[推荐学习]九年级化学全册《7.2 常见的酸和碱（第6课时）》导学案（无答案）（新版）沪教版

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§7 .2 常见的酸和碱

【学习目标】1.复习常见碱的主要物理性质和化学性质，会写相关的化学方程式；

2.整体认识碱的共同性质，并能解释原因； 3.应用相关知识解释一些问题。

【学习重点】常见的碱的物理性质和化学性质 【学习难点】利用碱性质的应用

【活动一】复习完成下列反应的化学方程式

1.二氧化碳与氢氧化钠反应 ； 2.二氧化碳与石灰水溶液反应 ； 3.氢氧化钙与稀硫酸反应 ； 4.硫酸铜与氢氧化钠反应 。 【活动二】认识碱的主要化学性质

1.碱：溶于水时产生的阴离子全部是_ ___的化合物。 2.碱的化学性质

(1)能使紫色石蕊试液变___ ___；无色酚酞试液变 。 (2)非金属氧化物+ 碱 → 盐 +______。 (3)碱 + 酸 → 盐 +_______。 (4)盐 + 碱 → 新盐 +_______。

3.用Na、S、O、H、C、Ca六种元素，写出符合下列要求的物质的化学式： 两种常见的碱 、 ； 两种常见的酸 、 ；

两种大气污染物 、 ； 生石灰 ，人体每天必须的一种氧化物 。 4.

下列物质既能与水反应，又能与氢氧化钠反应的是 （ ）

A．CaO B．Ca(OH)2 C．CO2 D．CaCO3 【活动三】例题分析

例题1.在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是几组同学的设想及做法：

（1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。 请回答：

①酚酞溶液的作用是 ；

②边滴加稀盐酸，边用玻璃棒不断搅拌的目的是 。

（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不最新K12

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断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的． ①下列使用pH试纸的方法正确的是 （填字母）． A．将pH试纸剪成几段节约使用 B．将pH试纸直接插入待测液中

C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为如图2）。

请回答：图2中a点表示的含义是 ；b点溶液中含有的阳离子有 （填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是 。

（3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。

请用化学方程式表示其变质的原因 ；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案： 。 例题2.U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸（如图所示）。 （1）开始时 管溶液呈红色．

（2）充分反应后，若U形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的名称为 ，可能含有的溶质的化学式为 ，写出上述反应的化学方程式 。

（3）充分反应后，若U形管中溶液全部呈红色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的化学式为 。 【课堂检测】

1. 下列物质俗名、名称、化学式完全对应的是 （ ） A.食盐 氯化钠 NaCO3 B.干冰 水 H2O C.生石灰 氢氧化钙 Ca(OH)2 D.苛性钠 氢氧化钠 NaOH

2.下列物质长时间放置在空气中，质量会增加而且有其他物质生成的是 （ ）

A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠固体 D.碳酸钙 3.下列气体中不能用NaOH干燥的 （ ） A.CO B.N2 C.H2 D.CO2

4.下列物质既能与水反应，又能与氢氧化钠反应的是 （ ） A.CaO B.Ca(OH)2 C.CO2 D.CaCO3

5.如图所示，将气球中的固体甲倒入锥形瓶中的液体乙中，气球明显鼓起，一段时间后， 气球仍然鼓起，则甲、乙可能是 ( ) A.甲:食盐 乙：水 B.甲:生石灰； 乙:水

C.甲:氢氧化钠 乙：水 D.甲:铁； 乙:稀盐酸 6..氢氧化锂是一种可溶性碱，其化学式为LiOH，则下列叙述不正确的是( )

A. LiOH溶液能使紫色石蕊溶液变蓝 B.无色酚酞溶液遇LiOH溶液不变色 最新K12

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C．LiOH溶液中含有OH D.LiOH与CO2反应生成Li2CO3和H2O 课后反思： -

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