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市场营销管理全套文件

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  • 2025/7/4 19:24:31

第一章 市场方面岗位说明书

1.8品牌推广专员岗位说明书

1.任职资格

(1)教育背景:大专以上学历,市场营销专业或本科以上学历更佳。 (2)经验:有市场管理工作2年以上经验。具有品牌管理、促销推广、活

动策划等方面的经验。如无相关经验但具有潜力的优秀人才亦可考虑培养。 (3)技能与素质。

1)具有一定的协调能力,并有较好的人际交往能力和沟通技巧。 2)能够把握市场信息,策划能力强,善于归纳总结。 3)对本行业的市场环境有一定的理解。

4)能够有效协助上级制定品牌推广方案及计划,并协助进行具体实施。 5)英语听写说能力较强,并熟悉计算机操作。

(4)个性特征:具备一定的市场洞察力和组织策划能力,具有良好的团队

合作精神与敬业精神。 2.工作内容

(1)协助上级制定品牌发展策略和计划,规划品牌发展方式。 并进行相

应的实施。

(2)组织并落实各项品牌宣传活动。

(3)参与制定促销计划,组织促销活动。规划及制作促销品,并监督促销

品的发放。 (4)参与规划产品渠道。 (5)设计并落实产品包装。

(6)协助上级制定各项品牌推广计划。

(7)接收品牌推广部经理所安排的其他相关工作。 3.工作关系

(1)汇报工作:品牌推广经理。 (2)合作者:本部门员工。

(3)外部关系:与广告公司、促销公关公司的公共关系。

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第一章 市场方面岗位说明书

1.9公关策划专员岗位说明书

1.任职资格

(1)教育背景:大专以上学历,市场营销专业及本科以上学历更佳。 (2)经验:市场管理工作2年以上经验,具有公关策划、市场活动组织、

媒体关系管理等方面的经验。如无相关经验但具有潜力的优秀人才亦可考虑培养。 (3)技能与素质:

1)具有一定的协调能力,并有良好的人际交往能力和沟通技巧。 2)能够协调公关关系,具有较强的组织策划能力,善于归纳总结。 3)对本行业的市场环境有一定的理解。

4)能够有效协助上级制定公关策划方案和计划,协助进行具体实施。 5)英语听写说能力较强,并熟悉计算机操作。

(4)个性特征:具备一定的公关能力和策划能力,具有良好的团队合作精

神与敬业精神。 2.工作内容

(1)参与策划、组织公关活动,对重要公关、促销活动进行现场协调。 (2)收集媒体反馈、监督广告效果。

(3)协助上级接待重要客户,维护媒体关系。 (4)参与品牌危机的处理。

(5)协助上级制定各项公关策划方案。

(6)接收公关策划部经理所安排的其他相关工作。 3.工作关系

(1)汇报工作:公关策划经理。 (2)合作者:本部门员工。

(3)外部关系:与广告公司、公关公司、媒体的公共关系。

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第一章 市场方面岗位说明书

1.10广告管理专员岗位说明书

1.任职资格

(1)教育背景:大专以上学历,市场营销专业及本科以上学历更佳。 (2)经验:有市场管理工作2年以上经验,具有广告策划、广告创意、媒

体投放等方面的经验。如无相关经验但具有潜力的优秀人才亦可考虑培养。 (3)技能与素质:

1)具有一定的协调能力、人际交往能力和沟通技巧,能够把握消费者观念,

创意能力强,善于归纳总结。 2)对本行业的市场环境有一定的理解。

3)能够有效协助上级制定广告推广和媒体投放计划,并协助进行具体实施。 4)英语听写说能力较强,熟悉计算机操作。

(4)个性特征:具备一定的市场洞察力和创意能力,具有良好的团队合作

精神与敬业精神。 2.工作内容

(1)参与商品的广告计划设计,及参与品牌文化的推广。 (2)参与企业品牌的视觉形象设计和具体实施。 (3)了解消费者观念并将其融入广告创意。

(4)参与制定广告投放方案,定期对广告投放效果进行评估。 (5)协助上级制定广告管理相关计划。

(6)接收广告管理部经理所安排的其他相关工作。 3.工作关系

(1)汇报工作:广告管理经理。 (2)合作者:本部门员工。

(3)外部关系:与广告公司、媒体的公共关系。

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第二章 市场管理流程

第二章 市场管理流程

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第一章 市场方面岗位说明书 1.8品牌推广专员岗位说明书 1.任职资格 (1)教育背景:大专以上学历,市场营销专业或本科以上学历更佳。 (2)经验:有市场管理工作2年以上经验。具有品牌管理、促销推广、活动策划等方面的经验。如无相关经验但具有潜力的优秀人才亦可考虑培养。 (3)技能与素质。 1)具有一定的协调能力,并有较好的人际交往能力和沟通技巧。 2)能够把握市场信息,策划能力强,善于归纳总结。 3)对本行业的市场环境有一定的理解。 4)能够有效协助上级制定品牌推广方案及计划,并协助进行具体实施。 5)英语听写说能力较强,并熟悉计算机操作。 (4)个性特征:具备一定的市场洞察力和组织策划能力,具有良好的团队合作精神与敬业精神。 2.工作内容 (1)协助上级制定

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