(政治试卷13份合集)天津市南开区天大附中2018-2019学年七下政治期末质量检测模拟试卷

七年级下学期期末道德与法治试题含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、生活情境辨识(下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每小题3分，共30分) 1.下列行为与“止于至善\的精神境界不相符的是

①小美特喜欢某一位歌星，为了看她的演出，她想请病假去观看

②小青积极参加了我市的“小交警”志愿服务团队，为“美丽风城”积极贡献自己的一份力量 ③小哲为取得好的成绩，在质量检测时与邻桌“对答案”

④2018年以来我市各乡镇各村陆续开展了集体为80岁以上老人过生日、办饺子宴等活动 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.美丽的青春季，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结:青春期，男生女生，性格特征、兴趣爱好、思维方式各个方面，越来越多的表现出各自的特点，异性之间的交往引起了同学们的关注。下列观点，你赞成的是

①男女生只能在学校交往，不适合在其他场合交往 ②男女生的交往越频繁，越有利于互补

③异性之间的交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ④男女生应正常交往，要自重自爱、把握分寸，达到优越互补 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

3.步入青春期，我们的独立意识不断发展，思维逐渐具有独立性。下面同学们的表现符合思维独立性的是 ①进入初中，小哲开始十分关注穿着打扮和发型，妈妈说他不应该把精力用在这里，他反驳说，这是“替” ②小青在生活中，总是能为班级的特色文化建设提出自己独到的见解

③小宇做什么事都是我行我素，听不进老师和父母的建议，她认为这才是长大的表现 ④小强遇到学习问题总喜欢弄个明白，经常和同学们一起探讨问题，被同学称为“鬼机灵” A.①② B.②④ C.③④ D①④

4.青春的情绪丰富多彩，她影响着我们的观念和行动。可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为小挫败，止步不前。我们要善于激发正面的情绪，做到“喜怒有常，喜怒有度”。合理调节情绪，应掌握下列哪些管理情绪的方法

①学会控制自己的情绪，喜怒都不露声色 ②在适当场合，用合理的方式调节自己的情绪

③减少或不与外人交往，以免引起自己情绪的变化和波动

④日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

5.遇见是一种神奇的安排，中央电视台董卿主持的《朗读者》“遇见大家，遇见无声的文字，遇见有声的倾诉，遇见一花一叶，遇见大千世界。我们遇见《朗读者》是一种美好，遇见《朗读者》开启的是( ) ①促使我们产生情感共鸣，获得美好情感，让我们的生命更加饱满丰盈 ②这一节目让人感伤落泪，带来了负面情感 ③学会默默承受负面的情感体验，不动声色

④促使我们学会积极培养、表达、回应美好情感，传递情感正能量 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

6.小婷参加了学校合唱队，学校排练时，她觉得自己嗓音太粗，不敢张嘴。但耐不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气放开歌喉，却惊喜的发现没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声，她最终成功的参加演出。她的成功告诉我们(

①要通过自己的努力为集体解决一切困难

②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③集体的生活可以培 养我们人际交往的基本态度和能力 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题 A.②③ B.①③ C.②④ D.③④

7.集体生活中，“我”和“你“可能有着不同的诉求:志趣相投的同学不自觉形成的“小群体”往往以“集体”的面目出现，当“小群体”的节奏融入集体生活的旋律时，“小群体”利益和集体的利益也可能不尽相同，难免发生碰撞，产生矛盾或冲突，面对这此“不和谐音“我们应该 A.对集体要求中存在的某些不合理因素，不必遵守

B.世界离了谁都一样转，所以应以个人利益为重，不必顾及集体利益 C.坚持集体主义，不要也不应关注个人利益

D.坚持把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对小团体主义

8热播电视剧《人民的名义》中有这样一个情节:检察机关人员在依法抓捕国家某部委某项目处处长贪官赵德汉时，一直等到他的妻子带着读小学的儿子出门后，才对其采取强制措施，检察机关这样做，是因为 A.使未成年人免受来自家庭方面的侵害 B.坚持了教育为主，惩罚为辅的原则 C.为未成年人成长营造良好的社会环境 D.体现了法律对未成年人的特殊保护

9.近日，高密民警来到小青所在的学校为该校师生开展了一场生动的法治教育讲座。民警通过案例、图片等形式讲解了基本法律常识及青少年自我防护知识，并与现场同学交流互动。此举有利于 ①普及法律知识，建设法治国家

