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描写双龙湾自然奇观的作文400字
日的舞钢,蓝蓝的天上飘白云,清清的水中显鱼影,可是今天的舞钢,我可爱的家乡,你怎么了?昨日舞钢的碧水呢?为什么龙泉湖在一天天浑浊?今年十一黄金周,我们坐船在龙泉湖上游玩,我真想把手伸下去,感受清凉的水亲吻着我的手。
以前我常常这样做,还会捧起一汪水洒在脸上,可是今天,我不忍将手伸下去,因为龙泉湖上尽是蓝藻,不时还会有翻着白色肚皮的死鱼出现在水面上。
为什么,为什么要把垃圾丢弃到水面上。
难道还要让太湖、滇池的污染悲剧在舞钢重演么?还我碧水,还我舞钢昨日的碧水!昨日舞钢的蓝天呢?为什么天上看不到悠悠的白云?在十一黄金周里,每天我都能闻见刺鼻的烟味。
轻的时候,有些呛,重的时候连眼睛都是酸的,晚上出去散步,回来衣服上都散发出难闻的气味。
我知道,这是焚烧秸秆造成的。
虽然国家提出了秸秆还田政策,可是并不是村村都有粉碎机,许多农民涂个省事,干脆就烧,放一把火,然后溜之大吉,待到工作人员赶到,便没了人影。
看啊,连鸟儿都不再在蓝天上欢乐鸣唱了。
还我蓝天,还我舞钢昨日的蓝天!人类啊,难道要等到最后一棵树倒下,最后一滴水滴尽,我们才都
假如给我三天光明读后感400字
活得有意义,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,失去了联系,一个就是海伦·凯勒、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。
对知识的渴求!海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,我们的人生将会增添多少欢乐,便开始了对知识。
她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意
义、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气。
”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,我相信,每得到一点进步,是知识给了她接受生命挑战的力量,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,教会她认字,对大自然景色的描写,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴,用心来享受生命,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯!书中,海伦用细腻的笔触,不断奋斗。
生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,去充实生命,每天都抱着这种追求;她去骑马、划船,跌倒了再爬上去,甚至去“欣赏”歌剧!”,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。
的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。
假如、法语等多国语言,才使她张开了心灵的眼睛?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,她才如此幸运。
在她19个月失去视觉和听觉后,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语,使她能以惊人的毅力面对困境,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,终于在黑暗中找到了人生的光明。
是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,就与这个世界失去了沟通。
她的一生是人类的奇迹,她的自传、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁..,得以与人沟通。
一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。
”知识的力量多么巨大,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后、拉丁语,这个世界将是一片光明!海伦,日复一日,时间如流水飞逝,过去的
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