考研教育学专业基础综合（中国教育史）模拟试卷13

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)颁布新学制。 1902年，在管学大臣张百熙的主持下拟定了一系列学制系统文件，通称《钦定学堂章程》，因该年为壬寅年，又称壬寅学制。这是中国近代第一个以中央政府的名义制定的全国性学制系统，具体规定了各级各类学堂的性质、培养目标、入学条件、在学年限、课程设置和相互衔接关系。 壬寅学制虽经正式公布，但并未实行，第二年，即光绪二十九年(公元1903年)又由张百熙、张之洞、荣庆拟定了《奏定学堂章程》，也称癸卯学制。 (2)废科举，兴学堂。 光绪三十一年(1905年)八月，下诏乡试、会试一律停考，各省岁科考试也随即停考，至此，共实行了一千三百多年的科举考试，终告废除。 (3)建立教育行政体制。 (4)制定教育宗旨。 中国近代教育宗旨的正式颁布是在光绪三十二年(1906年)，学部明定教育宗旨为：“忠君，尊孔，尚公，尚武，尚实。”这是中国近代第一次正式颁布的教育宗旨。 此外，这一时期，因新政的实施，留学教育掀起热潮，以日本和美国为主，虽非新政的内容，但是新政直接导致的一种后果。) 解析：

四、 名词解释(总题数：3，分数：6.00)

26.稷下学宫 （分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：稷下学宫是战国时期齐国齐桓公在都城临淄的稷门附近创办的一所著名学府。它是战国百家争鸣的中心与缩影，也是东方文化教育和学术的中心，是教育上的重要创造，对中国古代学术、文化、教育的发展，产生过重大的历史影响。稷下学宫的办学性质是由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校，而且是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨政议政作用的高等学府。其特点是学术自由、尊师重道、待遇优厚、不治而议论，而且管理规范上有了我国第一个学术守则——《弟子职》。稷下学宫是一个出色的教育典范，促进了思想学术的发展，也显示了中国古代知识分子的独立性和创造精神。) 解析： 27.察举制 （分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：察举制是汉代的一种选官制度，始于汉文帝时期，但没有形成制度。察举制作为一种比较完备的制度得以确立是在汉武帝时期。首先，汉武帝设孝廉一科，标志着察举制以选官常制的姿态登上了历史舞台；其次，汉武帝时察举取士的范围扩大到了布衣之士；再次，增加察举的科目，而孝廉是最主要的科目。在选拔考试中，儒家受到特别的优待，开创了以儒术取士的局面。察举制设立之初，极大地促进了讲习儒经社会风气的形成和教育的发展，被称为科举制度的先导。) 解析： 28.活教育 （分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：幼儿教育家陈鹤琴提出教师如何“教活书，活教书，教书活”、学生如何“读书活，活读书，读活书”的问题，并在总结自己以往教育实践和思想的基础上，明确提出了“活教育”主张。活教育思想的教育目的是“做人、做中国人、做现代中国人”，课程论上明确提出“大自然、大社会都是活教材”，教学论上要求“做中教，做中学，做中求进步”。) 解析：