江西财经大学2006年专升本试卷C语言

2006年江西财经大学专升本选拔考试试卷

一、请按要求写出表达式（每小题4分，共16分）。

1、设x和y分别表示两门课程的成绩，请写出一门是优秀且另一门不及格的逻辑表达式。优秀的要求是不低于90分，不及格是指低于60分。

2、设str1和str2是两个字符数组名，请写出对这两个字符串进行逐个字符匹配的循环条件表达式。

3、任意三个大于0的数a、b、c，写出判断a、b、c能构成三角形三条边的逻辑表达式。 4、设a、b、c、d分别表示4个学生某课程的成绩，请写出至少有一个学生的成绩在90分以上，且至少有一个学生的成绩在60分以下的逻辑表达式。 二、指出程序运行的输出结果

2、#include void main() {

char ch[2][10]={“6937”, “254”}, *p; int i, sum;

for (i=0; i<2; i++) { p=ch[i]; sum=0;

while (*p!=′\\0′)

sum=10*sum+*(p++)-?0?; printf(“sum=%d\\n”, sum); } }

3 #include void fun() { char c;

c=getchar();

if (c=='$') printf(\ else { fun();

printf(\ } }

void main() { fun(); }

输入：ABC$DEF（回车）

三、程序填空题（每空2分，共20分） 1、找出三个字符串中的最小者。 void main() {

char str[20], s[3][20];

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int i; ) gets(s[i]); if (strcmp( ① strcpy(str, s[0]); else

strcpy( ② ); if (strcmp( ③ strcpy(str, s[2]);

printf(?The smallest string is: \\\\n?, str); }

2、下面的程序实现在一个非递减有序的数列中插入一个数，插入后数列仍然有序。请在空处填上适当表达式，使得程序能实现该功能。 #include #define N 6 void main() {

int a[N+1]={7, 15, 24, 26, 30, 35}, i, x; printf(“请输入一个整数：”); scanf(“%d”, &x);

for (i=N-1; i>=0; i--) { if (x

a[i+1]= ① ; else

② ; }

a[ ③ ]=x; for (i=0; i

3、递归函数invert实现按逆序重新放置数组中的元素，数组a中元素的值由主函数读入。 #include #define N 10

void invert(int *p, int i, int j) { int t; if (i

invert( ② ); } }

void main() { int a[N], i;

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for (i=0; i

scanf(“%d”, a+ ③ ); ④ ;

for (i=0; i

四、程序设计题（第1、3小题每题13分，第2小题20分，共46分）

1、对一个整数，如果其所有因子（包括1在内）之和正好等于这个数，那么就称它为“完全数”，因子之和小于自身的数称为“亏数”；因子之和大于自身的数称为“盈数”。写一个函数，当其参数是亏数时返回负值，是完全数时返回0，是盈数时返回正值。利用这个函数求出1000以内的所有完全数。

2、有4个学生5门课程的成绩存放在数组score[4][5]中，编写两个函数分别求第m个学生5门课程的平均成绩和第n门课4个学生的平均成绩，主函数中只实现数据的输入和输出，其中m和n的值也在主函数中输入。

3、编写一个函数maxlong(char *str)。要求是：函数maxlong找出字符串str中包含的（第一个）最长单词，并输出。 #include

void maxlong(char *str){ int pos=0,max=0,count=0,i=0; while(str[i]){ if(str[i]==' '){ i++; } else while(str[i]!='\\0'&&str[i]!=' ') { count++;i++; } if(count>max) { max=count;pos=i-count;count=0; } else count=0; }

for(i=pos;i

void main(){ char line[80]; gets(line); maxlong(line); }

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