(9份试卷汇总)2019-2020学年武汉市生物八年级(上)期末统考模拟试题

2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1．根据林业局资料介绍，目前为止我州已经建立了24个自然保护区，其中荔波茂兰被列为国家级自然保护区，自然保护区被称作（ ）

①天然基因库 ②天然实验室 ③活的自然博物馆 ④天然良种场 ⑤天然牧场． A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 2．下列不属于动物行为的一项是 A．竹节虫的保护色 B．鲸鱼“喷”水 C．猎豹捕杀羚羊 D．公鸡报晓

3．如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后：瓶中肉汤也变质了。下列说法错误的是（ ）

A．AB形成的对照实验的变量是否煮沸 B．未打断瓶颈使肉汤变质的是B瓶

C．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤 D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的 4．软体动物的主要特种是( )

①身体柔软 ②体表有外套膜 ③大多有贝壳 ④运动器官是足 ⑤大多寄生 A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．②③⑤ 5．下列属于鱼类的动物是（ ） A．章鱼 B．娃娃鱼 C．鱿鱼 D．带鱼

6．下列各组生物，都属于真菌的一组是（ ） A．香菇、根霉菌、乳酸菌 B．酵母菌、银耳、黄曲霉 C．青霉菌、口蘑、病毒 D．大肠杆菌、银耳、猴头

7．下列与家鸽飞行生活相适应的主要特征是

①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变成翼④胸骨上附着发达的胸肌⑤身体分为头、颈、躯干、四肢、尾⑥两翼和尾部有大型正羽 A．①③④⑥ B．①③④⑤ C．②③⑤⑥

D．①②③⑥

8．下列都不属于软体动物的一组是（ ） A．乌贼、华枝睾吸虫 B．水蛭、沙蚕 C．扇贝、蚯蚓 D．河蚌、田螺

9．鱼游泳时，口和鳃盖后缘相互交错地张开和闭合，因为（ ） A．它在吃东西 B．它在呼吸 C．它在感知水流 D．它在排出口腔中的污物

10．我国特有的珍稀的爬行动物和哺乳动物分别是（ ） A．藏羚羊、大熊猫 B．大熊猫、朱鹦 C．朱鹦、扬子鳄 D．扬子鳄、大熊猫

11．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ） A．自然选择 B．物种退化

C．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息环境的污染和改变 D．人类对野生动植物资源的开发和利用

12．174．二十世纪，美国引进我国的野生大豆与当地大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的新品种，这是利用了（ ）

A．环境的多样性 B．生物种类多样性 C．基因多样性 D．生态系统多样性

13．熊猫是我国珍稀野生动物，它偏爱的食物是竹子，如果竹子大面积开花会对熊猫的生存构成威胁，这是因为（ ） A．竹子开花后不能食用

B．竹子一生只开一次花，花开后便死亡 C．竹子开花后便成熟老化，难以食用 D．竹子的种子对熊猫不利

14．下列哪些措施有利于保护生物多样性 ①建立自然保护区

②迁出原地，移人园中培养 ③建立种质库 ④颁布相关的法律和文件 ⑤建立濒危动物繁育中心

A．①②③ B．①③④ C．①②③④⑤ D．①④⑤

15．随着人们对生物多样性认识的不断加深,“生物多样性”的内涵也更加丰富,下列叙述不正确的是 ①生物生活习性的多样性、形态结构的多样性和种类的多样性 ②生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 ③生物生活环境的多样性、形态结构的多样性和繁殖方式的多样性 ④生物种类的多样性、结构生理的多样性和运动方式的多样性 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

16．大熊猫的学名是“Ailuropoda melanoleuca”，其中“Ailuropoda”称为 （ ） A．属名 B．科名 C．种名 D．界名

17．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，建立东北虎繁育中心保护东北虎，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）