②为加强对青少年的普法教育提供新的载体，杜绝青少年的违法犯罪 ③青少年知法守法，严格执法

④提高青少年的法律意识和法治观念，增强同学们的自我保护意识和能力 A.①② B.③④ C.②④ D.①④

10.2018年端午小长假，副部级干部中国船舶重工集团有限公司党组副书记、总经理孙波于6月16日落马，后是红通人员王顾17日被迫投案。近几年，国家严惩违纪案件，深得党心民心。这充分表明 A.法律重点惩处高官犯罪行为B.有了法律社会就能和谐安宁 C.法律面前人人平等 D.高官犯罪要罪加一等 第II卷

通过道德与法治课的学习，我们已经学习了解决各种成长中的问题，在此过程中逐渐体会到成长的快乐。现在，让我们开动脑筋，解析这些似曾相识的生活问题。允许和鼓励切合题意的发挥、多角度思维、提倡创新。只要观点正确，言之有理即可。 二、生活问题解析(70分)

11.解决生活困惑健康快乐成长(18分)

“微时代”已悄然来到我们身边，做信已成为大众交流平台，七年级小青同学也喜欢借助朋友圈来记录生活中的点点滴滴，经她同意截取部分朋友圈的内容，请运用所学知识，帮她分析。(任选三个即可，如果四个全答，按前三个评阅，每题6分，共18分)

动态一:五一假期，多么美好!可是，意外的摔倒让我的腿受伤，不能上学。几天后，我坚持来到学校学习。班主任张老师嘱咐同学们多多关心我，我心里好感动!小形主动帮我补习落下的功课；还有同学主动帮我打水、打饭；同小组的同学主动承担我的值日任务；我心里好溫暖，我爱我的班级!我暗下决心，以后我也要积极为班集体争光，加油!

从小青的故事中，你感受到了什么?

动态二:今天小莉对我“大诉苦水”:一则天这么热了，想穿漂亮裙子，不想穿颜色、款式都难看的校服;二则怕被晒黑，她偷着没有去参加课间操，被班主任叫去谈话，心里很郁问;三则班会调座次，她想和志趣相投的晓璇同桌，可班主任却劝她和小字同来，说这样可以让小字“数学脱贫”，为班级做贡献。可是，昨天因为“小矛盾”两人刚吵了一顿!小莉心里想:“哼!我凭什么要帮她!”唉，小莉好烦啊! 如果你是小青，请运用所学知识劝说小莉。

动态三:小青居住的小区周围有好多吧，上面贴着“未成年人禁止入内”。一次，同佳一个小区的小军苍爷去吧找同班同学小军，吧不让进，说“这里没有未成年人”。可第二天小青却听小军说:“真过瘾，我在里面呆了一天一夜!”

如果你是小青，面对这种情况，你会怎样做呢?社会生活中还存在哪些侵害未成年人合法权益的现象?请至少列举两例。

动态四:早饭时听爸爸说，小区附近一家建筑公司因昼夜施工，噪音严重扰民被依法查封。并且法院下达通知，若超过封存期限，仍不交纳罚款，法院便将查封的钢材拍卖抵缴罚款。建筑公司终于在法律的威慑下，按期交付罚款，做出了不再扰民的承诺。

我心里真高兴，终于可以拥有美美的睡眠啦，法律在我们的生活中真是太重要啦!结合上述生活故事，你能从小青的话中读到哪些信息?

12.共奏和谐乐章在集体中成长 (18分)

你有你的“小脾气”，我有我的“小性格”，可是我们在一个集体里，就得相互握手， 共奏和谐乐章，在集体中共同成长。——小青同学的格言

材料一:张老师心情有点都闷，班里几个后进生抱了团，被同学们称为“五大金刚”。他们的逆反性行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、打架，面对老师的询问，他们的口经常常加出一辙，集体撒谎;有时还以群体形式与同学、老师乃至学校进行对抗。这个小国体经常授得班上鸡大不宁，让张老师头疼不已。

材料二:尽管班里有不和谐的节奏，但班集体依旧是“我们最爱的家”。你看，口语极佳的英语课代表带领我们早读，酷爱文学的语史课代表为同学们精心选取“每日一句”，思维敏捷的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”，道德与法治课代表则每天组织同学们播报“每日要闻”。这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理:再看运动会上，大家劲往一处使，接力赛、拔河比赛皆取得了第一名的好成绩。在学期评比中，我们班获得了“最美班集体”的光荣称号。 (1)“小团体”与“小群体\相同吗?请你结合材料说说你的认识。(9分) (2)请为建设一个我们为之自豪的班集体出谋划策。(9分)