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(完整版)2018年高考语文试题分类汇编:论述类文本阅读(及答案)

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答案解析部分

一、现代文阅读 1.【答案】(1)D (2)A (3)B

【考点】社会科学类

【解析】【分析】“脱离了既有思想演进的过程”错。原文第二段“新子学……从照着讲和接着讲两个方面来理解”,第三段“接着讲无法回避中西思想之间的关系”“接着讲同时展开为中西之学的交融”,故选D。

“采用了对比的论证手法”错误,根据原文信息“‘新子学’,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。”可知,文章并不是要突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。故选A。

A.“互相隔膜”说法错误,两者之间,前者是后者基础。

C.“但无助于促进新思想的生成”说法错误,原文是“可能无助于思想的创新”。

D“逐渐过渡”说法错误,是“互相渗入”。原文信息是“世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。”

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故选B。

故答案为:(1)D (2)A (3)B

【点评】此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较。依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病。难度不大,且错误明显。甚至不用仔细对照,D选项比较绝对化。

此题考查学生对原文论证相关分析的能力。第一遍读的时候就应该在旁边注上每段主要讲的什么,段与段之间关系,论证方法等。这样这道题做起来比较容易。

此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目,解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置,然后将选项和原文进行比较,并结合上下文语境进行判断。一一对应来对比、判断即可。 2.【答案】(1)A (2)D (3)B

【考点】社会科学类

【解析】【分析】B项,强加因果,原文第四段说“大数据技术加速了人的主体身份‘被数据化’,人成为数据的表征”;故选项内容不符合题意。

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C项,“都是为了对抗大数据”于文无据,第二段只是说二者的不同之处;

D项,原文第四段说“数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同”“因此,适度的、合理的遗忘是对这种数字化记忆霸权的抵抗”。故选项内容不符合题意。 A项,符合题意。

文章主体二三四段重点论述的是“被遗忘权”的意义,D项表述有误。 其他三项表述无误。

文章第三段说“如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。”选项中,遗忘是面对现实和想象未来的基础,与原文意不符,故选B。

ACD项,都能在文章中找到答案,表述正确。 故答案为:(1)A;(2)D;(3)B

【点评】本题考查筛选并整合信息的能力,需要纵观全文,在理解作者观点的前提下,分析选项与文本,相对难度较大。

本题考查学生分析原文论证和文章思路的能力,要求学生对文章有全局把握,经过仔细分析推理和比对才能找准正确选项。

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本题重在考查综合文中信息进行推断的能力,必须以文本观点为依据,所以逻辑能力和理解分析能力是考察重点。 3.【答案】(1)B (2)C (3)A

【考点】社会科学类

【解析】【分析】A项,原文第2段“空间弹性的核心问题,就是如何实现空阙的公典性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性,都会使城市发展失去基础。”断章取义,应为“片面强调,会失去基础”; C项,抽象意义共同性错,文中没有这个概念;

D项,第1段末句三者尤其需要关注,最后一段以此为基础意义重大。 故选B。

文章第三段,制度弹性没有反面论述,故C项表述不正确。 空间弹性和制度弹性之间,没有必然因果。故选A。 故答案为:(1)B;(2)C;(3)A

【点评】此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较。依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病,例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。对照筛选做题。

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答案解析部分 一、现代文阅读 1.【答案】(1)D (2)A (3)B 【考点】社会科学类 【解析】【分析】“脱离了既有思想演进的过程”错。原文第二段“新子学……从照着讲和接着讲两个方面来理解”,第三段“接着讲无法回避中西思想之间的关系”“接着讲同时展开为中西之学的交融”,故选D。 “采用了对比的论证手法”错误,根据原文信息“‘新子学’,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。”可知,文章并不是要突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。故选A。 A.“互相隔膜”说法错误,两者之间,前者是后者基础。 C.“但无助于促进新思想的生成”说法错误,原文是“可能无助于思想的创新”。 D“逐渐过渡”说法错误,是“互相渗入”。原文信息是“世界文化的发展,则以二者的互动为其重

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