最新高级育婴师实操模拟题

高级育婴师实操模拟题

试题1：营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 （1） 本题分值：25分

（2） 具体考核要求：请指出下列中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。

宝宝已经1岁了，主要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把房间铺上崭新的地毯，为了保证宝宝在冬天的温暖，安装了新空调使室温保持在25度，还铺上了软软的床。

答：错误之处：1、房间里铺上崭新的地毯。2、开空调室温保持在25度。3、铺上软软的床。

正确的方法：1、房间里不能铺地毯，地毯的绒毛很容易滋养细菌，容易产生灰尘绒毛，容易影响宝宝的呼吸系统。2、不能长时间开空调，这样空气不流通，没有新鲜空气不利于宝宝的成长。3、宝宝的骨骼柔软易变形，不能睡软床，要睡硬床。

要让宝宝有个好的睡眠，还要注意：1、创造适宜睡眠环境：居室安静，光线柔和，保持空气新鲜，室温在25度左右。根据季节变化选择厚薄适宜干净舒适的盖被。2、睡前给宝宝清洗脸、脚和臀部或给予洗澡、按摩，有助于他更好入睡。3、睡前排一次尿。4、睡前换上宽松柔软的睡衣，冬天可用睡袋保暖又舒适。5、睡前不做剧烈活动，要避免过度兴奋。不拍、不摇、不抱，更不可用喂哺催眠，可利用固定乐曲催眠入睡。6、睡前可刷牙或用清水、淡茶水漱口，以保护牙齿。7、让婴幼儿按时入睡，保证充分的睡眠时间。按照每天固定时间上床和起床。

试题2：宝宝触电后的处理方法 （1）本题分值：25分

（2）具体考核要求：宝宝年龄小容易发生以下情况而产生触电。写出宝宝一般性触电。

宝宝1周岁，会独立行走，看什么东西都好奇，什么东西都摸，家长稍微大意一些容易发生事故。家长想了解婴儿出现事故的急救方法。

答：婴幼儿常由于玩弄电器、用湿手摸开关、摸灯口等原因导致室内触电。室外如果高压线落地，就会以断落处为中心形成电场，周围10M内都会使人触电。电压愈大、离电线落地点越近，危险也越大。电闪雷鸣时，人在树下或高大建筑物下避雨，可能遭到雷击。触电对人体的伤害可分为两种情况：

1、局部症状：轻者感到发麻，重者可出现烧伤。2、全身症状：若电流通过心脏，可引起心室颤动，致使心脏停搏，呼吸骤然停止。

急救方法：1、切断电源。救护者要冷静分析现场情况，选择一种安全的方法，既能尽快使触电婴幼儿脱离电流，又保证自己不遭电击。采取穿胶底鞋、踩在干木板上等防护措施，如果电闸离得很远或一时找不到，可用干燥的木棍、竹竿等绝缘工具，把触电者身上的电线挑开。

2、现场急救。对呼吸、心跳已停止的触电者，应立即做口对口吹气和胸外心脏挤压，不可中断直到送进医院。注意保护烧伤的创面，用干净纱布、被单等覆盖创面，待医生做进一步的处理。

试题3：具体考核要求：根据下面所提供的实例，以“婴儿腹痛“为内容制定一次培训计划。 举例：

培训内容：指导母婴喂养和冲调奶粉 培训人数：最多不超过30人 授课时间：30分钟

座位安排：教师与学员围坐成圆圈

具体方法：讲解、示范、询问、参与、交流等

培训目的：了解母婴乳喂养及冲调奶粉的相关知识、工作内容和注意事项 培训过程：1、学员快速抢答关于母乳喂养的重要性 2、教师在纸上归纳答案

3、示范母乳喂养的正确姿势和方法

4、由学员谈喂哺婴儿、冲调奶粉的知识和经验。

5、教师就每人的回答讲解总结出正确答案。 6、由学员总结注意事项

注意事项：准备好与培训内容相关的如奶粉、奶瓶等教学用具。 答：

培训内容：指导婴儿腹痛的知识及注意事项 培训人数：25人 授课时间：30分钟

座位安排：教师与学员围坐成圆圈

具体方法：讲解、示范、询问、参与、交流等 培训目的：了解婴儿腹痛的相关知识和注意事项

培训过程：1、学员快速抢答关于婴儿腹痛知识的重点 2、教师在纸上归纳答案 3、示范婴儿腹痛的处理方法

4、由学员谈婴儿腹痛的知识和经验。

5、教师就每人的回答讲解总结出正确答案。 6、由学员总结注意事项

注意事项：准备好与培训内容相关的婴儿模型、案例影像视频资料、投影仪等教学用具。

试题4：个别化教学计划的制定 （1） 本题分值：25分

（2） 具体考核要求：以下面实例设计为例，编制婴儿个别化教学计划，要写出短期、长期发展 婴儿基本资料 姓名：冰冰 性别：女 出生：05年2月月 填写日期06年1月 实际年龄：11个月 目前各领域能力水平状况 大动作：不扶东西可自己蹲下 精细动作：可以自发乱画，翻书不能一页一页翻 语言表达：能说3-5个字的句子 认知能力：一玩具只能玩5-7分钟 社会性行为：会模仿做家务 答： 领域 长期目标 短期目标 活动题目 一日活动 大运作 加强平衡能力训练 1、能独站，扶走 乐园玩耍 逛公园 2、弯腰拾物，滑滑梯 精细动作 训练手眼协调能力 1、搭六到八块积木 2、圆形放入模板中 3、拇指食指捏黄豆、绿豆入盘 形状回家 积木练搭 语言表达 鼓励婴儿多说话，加1、语言与实物或动作故事王国 深对词的理解 联系在一起 2、听指令 好听的故事 认知能力 认识简单的图片 1、认出五种图片 2、分辨动物叫声 社会性行为 交往游戏 1、见生人打招呼 2、与家人分享 又有新发现：宝宝图片若干张 今天又认识一种新的动物 我能行 交朋友