光的折射 导学案

《光的折射》导学案

备课时间： 主备人： 审核： 班级： 姓名：______ 一、教学目标：1.知道光的折射现象 2.理解光的折射规律 3.了解生活中的折射现象

学习重点：光的折射规律、光路可逆性 学习难点：光的折射规律

学法指导：边学边实验，观察法 复习见小卷： 二、引言：

前面我们学习了光的直线传播，知道光在同一种均匀介质中传播时沿直线传播，那么如果光从一种均匀介质进入另一种介质时会发生怎样的现象呢？你的猜想是什么？

下面我们看几个实验：

1.杯子中的硬币飘起来2.筷子在水中变弯 3. 射入水中光线变弯 4. 光通过三

菱镜

由实验可以发现,光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生了偏折，这种现象叫做光的折射。 N

[一面二角三线]

一面：界面 ；

Q 二角：入射角 ，入射光线与法线的夹角； P 折射角 ，折射光线与法线的夹角；

三线：入射光线 ; 折射光线 ; 法线： （与界面垂直）。

（二）互学探究： M

目标1：知道了这些以后同学们自己做光通过玻璃砖这个实验，对照问题总结规律： 根据观察到的现象填空： （1）光从空气斜射入玻璃中发生折射现现象，同时发生 现象。 （2）光从空气射入玻璃中，折射角 （“大于”或者“小于”）入射角。光从水中射入空气中，折射角 入折角（“大于”或者“小于”）。 （3）随着入射角的增大（减小）折射角将如何改变？ 。 （4）把白色屏Q分别向前、向后折，让光以某一角度射向玻璃面，看不到水中的光线。 分析得出结论：（1）折射光线、入射光线、法线在 ；（2）折射光线、入射光线分居 两侧。（3）入射角增大，折射角 ，入射角减小，折射角 （5）让光垂直射向玻璃面，大家观察一下进入水中的光线沿 传播，当光线垂直射向介质表面时，入射角和折射角分别是 度、 度。 分析得出： 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当入射角减小时，折射角也减小。当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。 如果让光逆着折射光的方向从水或其他介质中射入空气中，可以看到，进入空气中的折射光逆着原来入射光的方向射出，也就是说折射时光路可逆。 四、精讲点播：彩虹、海市蜃楼、筷子变弯，池水变浅，都是光的折射现象。 （师生共同画池水变浅图）

光的反射与光的折射的异同 1． 相同点：

① 光射到两种不同介质的界面上，反射和折射同时发生。 ② 光的反射规律和光的折射规律中，“三线”的位置关系都是“三线共面，法线居中”。 ③ 当光线垂直射向空气与透明物质的界面上时，入射角等于0°，反射角和折射角也等于

0°，此时入射光线、反射光线、折射光线和法线四线重合。 ④ 在光的反射和光的折射中，光路都是可逆的。 2.不同点

① 光的反射现象是光在改变行进方向时仍在原介质中传播；光的折射现象是光在改变行进方向时将到另一种介质中传播。 ② 光的反射现象中，反射角等于入射角；光的折射现象中，空气中的那个角总是大角（“那个角”是指入射角或折射角）。

例1：如图，光在空气和玻璃的表面上发生反射和折射的情况，可以判定 是界面， 是入射光线，角 是反射角，角 是折射角，界面的 侧是空气。

反馈练习：1.如图，光从空气射向某一种透明介质时发生的现象，若折射光线和反射光线垂

直，则反射光线和入射光线的夹角为 ，折射角为 。

2.关于光的折射，下列说法正确的是（ ）

A.折射光线一定在法线和入射光线所确定的平面内 B.入射光线、法线、折射光线不一定在一个平面内 C.入射角总是大于折射角

D.光线从空气斜射入玻璃时，入射角小于折射角

3.一束光线由空气斜射入水中，逐渐增大入射角，则折射角（ ）

A.逐渐减小且总大于入射角 B.逐渐减小且总小于入射角 C.逐渐增大且总小于入射角 D.逐渐增大且总大于入射角