小学三四年级阅读训练100题及参考答案（61-70题）

小学三四年级阅读训练100题及参考答案（61-70)

61. 阅读短文，完成练习。（16分）

牛顿每天放学回家，就钻进屋子里，丁丁当当地忙个不停.过了些日子，一架小小的风车果然做成了,用扇子一扇,风车就吱吱地转动起来.奶奶说：“你这个风车能磨面吗？”牛顿天真地说：“能”。奶奶笑了。

第二天上学，牛顿把他那小小的风车带了去，摆在课桌上。同学们都（圆 围）上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”

“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿发愣了，笑着说：“光会做有什么希罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑起来。不知被谁一推，那架风车掉在地上摔坏了。

牛顿（羞 差）得满脸通红。他（捡 检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴 摘）眼泪。

从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。 1、 选择正确的字，把（ ）里不正确的字划去。 2、 写近义词。

希罕—— 夸奖——

3、 写出短文中表示声音的词语。

______________________________________

4、 同学们笑牛顿，是因为_____________________________

5、 通过做风车的事，牛顿懂得了______________________的道理。

参考答案： （1）略

（2）稀奇 夸赞

（3）丁丁当当 吱吱地

(4)不爱钻研,讲不出制作风车的道理来

(5) 遇到任何事情都要问个为什么，要养成了刻苦钻研的习惯。

62. 阅读短文，完成练习 在公园春游

星期六，我们光明小学的全体同学和老师去公园春游。

公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂（chuí）柳就像一个个小姑娘披着淡 绿色的纱巾，长长的柳条像一缕缕（lǚ）长发在风中飞舞。挺拔苍（cāng）翠（cuì）的松树经过寒冬的考验，更给公园增（zēng）添（tiān）了一份活力。快听！快乐的小鸟在枝头歌唱呢。 哎呀！这么美的公园里也有不和谐的音符。瞧，一个小男孩“啪”地折了根柳枝，在编草帽呢！他嫌太短，又举起手来。我赶紧叫住了他。“对不起，你不要折了好吗大家你折一枝，他折一枝，柳树就要光头了。”小男孩不好意思地笑了。 我们在公园里唱啊跳啊，高兴得不知怎么才好！

1、短文第二自段是围绕哪句话写的？用“ ”画下来。2分

2、这篇短文主要写了 这些景物。2分 3、找出描写颜色的词语 2分 4、填上合适的词。2分

（ ）的柳条 （ ）的纱巾 （ ）的松树 （ ）的小鸟

4、用“ ”画出文中的比喻句。2分

5、你想对短文中的小男孩说点什么？2分 6．你想对短文中的“我”说点什么？2分 参考答案：

1、短文第二自段是围绕哪句话写的？：公园的春天真美！ 2、这篇短文主要写了：桃树 垂柳 松树 小鸟这些景物。

3、找出描写颜色的词语 ：玫瑰红的、粉红的、粉白的、淡绿色、 4、填上合适的词。2分

（长长）的柳条 （淡绿色）的纱巾 （挺拔苍翠）的松树 （快乐）的小鸟 4、文中的比喻句： 西墙边一排垂（chuí）柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾，长长的柳条像一缕缕（lǚ）长发在风中飞舞。

5、你想对短文中的小男孩说点什么？（答案略） 6．你想对短文中的“我”说点什么？（答案略）

63. 课内阅读（4分）

克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，你千万不要还手，只要防御就是了。” 1、在文中填上适当的关联词。（2分）

2、1、读一读，想想他们都说在外边等着对方，两人想得一样吗？（2分） 参考答案： 1、不是，而是 2、不一样

64. 课外阅读（10）

1906年，美国人安娜.维丝小姐在母亲去世后，首次提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员（ ）政府官员（ ）教师以及新闻界写了上千封信（ ）恳求帮助（ ）她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇敬和感激。

1、母亲节是 年设立的，把每年的 定为母亲节。（2分） 2、安娜.维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事情？请简要的写下来。 3、在文中括号处写上标点符号。（4分） 参考答案：

1.1914年，5月的第二个星期天。

2她在家乡费城组织了世界第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。

3、（、）（、）（，）（。）

65. 课内阅读（共10分） 我忽然觉得自己（ ），穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就 ），雪白的衣裳 （ ）。不光是我一朵，（ ） 的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈（ ）静静地站在那儿（ ）蜻蜓飞过来（ ）告诉我清早飞行的快乐（ ）小鱼在脚下游过（ ）告诉我昨夜做的好梦（ ） 1、在“——”上把课文内容补充完整。（4分） 2、在（ ）里加上标点。（3分）