A．就地保护、迁地保护、法律保护 B．就地保护、法律保护、迁地保护 C．自然保护、就地保护、法律保护 D．就地保护、自然保护、法律保护 18．下列动物中属于恒温动物的是（ ） A．响尾蛇 B．家鸽 C．青蛙 D．蜥蝎

19．屠呦呦创制了新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素，2015年10月5日，获2015年诺贝尔医学奖。在生物分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花是同纲不同科。下列说法正确的是（） A．青蒿、向日葵、棉花之间没有共同特征 B．青蒿与向日葵、青蒿与棉花之间共同特征一样多

C．青蒿和向日葵之间共同特征多，青蒿和棉花之间共同特征少 D．青蒿和向日葵之间共同特征少，青蒿和棉花之间共同特征多 20．下列情况下，活细菌相对较少的是（ ） A．用肥皂洗过的双手 C．拿着食物的双手 二、填空题

21．在生物分类中，最基本的单位是 ，共同特征最多的是 ，亲缘关系最近的是 。

22．蛔虫（ ）2、海带（ ）3、地钱（ ）4、银杏（ ）

23．生物多样性包括三个层次：生物种类的多样性、_____________的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是__________________。

24．保护生物多样性的根本措施是：保护生物的 ______ 、保护 ______ 的多样性；保护生物多样性最有效的措施是 ______ ．

25．真菌的主要特征是：既有个体微小的种类，如________，也有个体较大的种类,细胞内有_______的细胞核，能够产生_________，______能够发育成新个体。细胞内____叶绿体。 三、判断题

26．“珙桐”被称为植物界的“活化石”。（___） 27．大肠杆菌噬菌体是一种原核生物。_____。

28．软体动物的身体表面有外套膜，大多具有贝壳（_____） 29．酵母菌和乳酸菌都能用于食品发酵，它们都属于单细胞的细菌。 四、连线题

30．（9分）无脊椎动物与人类生活的关系非常密切，请将下列动物与人类生活的关系连线．

B．用清水洗过的双手 D．打扫卫生后没有洗过的双手

31．将下列动物与它们所属类别连起来

五、综合题

32．（9分）如图是小明在复习过程中，将学过的生物整理并列举出来，据图回答以下问题：

（1）A动物靠近环带的一端被称为____端（前或后）图中生物G的名称是_________，

（2）B不是真正的陆生脊椎动物，真正的陆生脊椎动物是从__________开始的，它们的生殖方式是________，其代表动物中为我国特有的一级保护动物的是_________。

（3）动物D通过_____、_____的方式提高了后代的成活率，牙齿有_____、______的分化。说出D的结构层次从微观到宏观依次是_________。

（4）C的身体覆盖有外骨骼，由于它不能随着C的生长而生长，所以在生长过程中会出现___现象。 （5）B可以通过皮肤辅助呼吸是因为其皮肤内有丰富的_____，该动物在幼体时的呼吸器官与____动物一样（填序号）；属于脊椎动物的是____。（填序号）

（6）图中属于单细胞的生物是_____，没有细胞的结构是____。

（7）在生物L的菌褶内产生大量的_____，在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。 33．如图所示是哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，请分析图中数据，并回答问题：

（1）从图中可以看出，哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是___和___．

（2）鸟类濒危或受到威胁的主要原因是___，大约占___，其次是___，大约占___．

（3）从上图来看，要保护动物的多样性，我们应该采取的措施是___、___、___．其中，预防偷猎现象的出现，应该采取的措施是___，而针对栖息地的丧失，就应该采取___的方法来进行保护．

（4）近几年来，外来物种入侵使得本土物种受威胁，因为入侵地区环境适宜，有利于外来物种的___，它们在入侵地区缺少___的情况下，会大量___，迅速占领空间，是致使本土物种受威胁的主要原因． 34．近日，两则关于生物入侵的新闻引起了社会的关注：广东惠州水浮莲成灾，两江变成“大草原”（图1）；美国大学生划赛艇，惊扰亚洲鲤鱼遭“围攻”（图2）．