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湖北省枣阳市鹿头中学高二生物上学期期末考试试题

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湖北省枣阳市鹿头中学2015-2016学年度上学期高二年级生物期末

考试试题

时间:90分钟 分值100分第I卷(选择题共60分)

一、单选题(本大题30小题,每小题2分,共60分)

1.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是

A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定 B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C.在DNA分子结构中,与脱氧核苷酸直接相连的都是一个磷酸和一个碱基 D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子

2.一对表现型正常的夫妇,生育的第一个孩子是红绿色盲,若这对夫妇想生育第二个孩子,那么当第二个孩子是男孩还是女孩时才能保证正常( )

A.男孩 B.女孩 C.男孩、女孩都可以 D.男孩、女孩都不能 3.染色体的交叉互换发生在

A.同源染色体间 B.姐妹染色单体间 C.四分体的非姐妹染色单体之间 D.非同源染色体间

4.下图表示果蝇(2N=8)体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数目的比值变化关系,其中F表示该分裂结束点。下列相关叙述不正确的是

A.A→C段有DNA复制和蛋白质合成,期间易发生基因突变 B.若曲线表示减数分裂,C→D段细胞内都含有同源染色体 C.若曲线表示有丝分裂,C→D段细胞内都含有同源染色体 D.若曲线表示减数分裂,F点细胞内的染色体数目为4条 5.关于下图DNA分子片段的叙述,不正确的是……………( ) ...

A.②处有碱基对缺失可能导致基因突变

B.限制性核酸内切酶作用于①部分,解旋酶作用于③部位

C.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上

1515

D.以含N 的脱氧核苷酸为原料,该DNA复制3次,子代中含N的DNA链占总链的7/8 6.下列对有关实验的叙述,错误的是( )

A.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需要借助光学显微镜

B.格里菲思所进行的肺炎双球菌转化实验不能够证明DNA是遗传物质

1

C.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,可以使用93号汽油分离绿叶中的色素 D.检测试管中的梨汁是否含葡萄糖,可加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化

7.猫是XY型性别决定的二倍体生物,控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。下列表述正确的是 ( )

A. 巴氏小体不能用来区分正常猫的性别

B. 性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有3个巴氏小体

Aa

C. 一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄个体的基因型为XXY

aaAAa

D. 亲本基因型为XX和XY个体杂交,产生一只XXY的幼体,是由于其父方在减数第二次分裂过程中形成了异常的生殖细胞

8.甲、乙、丙个体的基因组成分别为,若三者都产生了Ab、aB的配子,则下列个体及产生上述配子的机理对应一致的是

A.甲——同源染色体分离;乙——染色体变异;丙——基因重组 B.甲——染色体变异;乙——交叉互换;丙——同源染色体分离 C.甲——同源染色体分离;乙——交叉互换;丙——基因重组 D.甲——交叉互换;乙——染色体变异;丙——交叉互换

9.下图为某女性患者一对常染色体上部分基因的测序结果,下列分析正确的是( )

A.一条染色体上有一个或2个DNA分子,一个DNA分子上有多个基因 B.图2相对于图1来说是由于基因中碱基对的缺失而导致基因突变 C.基因C、c和基因D、d两对基因在形成配子时遵循基因自由组合定律 D.图中D和d彼此分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期 10.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确的是( ) A.该实验能够证明DNA是遗传物质

B.侵染所需的原料、ATP、酶、模板等条件均由细菌提供

3235

C.为确认何种物质注入细菌体内,可用P、S分别标记两组噬菌体的蛋白质和DNA

n

D.连续培养噬菌体n代,则子代中含有母链的DNA占子代DNA总数的比例为1/(2-1) 11.某生物的基因型为AaBb(非等位基因之间只考虑自由组合),一卵原细胞经减数分裂后,

2

产生了一个基因型为Ab的卵细胞和三个极体,这三个极体的基因组成是( ) A.AB、aB、ab B.AB、aB、Ab C.aB、aB、aB D.Ab、aB、aB

15

12.随机选取黄色圆粒豌豆(YyRr,两对基因独立遗传)花粉若干粒,均用N标记所有染色体上DNA分子(每个DNA分子两条链均被标记),以这些花粉作为亲本,将其培养在不含1515N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次,则第二次分裂后期含N染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因细胞数占细胞总数理论比分别为 A.1/4,1/4 B.1/2,1/4 C.1/4,1/2 D.1,1/4

