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(专题精选)初中数学方程与不等式之二元一次方程组经典测试题附答案

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  • 2025/5/3 18:17:42

(专题精选)初中数学方程与不等式之二元一次方程组经典测试题附答案

一、选择题

1.已知关于x,y的二元一次方程组?( ) A.2 C.0 【答案】C 【解析】 【分析】

将二元一次方程组中的两个方程相加,化简整理得x–2y=4a,进而求出4a=0即可解题. 【详解】

B.–4 D.5

?5x?7y?3a,且x,y满足x–2y=0,则a的值为

??4x?5y?a?5x?7y?3a方程组?,两个方程相加可得:x–2y=4a,

?4x?5y?a?∵x–2y=0,

∴4a=0,解得a=0, 故选C. 【点睛】

本题考查了加减消元的实际应用,属于简单题,熟悉加减消元的步骤,建立新的等量关系是解题关键.

2.《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五人出七,不足三,问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意,可列方程组为( ). A.??y?5x?45

?y?7x?3B.??y?5x?45

?y?7x?3C.??y?5x?45

?y?7x?3D.??y?5x?45

y?7x?3?【答案】C 【解析】 【分析】

根据羊价不变即可列出方程组. 【详解】

解:由“若每人出5钱,还差45钱”可以表示出羊价为:y?5x?45,由“若每人出7钱,

?y?5x?45.故选C. 还差3钱”可以表示出羊价为:y?7x?3,故方程组为?y?7x?3?【点睛】

本题考查了二元一次方程组的应用,正确理解题意,明确羊价不变是列出方程组的关键.

3.若A.15 【答案】B 【解析】 【分析】

把方程组的解代入方程组可得到关于a、b的方程组,解方程组可求a,b,再代入可求(a+b)(a-b)的值. 【详解】 解:∵

是关于x、y的方程组

的解,

是关于x、y的方程组

B.﹣15

的解,则(a+b)(a﹣b)的值为( ) C.16

D.﹣16

∴解得

∴(a+b)(a-b)=(-1+4)×(-1-4)=-15. 故选:B. 【点睛】

本题考查方程组的解的概念,掌握方程组的解满足方程组中的每一个方程是解题关键.

4.《孙子算经》是唐初作为“算学”教科书的著名的《算经十书》之一,共三卷,上卷叙述算筹记数的制度和乘除法则,中卷举例说明筹算分数法和开平方法,都是了解中国古代筹算的重要资料,下卷收集了一些算术难题,“鸡兔同笼”便是其中一题.下卷中还有一题,记载为:“今有甲乙二人,持钱各不知数.甲得乙中半,可满四十八;乙得甲太半,亦满四十八.问甲、乙二人持钱各几何?”意思是:“甲、乙两人各有若干钱,如果甲得到乙所有

2,那么乙也共有钱48文.问3甲、乙二人原来各有多少钱?”设甲原有钱x文,乙原有钱y文,可得方程组( )

钱的一半,那么甲共有钱48文.如果乙得到甲所有钱的

1?x?y?48??2A.?

2?y?x?48?3?【答案】A 【解析】 【分析】

1?y?x?48??2B.?

2?x?y?48?3?1?x?y?48??2C.?

2?y?x?48?3?1?y?x?48??2D.?

2?x?y?48?3?根据题意,通过题目的等量关系,结合题目所设未知量列式即可得解. 【详解】

设甲原有x文钱,乙原有y文钱,

1?x?y?48??2根据题意,得:?,

2?y?x?48?3?故选:A. 【点睛】

本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,准确设出未知量根据等量关系列式求解是解决本题的关键.

5.已知二元一次方程A.11 【答案】A 【解析】 【分析】 把二元一次方程出结果. 【详解】 ∵?∴

?x?a1x?3y?4的一组解是?,则a?6b?3的值为( ) 2?y?bB.7

C.5

D.无法确定

11x-3y=4的一组解先代入方程,得a-3b=4,即a-6b=8,然后整体代入求22?x?a1是二元一次方程x-3y=4的一组解,

2?y?b1a-3b=4, 2即a-6b=8, ∴a-6b+3=8+3=11. 故选:A. 【点睛】

此题考查二元一次方程的解,解题的关键是运用整体代入的方法.

6.某人购买甲种树苗12棵,乙种树苗15棵,共付款450元,已知甲种树苗比乙种树苗每棵便宜3元,设甲种树苗每棵x元,乙种树苗每棵y元.由题意可列方程组( ) A.??12x?15y?450

?x?y?3B.??12x?15y?450

y?x?3??12x?15y?450

x?3?y?C.??12x?15y?450

?y?3?xD.?【答案】B 【解析】 【分析】

根据“购买甲种树苗12棵,乙种树苗15棵,共付款450元”可列方程12x+15y=450;由“甲种树苗比乙种树苗每棵便宜3元”可列方程y﹣x=3,据此可得. 【详解】

设甲种树苗每棵x元,乙种树苗每棵y元. 由题意可列方程组?故选:B. 【点睛】

本题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组.

?12x?15y?450 ,

y?x?3?

?x?1?x?2ax?by?67.若方程的两个解是?,?,则a,b的值为( )

?y?1?y??1?a?4A.?

b?2?【答案】A 【解析】 【分析】

将方程的两组解代入ax?by?6中,可以得到一个关于a,b的二元一次方程组,解方程组即可. 【详解】

?a?2B.?

b?4??a??2C.?

b??4??a??4D.?

b??2??x?1?x?2ax?by?6∵方程的两个解是?,?,

y?1y??1???a?b?6?a?4∴?解得?,

2a?b?6b?2??故选:A. 【点睛】

本题主要考查二元一次方程的解,掌握二元一次方程组的解法是解题的关键.

8.由方程组??x?m?5,可得到x与y的关系式是()

?y?3?mB.x?y?2

C.x?y?8

D.x?y??8

A.x?y??2 【答案】C 【解析】 【分析】

先解方程组求得x?m?5、y?m?3,再将其相减即可得解. 【详解】

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(专题精选)初中数学方程与不等式之二元一次方程组经典测试题附答案 一、选择题 1.已知关于x,y的二元一次方程组?( ) A.2 C.0 【答案】C 【解析】 【分析】 将二元一次方程组中的两个方程相加,化简整理得x–2y=4a,进而求出4a=0即可解题. 【详解】 B.–4 D.5 ?5x?7y?3a,且x,y满足x–2y=0,则a的值为??4x?5y?a?5x?7y?3a方程组?,两个方程相加可得:x–2y=4a, ?4x?5y?a?∵x–2y=0, ∴4a=0,解得a=0, 故选C. 【点睛】 本题考查了加减消元的实际应用,属于简单题,熟悉加减消元的步骤,建立新的等量关系是解题关键. 2.《九章算术》中记载:“今有共买

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