最牛苏科版初中物理知识点整理

(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。 例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为 参照物，他则是静止的。对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。一般 在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。 3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。 而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。 4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行： (1)选择恰当的参照物。

(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。

(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。 若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

第六章 物质的物理属性 一、质量 l.质量

(1)定义：物体中所含物质的多少叫质量，用字母m表示。

(2)质量的单位：国际上通用的质量单位有千克（kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)， 其中千克是质量的国际单位。

(3)换算关系：1t=1000kg；1kg=1000g；1g=1000mg。

(4)质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。 2.质量的测量：用天平

(1)构造：托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒 砝码。盒中每个砝码上都标明了质量大小，以“克”为单位，用符号“g”表示。 (2)使用：①把天平放在水平台上（水平调节），②先把游码移至横梁标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘中间的刻度线（横梁平衡调节）；③把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并移动游码，直到横梁恢复平衡；④这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。 四点注意：（1）被测物体的质量不能超过量程；

（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的 物体和化学药品不能直接放到天平的盘中； （3）砝码要轻拿轻放。

（4）调整平衡后不得移动天平的位置，也不得移动平衡螺母 判断天平平衡不一定要等指针停下来。

二、密度

1.物质的质量与体积的关系：同种物质的不同物体，质量和体积的比值是相同的（成正比） 不同种物质的物体，质量和体积的比值一般是不同的。 2.密度

(1)定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号ρ表示。 (2)公式：ρ=m/V。式中，ρ表示密度；m表示质量；V表示体积。

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(3)单位：国际单位是千克/米(kg/m)，读做千克每立方米；

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常用单位还有：克/厘米(g/cm)，读做克每立方厘米。

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换算关系：1g/cm=1x10kg/m。

(4)密度是物质的一种特性，它只与物质种类和温度有关，与物体的质量、体积无关。

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(5)混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的比值决定，而不是等于构成这种混合物的 各种物质的密度的算术平均值。

三、测量物质的密度 1.体积的测量

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(1)体积的单位：m、dm(L)、cm(mL)、mm。

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(2)换算关系：1m=10dm；1dm=10cm；lcm=10mm；1L=1dm3；1mL=1mm。 (3)测量工具：量筒或量杯、刻度尺 (4)测量体积的方法

①对形状规则的固体：可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。

②对形状不规则的固体：使用量筒或量杯采用“溢水法”测体积。若

固体不沉于液体中，可用“针压法”——用针把固体压入量筒浸没入水中，或“沉锤法”—— 用金属块或石块拴住被测固体一起浸没入量筒的液体中测出其体积。 (5)量筒的使用注意事项

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①要认清量筒、量杯的最大刻度是多少?它的每小格代表多少cm(毫升)? ②测量时量筒或量杯应放平稳。

③读数时，视线要与筒内或杯内液体液面相平(凹底凸顶)。 2.密度的测量 (1)原理：ρ=m/V

(2)方法：测出物体质量m和物体体积V，然后利用公式ρ=m/V计算得到ρ。 (3)密度测量的几种常见方法

①测沉于水中固体(如石块)的密度

器材：天平(含砝码)、量筒、石块、水、细线。

步骤：用天平称出石块的质量m；倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度V1；用细线拴住石块 浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用公式ρ=m/（V2–V1）算出密度。

（适量水的含义是：水不能太少，要使石块能浸没；水也不能太多，当石块浸没时水不能超过量筒的最大刻度，甚至溢出。）

②测量不沉于水的固体(如木块)的密度

器材：天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。

步骤：用天平称出木块的质量m；倒适量的水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒的水中， 记录水面的刻度V1；将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中，记录此 时水面的刻度V2；用公式ρ=m/（V2–V1）算出密度。

注意：在测固体的密度时，在实验的步骤安排上，都是先测物体的质量再用排法测体积。如若 倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。 ③测量液体(如盐水)的密度

器材：天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。

步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中 液面的刻度V；用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2；用公式ρ=（m1–m2）/V算出密度。

四、密度的应用 (1)鉴别物质。

(2)计算不能直接称量的庞大物体的质量，m=ρV。 (3)计算不便于直接测量的较大物体的体积，V=m/ρ。 (4)判断物体是否是实心或空心。

判断的方法通常有三种：利用密度进行比较；

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利用质量进行比较； 利用体积进行比较。

注意：并不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。如：0-4℃的水“热缩冷胀”, 4℃的水密度最大。

五、物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

第七章 从粒子到宇宙

一、走进分子世界（科学家根据观察到的现象提出有关物质结构模型的猜想，再收集证据来检验自己的 猜想，从而弄清物质的内部结构。）

1、分子运动理论的 (1)物质由分子组成的，分子间有空隙。

初步知识 (2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动——扩散现象。 (3)分子之间同时存在相互作用的引力和斥力。 说明：（1）分子是能保持物质化学性质的最小微粒。

(2)扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。 气体、液体、固体均能发生扩散现象。扩散的快慢与温度有关。

扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。

(3)分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。

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当两分子间的距离等于10米时，分子间引力和斥力相等，合力为零,叫做平衡位置；

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当两分子间的距离小于10米时，分子间斥力大于引力，合力表现为斥力；

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当两分子间的距离大于10米时，分子间引力大于斥力，合力表现为引力；

当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似 认为分子间无相互作用力。 2.固态、液态、气态的微观模型

(1)固态物质中，分子的排列十分紧密，分子具有十分强大的作用力。 因此，固体具有一定的体积和形状，但不具有流动性。

(2)液体物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小。因此，液体 没有确定的形状，但有一定的体积，具有流动性。

(3)气体物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速度向四面八方运动，粒子间的作用力极小， 容易被压缩。

因此，气体具有很强的流动性，但没有一定的形状和体积。 3.纳米技术

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(1)纳米是长度的单位。1nm=10m。

(2)纳米科学技术是指纳米尺度内(0.1～100nm)的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的原子、 分子。

(3)纳米技术是现代科学技术的前沿，它在电子和通信方面、医疗方面、制造业方面等都有应用。

二、静电现象

摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电； 1、自然界只存在两种电荷

用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；

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用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； 2、电荷间的相互作用

同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 3、验电器

（1） 用途：用来检验物体是否带电； （2）原理：利用同种电荷相互排斥； 4、摩擦起电的实质：电荷的转移。

由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有创造电荷，

只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电。 5、19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了电子，电子的发现说明原子是可分的。 三、探索更小的微粒

在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子由原子核和电子组成；后来，人们又发现原子核是由质子和中子组成的，质子带正电荷，中子不带电；现在科学家又提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的。（1897年，汤姆逊发现了电子；1919年，卢瑟福用粒子从氦原子核中打出了质子，进而建立了类似行星绕日的核式结构模型；1932年，查德威克发现了中子；1961年，盖尔曼提出夸克的设想??）

四、宇宙探秘

1、公元2世纪古希腊天文学家托勒玫提出了以地球为中心的地心说；16世纪哥白尼提出了以太阳为中心的日心说。

2、银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。

3、 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。 4、（一个天文单位)是指地球到太阳的距离。 (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。

第八章 力 一、力

1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的运动状态。(2)力可以使物体发生形变。

注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止 到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。 2.力的概念

(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。

(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力， 但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。 (3)力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。

(4)力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。都会影响力的作用效果。 3.力的示意图

(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。 (2)作力的示意图的要领：

①确定受力物体、力的作用点和力的方向；

②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向； ③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；

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