13.研究发现,雌性哺乳动物在胚胎发育早期,体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达),从而造成某些性状的异化,玳瑁猫即是典型的例子,其毛色表现为黄色和黑色(相关基因分别为B、b)随机嵌合。下列有关叙述错误的是

A.正常情况下,玳瑁猫是雌性,基因型为XBXb

B.玳瑁雄猫的产生是染色体变异的结果 C.该性状异化是基因突变的结果

D.玳瑁猫群体中,B、b的基因频率相等

14.下列有关水稻遗传的说法,正确的是 A.A、C、T、U4种碱基构成的核苷酸共有7种

B.一种氨基酸只能由一种特定的tRNA携带,tRNA有61种 C.水稻细胞中基因的载体有染色体、叶绿体和线粒体

D.控制水稻细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA

15..右图中①~④所示的物质或结构,彻底水解后产物种类最多的是

A.① B.② C.③ D.④ 16.生态系统的主要功能是( )

A.能量流动、物质循环和信息传递 B.能量循环、物质流动和信息传递 C.能量积累、物质合成和信息流动 D.能量释放、物质分解和信息流动 17.下列关于生态系统成分和结构的叙述中不正确的是 A.分解者不一定是腐生的

B.生态系统的营养结构包括食物链和食物网 C.生态系统的结构中生产者属于自养类群

D.在生态系统的结构中生产者和分解者是必不可少的

18.表示一个生态系统食物关系时,往往得到的是网状的复杂结构,这是由于( A.生产者的数量最多

B.消费者不只以一种食物为食 C.生态系统的物质流失

D.能量在各级营养级中逐渐递减

19.生物信息的传递在下列哪种层次上进行

A.个体 B.种群 C.生态系统 D.A、B、C均可 20.以下能提高一个生态系统的稳定性的是( )

A.减少捕食者和寄生生物的数量 B.使生产者和消费者数量保持平衡 C.增加物种数目 D.限制生态因素中某些非生物因素的过度发展

) 3

21.某草原上长期生活着兔、狐和狼,形成了一个相对稳定的生态系统,各类生物所含的能量如下表。 以下分析正确的是( ) 生物 92草 兔 1.50 狐 狼 能量(×10kJ/km﹒a) 15.00 0.20X_K] 0.13 A.狐属于初级消费者 B.狼所占的营养级一定比狐高 C.从草到兔的能量传递效率为10%

D.流入该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能

22.在一条食物链中,第二营养级的能量最多有多少流入到第五营养级 A.1/625 B.1/5 C.1/25 D.1/125

23.随着全民环保意识的增强,从国家到公民都为保护环境、保护生物多样性做出了种种努力。下面是保护环境、保护生物多样性的具体措施,其中哪一项最为科学,有利于保持生态系统的生命活力 ( ) A.永远禁止人们进山采伐大兴安岭的树木 B.关闭一切能产生废气、废水的工厂 C.对太湖的成鱼进行适量捕捞

D.向黄山林区引入泰山、神农架的食虫鸟

24.右图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法正确的是

A.物质循环伴随着能量的流动 B.能进行A过程的生物一定含有叶绿体 C.AB所示的物质循环具有全球性 D.能进行B过程的生物一定是需氧型生物 25.下列生态系统中稳定性最差的是( )

A. 森林生态系统 B. 淡水生态系统 C. 海洋生态系统 D. 北极冻原

26.右图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是 ( )

A.图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 B.图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用 C.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

D.由于呼吸作用的消耗,丁对食物的同化量远小于摄入量

27.一只昆虫撞上了蜘蛛网,引起了蜘蛛的注意,这时蜘蛛会爬过来,这属于信息传递中的 A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.捕食信息 28.森林枯枝落叶层中可发现多种生物,其中属于初级消费者的是 ( ) A.白蚁 B.蚯蚓 C.蜘蛛 D.蛇

29.如图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头表示生理过程。下列相关叙述中,正确的是( )

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湖北省枣阳市鹿头中学2015-2016学年度上学期高二年级生物期末考试试题 时间:90分钟 分值100分第I卷(选择题共60分) 一、单选题(本大题30小题,每小题2分,共60分) 1.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是 A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定 B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C.在DNA分子结构中,与脱氧核苷酸直接相连的都是一个磷酸和一个碱基 D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子 2.一对表现型正常的夫妇,生育的第一个孩子是红绿色盲,若这对夫妇想生育第二个孩子,那么当第二个孩子是男孩还是女孩时才能保证正常( ) A.男孩

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