选择作文(15篇)

选择作文(15篇)

选择作文 第1篇： 选择

每只蚌都有选择的权力，每只蚌也都将面临选择，我也不例外。 ――题记

我是一只居住在大海深处，其貌不扬的蚌。别人对我的外貌感到无奈但又对我充满期待。因为以后的我将会孕育出一颗光彩夺目的珍珠。

我的身子里面藏着一颗坚硬的颗粒，刺得我很痛。此刻的我面临着一困难的选择――是要选择放弃痛苦，度过平平淡淡的一生，还是孕育出一颗光彩夺目的珍珠。经过一段时间的研究，我决定我要成为一只万众瞩目的河蚌，我不要平淡的度过一生。但那粗糙的东西对于我柔软的肉体来说，犹如无比尖锐的利器。“放弃”又一次呈此刻我的脑海中。我再也无法选择。

我找到了妈妈，对她说出我的想法。妈妈意味深长的对我说：“孩子，此刻摆在你面前的是一决定你一生的选择题。如果你想成为一颗引人注目的珍珠，就得有一份毅力可不变的决心。我转身默默地回去了，我尽力使那”利器“变得光滑。年复一年，日复一日。我始终在坚持。因为我要问他们证明在我并不光滑的外壳里面藏着一颗耀眼的珍珠。 但在它诞生的时候，并没有引起人们的目光。我几乎要哭出来了。难到这漫长的等待与痛苦的折磨，换来的不是人

们所向往的珍珠？我又找到了妈妈，她给了一令我欲哭无泪的答案：并不是每粒沙子都可幸运地被孕育成珍珠，同样也并不是每一只河蚌都能够孕育出珍珠。

我沮丧，我懊恼，我悲痛。但很快随着时间推移，这件事就被我渐渐地淡忘了。我准备再孕育一颗沙子，但这次我会更加努力，因为我依然想成为万众瞩目的蚌。

不管结果如何，但至少我明白了：仅有等待才会有期盼；仅有期盼才会有期望，仅有选择与一颗坚定的心，才会使人生更加精彩！既然选择了这条路，就应好好走下去，且不可半途而废。

选择作文 第2篇： 选择

大人们常说：人生如戏。我很疑惑，长大渐渐发现，我们只是这一场“游戏”的参与者，却不是设计者。一旦走错，将无法挽回。

过去的日子，我不曾悲伤，也不曾烦恼，因为那些日子充满了欢乐与欢笑。在那完美的日子里，我嘻嘻哈哈，愚昧的我曾以为这样的日子会伴我一生……

夕阳无限好，只是近黄昏！那段过去的日子时常浮此刻脑海，短暂的欢乐一旦过去，那些烦恼便会蜂拥而至！ 只到小学毕业，成绩下来，一串串的数字闪过眼中，成绩已不再是成绩，稚嫩的脸上开始学会戴上虚伪的面具，尽管脸上虽表现出十分悲痛欲绝，万分痛心疾首的模样，但心中只是无所谓，只是添了些许点忧郁而已。那些日子里，学

习我根本不在乎。直到那一场梦把我惊醒！

那天晚上，我早已沉睡在梦中。我在梦中自由自在地玩耍，突然在我面前出现了两条路，而我就站在这十字路口。路口竖立着一块警示牌，上头写着：前面两条路，一条通向成功，一条通向绝望。一旦走进，无法回到，请用心决定！ 我站在那路口久久伫立。虽然有两条路，可是从路口直望去的景色却迥然不一样。一条是充满欢乐，完美的向往；另一条却相反，它十分孤寂，显得很是恐怖，使我恐惧。应对两条路的选择，我最终毫不犹豫地选择了那条充满完美向往的路，它却改变了我的一切……

在这条路上，我无论怎样走也无法走出去。越是想往回走，越是要往前走，似乎有一种不可控制的“超本事”让我不能回头，只能一向往前走。

时间飞驶过去，梦中的夜色十分美丽。忽然，这条路渐渐改变了它的面貌，再也没有欢乐和完美，它变成了一深深的泥潭。我在这泥潭中拼命挣扎，生怕它把我吞噬下去，越是挣扎，越是陷得越深。随着时间的流逝，体力也飞快流失。最终因体力不足，这泥潭如饥似渴地吧我给吞噬下去。最终，我的最终一丝气息消失在深深的泥潭中……。

“不要！”我被这噩梦惊醒了。我万万没想到，它令我胆战心惊。它让我看到了儿时的欢乐和未来的烦恼、痛苦，还有那以往荒废的小学时光。

我明白，这虽然是一场梦。可是我再不改变，那和梦中的我没两样。此时，心中已是平静，脸上露出了笑容，我不

由地说了句“多谢你！”…… 选择作文 第3篇： 选择

今日的选择，决定明天的生活，这话说得一点没错。有多少人因为一时的疏忽而毁掉了自我的生活？有多少人因为犹豫不决而断送了自我的人生目标？该舍的就要舍，但要把握好自我的选择。

教师给我们讲了一故事：有三犯人被关进了监狱，他们的刑期是三年。监狱长在把他们关押进前，说要满足三人每人一要求。第一美国人喜欢抽烟，所以要了三箱香烟；第二法国人喜欢浪漫，所以要了三箱浪漫小说；而第三犹太人却要了一部通讯用的手机。三年后，美国人的嘴里、鼻孔里、耳朵里都塞满了香烟，疯狂地跑了出来。原先，他忘记了向监狱长要火柴了。之后，法国人扔掉了手里的浪漫小说，跑了出来，找到一台电脑，写起了自我编的小说。这时，犹太人从容地走了出来，握住了监狱长的手，说：“多谢您，这部手机不但没让我的生意垮台，还涨了一百分之二百！为了报答您，我送给您一辆宝马汽车！”这故事告诉我们，一人不要只研究眼前的利益，要想想以后该怎样做。

之后，教师又要和我们做一游戏。她让我们写上五东西，什么都能够。我首先写了米饭和可乐两样食品，又写了电话和电脑两样通讯用具，又写了书这五样东西。教师说：“此刻，你们都驾驶着作家的生活小舟在海上航行，你写的五样东西就是你的五样行李，此刻海面风浪太大，你们要扔掉两