3、想象一下如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小鱼会来告诉你什么?（3分） 参考答案：

我忽然觉得自己（仿佛就是一朵荷花 ），穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就 （翩翩起舞），雪白的衣裳 （随风舞动）。不光是我一朵，（一池） 的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈（， ）静静地站在那儿（。 ）蜻蜓飞过来（ ， ）告诉我清早飞行的快乐（ 。 ）小鱼在脚下游过（，）告诉我昨夜做的好梦（。。。。。。 ）

66. ＿银梨＿＿＿＿

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）

（蒙蒙）的细雨 （清新）或(甜润)的露珠 （逗人喜爱）的绿叶 （洁白）的梨花 （明媚）的阳光 （银色 ）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分） （1） 形状： 扁圆扁圆的

（2） 颜色：开始呈淡绿色 ，后来颜色变深变黄了。 （3） 气味： 清香

3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。千万别丢题呦！（2分）

比喻句：婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

拟人句：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月， 五月， 中秋时节， （3分）

5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。（2分） 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分） 参考答案：（在内）

67. 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（12分） 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐn jìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（1分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分） 3、用“——”画出一句比喻句。（1分） 4、给下面的词语选择近义词。（2分） 机灵——（ ） 锐利——（ ）

5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。（2分）

6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。（2分）

7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分） 参考答案：

1、翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 2、尽（jǐn） 秆（ɡǎn） 3、翠鸟瞪开苇秆（ɡān ɡǎn），像箭一样飞过去 4、略 5、略

6、瞪 叼 贴 飞 7、略

68．我认真阅读《美丽的白洋淀》短文，然后回答问题。（18分） 夏天，整个白洋淀（diàn）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔船三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。

1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似，它是“ ”、“ ”,我能照样子再写两个这样的四字词语： (1+1+4分)

2、我会用“ ”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子： 。（2+3分）

3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景，我会用“ ”划出 来。

这一句描写得非常形象生动，我是从这些词语体会到的： 。朗读的时候，我觉得该

读出 的语气。（2+3+2分） 参考答案：

1、挨挨挤挤 摇摇摆摆 略 2、整个白洋淀（diàn）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。略

3、渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔船就一个跟着一个向村边划去。略

69. 我会阅读，并完成练习。（17分） 我一定能把下面的句子按顺序排列起来。（6分）

（4）他想：这是谁扔的，真不讲卫生。想着，转身就走开了。 （2）他看见地上有一团白花花的东西。

（5）他看见几名小同学在打扫操场，做好事。 （1）下课了，王安在操场上玩球。

（6）他不好意思了，赶紧回去把废纸捡了起来。 （3）走过去一看，原来是一张废纸。

参考答案：（在内）

70. 阅读短文，回答问题： 鱼目混珠

古时候，有个名叫满愿的人，收藏着一棵极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想jiàn shí（ ）一下这颗珍珠的模样，可是满愿从来不肯让人看。 每当人们对满愿表示羡慕时 满愿的邻居寿量总是轻蔑（miè）地对人们说 有颗珍珠算什么 我也有 而且比满愿那颗还要好 可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他的珍珠。 人们虽然从来也没见过他们珍藏的珠宝，但对此都shēn xìn bǜ yí（ ）。于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。 后来，他俩忽然同时患（huàn）病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们得的是一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了，救病心切，都把自己shēn cáng bú loù（ ）的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个放过这个yì bǎo yán fú（ ）的机会，纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷人。而寿量那颗呢，原来不过一颗稍大些的鱼眼睛！ 1、再文中括号内写出标有拼音的词语。（4分） 2、给画“ ”的句子加上标点。（3分） 3、根据解释在文中找出合适的词。（4分） （1）觉得新奇而感兴趣。（ ） （2）非常稀少，难得遇见。（ ） （3）丝毫也不怀疑。（ ） （4）认为有价值而妥善保管。（ ）

参考答案：

1、见识 深信不疑 深藏不露 一饱眼福 2、 ， ：“ ！ ， 。”

3、好奇 罕见 深信不疑 珍藏