浙江省稽阳联谊学校2019届高三生物3月联考试题(含解析)

E

注射生长抑素溶液 ③按表格所示给每只羊注射相关试剂。

④将5组羊在相同适宜的条件下饲养，每隔一段时间测量每只羊的TSH和GHRIH含量并记录。 ⑤统计分析所得的实验数据，得出实验结论 (2).

(3). 肿瘤细胞凋

亡 【解析】 【分析】

根据题意，GHRIH可抑制TSH分泌，高血糖和药物X均可促进GHRIH的分泌，因此注射葡萄糖和药物X都可抑制TSH分泌，但与药物X相比，急性高血糖对GHRIH分泌的促进作用更强，故注射葡萄糖导致的TSH的分泌量要低于注射药物X；由于两者之间没有协同效应，故注射葡萄糖+药物X与单独注射葡萄糖或药物X无明显差异；结合相关材料，有健康成年的波尔山羊若干只、生理盐水配制的生长抑素溶液、生理盐水、葡萄糖溶液注射液、药物X、注射器等，可设计5组实验：A组注射生理盐水，B组注射葡萄，C组注射药物X，D组注射药物X+葡萄糖，E组注射生理盐水配制的生长抑素溶液，实验因变量为TSH的含量，据此分析。 【详解】（1）据分析可知，可设计5组实验，实验分组如下： 组别 A B C 处理 注射生理盐水 注射葡萄糖溶液 注射药物X D E

注射药物X和葡萄糖溶液 注射生长抑素溶液 （2）根据题意，生长抑素（GHRIH）可抑制TSH的分泌，急性高血糖和药物X均可促进GHRIH的分泌，进而影响TSH分泌，与药物X相比，急性高血糖对GHRIH分泌的促进作用更强，但两者之间没有协同效应，故推测，相比于A组THS含量，预测B组、C组、D组、E组中TSH含量都下降，且B组中TSH含量比C组低，D组和B组无明显差异，图示如下：

。

（3）生长抑素还具有抗肿瘤作用，具体作用机制尚不清楚，可能的原因是抑制肿瘤细胞增殖，或者促进肿瘤细胞凋亡。

【点睛】本题考查激素调节的相关知识，意在考查学生根据题干信息，设计相关实验进行探究的能力，要求学生能正确涉及对照组和实验组，并能准确预测实验结果，对学生的综合能力提出了较高要求。