2020高考语文一轮复习课时作业手14(江西专版)

2020高考语文一轮复习课时作业手（江西专版）14

课时作业(十四) [诗歌阅读(二)]

[时间：45分钟 分值：80分]

1.阅读下面的这首清词，回答问题。(8分)

①

木兰花 拟古决绝词柬友

纳兰性德 ②③

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。 骊山

③

语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

【注】 ①柬：给……信札。②“何事”句：用汉班婕妤被弃典故。班婕妤为汉成帝妃，被赵飞燕谗害，退居冷宫，后有诗《怨歌行》，以秋扇闲置为喻抒发被弃之怨情。③“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”，均用唐明皇与杨贵妃的爱情典故。

(1)这首词通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些用典共同营造了一种什么样的意境？(4分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)“人生若只如初见”这个名句人们传诵了三百多年，今天甚至成为许多文艺作品的标题。请你从词句内容和语言形式两个角度谈谈它广为传诵的原因。(4分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分)

柳枝词

①

郑文宝 ②

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨， 载将离恨过江南。

【注】 ①郑文宝(952～1012)，字仲贤，宁化人。多才多艺， 是宋初一位负有盛名的诗人，诗风轻盈柔软。②画舸：彩绘油饰的船，也叫画船。

(1)“春潭”是水，自然无法“系”住，那么画舸到底“系”的是什么？请联系全词，分析这样写的好处。(4分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)“烟波与风雨”“载”对表达词人的“离恨”有什么作用？(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 3．阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)

鹧鸪天 苏 庠

①②

枫落河梁野水秋，澹烟衰草接郊丘。醉眠小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼。 天杳杳，

③

路悠悠。钿筝歌扇等闲休。灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。

【注】 ①黄茅店：指的是乡村客店。②赤叶楼：这里指歌妓等所居之楼。③“灞桥”句：汉代人送别，在长安灞桥折柳相赠，故后代以“灞桥杨柳”代指离别。

(1)词的前两句描绘了一幅怎样的画面？在全词中有何作用？(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)明代杨慎评论说：“‘醉眠小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼’，《鹧鸪天》之佳句也。”请从表达技巧方面赏析这两句词。(4分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．阅读下面这首诗，回答问题。(8分)

出 栈 [清]张问陶

马嘶人语乱斜阳，漠漠连阡水稻香。

①②

送险亭边一回首，万峰飞舞下陈仓。

【注】 ①送险亭：在四川境内栈道终点处的一座亭子。 ②陈仓：在今宝鸡市境内，为关中与汉中交通要道。

(1)“万峰飞舞下陈仓”一句采用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？试结合全诗作简要分析。(4分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)本诗在布局上有何特点？你从诗中可以感悟到一种怎样的人生道理？(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 5．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)

蝶恋花 送春 朱淑真

楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处。 绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。

(1)词的上片运用了怎样的表现手法？有什么作用？(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)“把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨”，表现了怎样的情感？请简要赏析。(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．阅读下面这首诗，回答问题。(8分)

夜 坐 张 耒

庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。 梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。

(1)试分析一、二句在全诗中的作用。(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)《文心雕龙》中说：“人亲七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。”请结合本诗对“梧桐”这一形象的描写，分析作者的情志。(4分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)

鹧鸪天 陆 游

①

家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。 贪啸傲，

②

任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！

【注】 ①玉瀣：美酒。②元：同“原”。

(1)这首词上片描写了哪些生活画面？表现了词人怎样的生活态度？(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)词的最后两句“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”有何深意？它在词中起什么作用？ (4分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 8．阅读下面这首宋诗，完成题目。(8分)

雨

①

陈与义

②

萧萧十日雨，稳送祝融归。 燕子经年梦，梧桐昨暮非。

③

一凉恩到骨，四壁事多违。

④

衮衮繁华地，西风吹客衣。

【注】 ①陈与义(1090～1138)：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年(1118)，当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。

(1)第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)前人认为这首诗写雨时妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 9．阅读下面这首词，然后回答问题。 (8分)

点绛唇 越山见梅

①

吴文英

春未来时，酒携不到千岩路。瘦还如许，晚色天寒处。 无限新愁，难对风前语。行

②

人去，暗消春素，横笛空山暮。

【注】 ①吴文英，南宋词人。一生未第。②横笛：笛曲中有《梅花落》，此处暗指梅花凋落。

(1)这首词借梅的形象表达了词人怎样的情感？(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)有人认为这首词表现出吴词“清疏空灵”的特色，请联系结尾“行人去，暗消春素，横笛空山暮”所表现的意境来谈一谈。(4分)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．阅读下面这首诗，完成题目。 (8分)

京口月夕书怀 [宋]林景熙

山风吹酒醒，秋入夜灯凉。 万事已华发，百年多异乡。 远城江气白，高树月痕苍。 忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。

(1)颔联表达了诗人怎样的情感？(4分) 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ (2)你认为本诗的“诗眼”是什么？请结合具体诗句说明理由。(4分) 答：________________________________________________________________________

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课时作业(十四)

1．(1)[答案] 这首词写了一个为情所伤的女子和伤害她的男子坚决分手的情景；(2分)通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些典故，共同营造了一种幽怨、凄楚、悲凉的意境。(2分)

[解析] 这首词用一个女子的口吻，通过一个为情所伤的女子和伤害她的男子坚决分手的情景，抒写了被丈夫抛弃的幽怨。“悲画扇”即是悲叹自己遭弃的命运。“骊山”之语暗指原来浓情蜜意的时刻。“夜雨霖铃”写像唐玄宗和杨贵妃那样的亲密爱人也最终肠断马嵬坡。“比翼连枝”出自《长恨歌》，写曾经的爱情誓言已成为遥远的过去。

(2)[答案] ①从内容上看，这句词反映了人们内心的一种普遍的期待和遗憾；②从语言形式看，词文语言通俗，便于传诵。(每点2分)

[解析] 内容上，从词句的特定意味和表达出的思想上分析，“若只如”透出一种惋惜的语气，也表达了一种渴求。语言形式上，从用词特点、句式特点、语言风格等角度分析，这句词采取了直抒胸臆的笔法，浅显易懂，这些都构成了它得以广为传诵的基础。

2．(1)[答案] “系春潭”指船系于春日潭水边的柳树上。古人有折柳送别的风俗，“系”暗含题目“柳枝”的意思，因此船“系”的就是离别之情。(2分)画船系在柳树上也牵系着离情，化抽象为形象。画船、柳树、春潭几个意象构成了一幅静谧优美的意境，用外物的静反衬内心的乱，诗味隽永，情致深婉。(2分)

[解析] 作答时注意联系古代折柳送别的习俗，这样就容易明确“系”在什么地方，显然是水边柳树上。“系”字也表达了依依惜别之情，将情感具体化。

(2)[答案] “烟波与风雨”写行人航程浩渺，路多艰难，表现词人对朋友前途的关切，以此烘托离恨之浓；(2分)“载”字化无形为有形，使抽象的离恨成了可载之物，写出了心头离愁的沉重，形象可感，富有创意。(2分)

[解析] “烟波与风雨”显然是词人对朋友前途的担忧与关切，借此来表达离别之愁；“载”恰与“载不动许多愁”的“载”字相同，化抽象为具体，赋予离愁重量感，使之真实可感。