课 导 学 过 程 2.出示问题 What could the magic mirror do? Who did Snow White meet in the forest? What did the queen give to Snow White ? Did Snow White die? 根据问题，让学生自读故事Snow White，不懂之处作记号。 自学感悟： 1.播放录音，学生看书听录音。 2.再放录音，学生边听边跟读。 3.学生自主朗读课文，并试着回答问题。 合作探究： 导 学 过 程 两人小组核对上述问题的答案，并就不懂之处互助合作。 巩固练习： 完成两导两练P62练习二，并核对答案。 Unit7 Seeing a film（2） kill asleep once upon a time fall asleep 板书设计 导学反思