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2012土木工程建筑综合实训任务书 - 图文

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建 筑 施 工 实 训 任 务 书

土木工程系

2012年6月22日

一、 实训目的及要求

施工实训是培养学生实践能力和独立工作能力的一项重要措施,是将书本知识与工程实际相结合的一种手段。通过实训,可验证、巩固和深化课堂上所学的理论知识,增加动手能力,提高教学效果,做到理论联系实际,为后续课程的学习和今后工作打下良好的基础。通过该施工实训完成下列内容的要求。

1、能看懂一般工程土建施工图, 并实际动手操作掌握分部分项工程的主要

施工工序;

2、了解分部分项工程各工种的施工工艺及特点; 3、熟悉土建工程常配备的建筑机械种类及其用途; 4、掌握施工质量检查验收程序;

二、 实训内容及时间安排

根据职业技术教育的特点,采取校内集中实训方式。土木工程系现有八百多平方米的施工综合实训场地,可基本满足实践教学的要求。

实训时间为二周。

实训主要内容为(框架结构)砌体工程、钢筋工程、模板工程、脚手架工程、抹灰工程的模拟施工。

实训期间应完成下列实训内容: 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周一 周二 周三 周四 周五 实训项目 分组、领取工具、工服、安全帽。熟悉图纸,熟悉相关施工技术及操作规程,熟悉图纸。 钢筋工理论讲解,下料计算。 按图下料,加工成型;钢筋的焊接、机械连接 模板工理论讲解,安装部分模板 绑扎柱梁钢筋,安装余模 钢筋、模板验收,拆除;架子工理论讲解,脚手架放线定位 搭设双排脚手架,验收、拆除 抹灰工理论讲解,抹灰墙面清理准备,制作灰饼和冲筋,抹底层灰 抹中层及面层灰,验收剔除 砌筑工理论讲解,基槽清理,基槽放线,砌筑大放脚。 砌筑二四墙,验收拆除;现场清理,归还工具 要求

三、班级安排情况

班级 时间 指导老师 备注 每班10人为一组设组长一名 四、 实训组织管理

1、实训指导方式

指导教师以集中讲解、分步指导、巡视检查的方式进行指导。

2、实训组织管理

(1)由系领导、实训指导教师以及教学班主任组成实训领导小组,全面负责实训工作。

(2)以班级为单位,班长全面负责,下设若干个小组(以10人为一组),各组设组长一名。组长负责本组同学实训事务工作(包括纪律监督,事务联系,集合等)。

(3)由组长每天早上8:30点名并安排当天的任务及交底并讲解安全事项,下午下班点名,检查当天任务的完成情况,并分析没完成原因。

五、 安全及纪律要求

1、学生在实训期间必须认真完成规定的实训内容。

2、必须穿戴工作服及安全帽进行实训,严禁穿高跟鞋、拖鞋,女生必须把头发盘起。

3、服从专业技术人员和指导教师的领导,实训期间,注意安全,严禁打闹、嬉戏,杜绝一切事故。

4、遵守学院的各项规章制度,不得迟到、早退、旷课。点名2次不到者实训成绩为不及格。

5、实训期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。 6、在实训期间违反实习纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。

7、严格遵守组织纪律,爱护工具及设备仪器,保证实训安全。如有违反规定,造成损失的,承担相应赔偿责任,并根据情节轻重给予批评教育,直至纪律处分。 8、在无指导老师指导时,严禁私自使用钢筋切割机、弯曲机等具有危险性的设备。

9、实训期间,凡违反国家纪律和实习纪律,造成伤残,甚至死亡的,责任由学生自己负责。

10、实训工具及器具如损坏或丢失,必须照价赔偿。

五、实训成果及成绩评定

1、实训结束后要求每名学生提交成果: (1)钢筋翻样单 (2)施工实训日记

(3)实训报告一份。(不少于2000字) 2、成绩评定:

成绩由指导教师根据每位学生的实训日记、实训报告、操作成果得分情况以及个人在实训中的表现进行综合评定。

3、实训成绩不合格者,直接予以重修。

六、附件

1、实训成绩评定表 2、实训报告封面 3、钢筋翻样单 4、实训施工图

土木工程系 2012年6月22日

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建 筑 施 工 实 训 任 务 书 土木工程系 2012年6月22日 一、 实训目的及要求 施工实训是培养学生实践能力和独立工作能力的一项重要措施,是将书本知识与工程实际相结合的一种手段。通过实训,可验证、巩固和深化课堂上所学的理论知识,增加动手能力,提高教学效果,做到理论联系实际,为后续课程的学习和今后工作打下良好的基础。通过该施工实训完成下列内容的要求。 1、能看懂一般工程土建施工图, 并实际动手操作掌握分部分项工程的主要施工工序; 2、了解分部分项工程各工种的施工工艺及特点; 3、熟悉土建工程常配备的建筑机械种类及其用途; 4、掌握施工质量检查验收程序; 二、 实训内容及时间安排

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