(6份试卷合集)湖南省怀化市重点高中2020届历史高考模拟试卷

第II卷

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）

31、儒家思想是中国传统文化的主流思想，它因时而变，对中国历史的发展产生深远影响。阅读下列材料：

材料一 樊迟问仁，子曰：“爱人。”

颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一曰克己复礼，天下归仁焉。”……子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

——《论语》

材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

材料三 朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数。”朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”。……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识。”

——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》

材料四 古者以天下为主，君为客，凡君之所必而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也……然则为天下之大害者，君而已矣。

(明末清初)世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。

——黄宗羲《明夷待访录》

请回答：

42. 据材料一概括孔子的核心思想。(2分)

43. 据材料二概括董仲舒的思想主张，结合所学知识，指出它对儒学的地位有何影响？为此，汉武帝在教育上采取了什么措施？(6分)

44. 据材料三指出朱熹的政治主张是什么？他又提出怎样的认识论？(4分)

45. 据材料四概括黄宗羲的主要观点。分析其思想产生的经济因素。(4分)

32、思想解放贯穿人类社会进步的过程。阅读材料，回答问题。

材料一 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二 马丁·路德认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。……信徒得救不靠行为，全凭信仰。

——《路德选集》

材料三 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。……如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

——卢梭

(3) 材料一反映的核心思想是什么？(2分)

(4) 据材料二，指出马丁·路德的主张是什么？(2分)

(5) 据材料三，归纳卢梭的主要观点。(1分)

(6) 以上材料分别反映了西方人文精神发展过程中哪三次思想解放运动？(3分)

33、阅读材料，完成下列要求。

材料一 新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政．西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。

——张之洞《劝学篇·外篇·设学第三》

材料二 吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计，

然臣窃闻谓政有本末，不不先定其本而徒从事于其末，无当也。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

材料三 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀

请回答：

(1) 概括材料一的主张，并指出其相应的实践活动。(4分)

(2) 根据材料二，概括维新派的思想主张。(4分)

(3) 根据材料三并结合所学知识，简述新文化运动的主要内容。(6分)

(4)综合上述材料，简析近代前期中国思想发展的特点。(2分)

高三年级 历史

1、C 学生用书P211 2、A学生用书P218 3、D学生用书P224 4、D 学生用书P375 5、D学生用书P379 6、B学生用书P381 7、A学生用书P381 8、C学生用书P257 9、C学生用书P391 10、D学生用书P393 11、A教材P4 12、B教材P6 13、A教材P4 14、C教材P6 15、C教材P26 16、B教材P8 17、B教材P8 18、B教材P12 19、C教材P16 20、D教材P22 21、A教材P22 22、B教材P22 23、B教材62 24、D教材P22 25、C教材P26 26、C教材P26 27、D教材P78 28、A教材P92 29、A教材P86 30、C教材P68

31、(1)思想：“仁”、“礼”。(2分)

(2)主张：罢黜百家，独尊儒术。(2分)

影响：逐步确立儒学的正统地位(或独尊地位)。(2分) 措施：设立太学。(2分)

(3)主张：存天理，灭人欲。(2分) 认识论：格物致知。(2分)