数控技术与数控机床

N348 G00 X45.937 Z-1.293 N350 G00 X-0.707 Z-1.293 N352 G00 X-0.000 Z-2.000 N354 G41

N356 G03 X10.000 Z-12.000 I0.000 K-10.000 F200 N358 G01 X10.000 Z-20.000 N360 G01 X12.000 Z-20.000 N362 G01 X12.000 Z-50.000 N364 G01 X12.000 Z-55.000 N366 G01 X15.000 Z-55.000 N368 G01 X22.500 Z-77.000 N370 G01 X22.500 Z-80.000

N372 G03 X32.500 Z-90.000 I0.000 K-10.000 N374 G01 X32.500 Z-100.000 N376 G01 X40.937 Z-100.000 N378 G00 X40.230 Z-99.293 N380 G00 X45.937 Z-99.293 N382 G00 X36.929 Z41.006 N384 M01 N386 G50 S800 N388 G00 G97 S630 T02 N390 M03 N392 M08

N394 G00 X45.251 Z37.632 N396 G00 X45.251 Z-50.600 N398 G00 X23.000 Z-50.600 N400 G00 X18.000 Z-50.600 N402 G41

N404 G01 X10.100 Z-50.600 F200 N406 G04X0.500

N408 G00 X23.000 Z-50.600 N410 G00 X23.000 Z-52.600 N412 M09

N414 M30 程序结束

5结 论

毕业设计是我们学了三年全部的课程，其中包括基础课程、技术基础课、以及专业课之后，在完成工作实习、校内课程设计的基础上，对所有学过的课程的深入地综合性的总结，也是一次对理论联系实际的实际训练，因此，它是我们大学所学、所用、所看的一次总结，它将在我们大学生活的精彩画卷画上一个句号。

通过这次设计，我们综合了专业了知识，更是因为在设计中，遇到了许多的问题，得到了老师的解答，完成了工艺的设计。

我希望能通过这次的毕业设计，对自己未来将从事的工作进行一次适应性的训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为以后所从事的工作进行基石地铺垫。

6致 谢

三年的学习生活转瞬即逝,让人有些措手不及的感觉,好象还没开始已经结束。时间的流逝其过程中经历的坎坷使一个人慢慢成熟，因而我对过去的日子和给过我鼓励、帮助的人们总是心怀感激，并让我倍加珍惜未来的生活。

本次毕业设计是在指导教师的悉心指导下展开的。从设计题目的提出到论文的完成，指导老师都在关注我们的进度，贺老师一丝不苟的治学态度和高度的责任感，在做毕业设计的过程中时刻影响和教育着我，使我难忘和感动。在此论文完成之际，谨向贺老师以最衷心的感谢。

在毕业设计论文完成过程中，我也得到了同班同学的大力协助，让我感受到同学的友谊和真诚的关心,在此向他们表示诚挚的谢意。

另外感谢我的班主任，他对我的关心和培养，在我读大学的这三年中给予我的帮助，特别是在做毕业设计的最后阶段，同时也是最需要帮助的时候给了我支持，才使得我能顺利完成毕业设计。

最后向在百忙之中评阅本次毕业设计并提出宝贵意见的各位老师们表示最诚挚的谢意，同时向所有关心、帮助和支持我的老师和同学表示衷心的感谢，谢谢你们！

7参 考 文 献

[1]吴明友.数控机床加工技术.东南大学出版社.2000.6 [2]孙竹.数控机床编程与操作.机械工业出版社.1996.4 [3]艾兴、肖诗.削用量简明手册.北京机械工业出版社.1983.3 [4]徐宏主.数控加工工艺.化工工业出版社.2003.3

[5]孙江宏.陈秀梅.PRO/E2001数控加工教程.北京清华大学出版社.2001.4 [6]余英良.数控加工编程及操作.高等教育出版社.2004.4 [7]刘雄伟.数控机床与编程培训教程.机械工业出版社.2001.5

[8]杨学桐、李东茹、何文立，等距世纪数控机床技术发展战略研究.北京国家机械工业局.2000.3