《消化和吸收》第二课时导学案

第二节《消化和吸收》第二课时

【学习目标】

1.了解小肠的结构及功能, 小肠适于吸收营养物质的特点有哪些

2. 通过对课本消化系统的组成和功能图的分析，总结营养物质的消化过程 【师生互动】

（1） 是人体吸收营养物质的主要器官。 （2）消化道各段吸收的营养物质 ①胃：少量的水、___________

②小肠：水、_______、__________、_________、_________、__________、_______。

③大肠：少量的_____、无机盐和部分__________。 （3）小肠的结构与功能相适应的特点：

②?? __________和___________使小肠的吸收面积增加

②小肠绒毛的壁只由一层___________构成，绒毛中有丰富的___________

（4）最终产物

淀粉—葡萄糖 蛋白质—氨基酸 脂肪—甘油+脂肪酸

【合作交流.展示提升】

1.人体消化和吸收的主要场所是( )

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠

1

2.吸收营养物质最多的是大肠还是小肠，为什么

3下图中曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位（依次有A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请根据图分析回答：

1. 图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程

2. 淀粉.脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化

3. D中含有哪些消化酶

归纳反馈

2

小肠 酒精

无机盐.维生素，葡萄糖.氨基酸.脂肪酸.甘油 水.维生素

环形皱襞；小肠绒毛 皱襞 毛细血管 C 小肠 因为

1、小肠很长，约5－6米。

2、小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了内表面积。

3、小肠绒毛壁很薄，小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，有利于营养物质的吸收 1．Y

2.淀粉在口腔，脂肪在小肠，蛋白质在胃 3.胰液，肠液，胆汁

3

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