高一语文（必修一）模块考试题

③滑入历史的最深处 。

17、第⑤段既有现实的描绘，又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(4分)

18、江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(6分)

19、第⑨段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(6分)

三、写作：（40分）

20、请以“那一幕，让我感动”为题，写一篇作文。要求：书写工整，不少于800字。 ．．

参考答案

1、C 2、C 3、A4、“所以他们不晓得这是干什么使的。”改为“因为他们不晓得这是干什么使的”； “狡”改为“绞”5、伊拉克担心土耳其很快发动越境攻势打击库尔德武装，已向伊朗求助

6、（1）义工：指自愿参加义务性公益活动的人。（2）白领炮灰团：指拼命奔跑在经济线上的工薪阶层，为适应公司效率需要，得到更多经济回报和“生存饭碗”，不得不拿“拼命加班”、“身体耗竭”、权益流失来置换，健康权却被压垮。（意思对即可）7、上联：衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美 下联：送夕阳迎素月当春夏之交草木际天8、由形象到抽象，由繁到简，直到最后彻底符号化，笔画由早期的直笔圆笔逐渐变得笔画匀称、线条统一。（意思对即可得分）9、粪土当年万户侯。揉碎在浮藻间 ，沉淀着彩虹似的梦 壮士一去兮不复还！智者乐水，仁者乐山。英国 狄更斯10、合力 内通纳 趁机

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指小人的谗言 第二人称代词，你 使??跟从，带领11、B（例句中“而”表修饰，A—表转折，C—表顺承，D—表并列）12、 项庄舞剑，意在沛公 劳苦功高 13、工于心计，善于应变、擅长用人，能言善辩等。14、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。15、（1）范增多次给项王使眼色，几次举起身上佩带的玉玦（暗示项王），项王默默地毫无反应 （2）项王说：“真是一位壮士！——赐给他一杯酒。”“赐给他猪肘。”“壮士！还能再喝（酒）吗”？ 16、⑴江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中 ⑵雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平和，让人暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦扰。 ⑶真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。 17、 （1）展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致； （2）体现历史的沧桑感；

（3）小巷给人虚幻感。18、(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。（3分）（只要答出4点，即得3分） (2)引人遐想、恍如隔世、多情。（3分）（只要答出2点，即得3分）19、(1)对比；(2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁，从而表现作者别样的思绪：感现实之紧张浮躁，侵扰人心；而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实，让人得到慰藉。（4分） 20作文略

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