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七年级数学下册第十章数据的收集整理与描述教案 (新

(3)1 000×(1－50%－20%－25%)＝50(人)．

∴估计该校学生对教学感到“不满意”的约有50人．

课程小结

本节课主要讲解了普查和全面调查的概念、总体、个体、样本、样本容量、条形统计图、折线统计图、扇形统计图的相关概念和相关知识以及频数分布直方图的相关知识进行综合讲解，本节课内容相对比较简单易懂，重点是掌握三种统计图的应用。

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(3)1 000×(1－50%－20%－25%)＝50(人)． ∴估计该校学生对教学感到“不满意”的约有50人．课程小结本节课主要讲解了普查和全面调查的概念、总体、个体、样本、样本容量、条形统计图、折线统计图、扇形统计图的相关概念和相关知识以及频数分布直方图的相关知识进行综合讲解，本节课内容相对比较简单易懂，重点是掌握三种统计图的应用。 1

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