郭庆光 传播学笔记考试版 - 图文

手机具有多媒体的许多共同特点:网络化、交互性、快捷性、个性化等。

最早出现的移动通信网络是第一代移动通信系统（1G）即模拟通信系统，手机唯一使命打电话。普及率极低。

GSM网络的出现开启了第二代移动通信系统（2G）的时代。从1G到2G在技术上是从模拟信号到数字信号的革命性变革，短信（SMS）应运而生。移动电话广泛普及，“拇指经济”产生。1997年天津电信在全国第一个开通手机中文短信服务SMS,短信时代到来.2005春节8天110亿条.

在2G的发展过程中，还出现一个被称作2.5代的阶段,即GPRS技术时代.从普通公路升级到一级公路.

第三代移动通信系统(3G):与GPRS技术不同,手机有了专用的高速数据通道,数据通信速率就像从一级公路变为高速公路,可以满足多媒体信息的迅速传输,手机终端成为个人西方发达国家传播媒介的主要特点

1．从所有制上看，其传播媒介和传播机构属于私人所有 2．传播活动具有相对的独立性和自由度 3．垄断、兼并、集中 4．追逐利润

世界传播格局不合理、信息流动不平衡即信息主要由发达国家所在的北半球流向绝大多数发展中国家所在的南半球（由北向南）由发达资本主义国家组成的西方流向以发展中国家为主的东方（由西向东） 新媒介发展趋势的主要特点p.153

新媒介的运用，原由的媒介结构产生了不同程度的改变。从总体趋势上看，整个大众媒介系统是在二元对立与互补的格局中向前发展的：一方面是大众传播媒介日益国际化、全球化；另一方面则是大众传播媒介日益区域化、个人化。媒介系统的变化，只是一种结构变化和功能调整。 1． 2． 3． 4．

传播过程的双向互动性增强 多媒体化和媒介功能的融合 媒体资源的丰富化 信息传播的全球化

各类大众传媒在阅竞争中扬长避短的对策：

①报刊。报刊在竞争中求生存与发展的对策是充分发挥自身信息容量大、报道范围广、易于保存等方面的优势，借此弥补时效性方面无法与电子传播媒介匹敌的不足。 ②无线电广播。广播的竞争对策是一方面在节目安排上扬听觉形象之长，以简明新闻、音乐节目等吸引受众，并发挥自身节目制作比电视简单、成本低的特点，向专栏化节目发展；另一方面收听工具已走向小型化、轻便化，更利于受众随时携带、收听。 ③电视。电视与原有媒介的竞争中主要以集声像之美取胜。会以丰富多彩、图声并茂的娱乐节目受到观众青睐。

2.简述我国当前报纸、杂志、广播、电视几种媒介的发展现状

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①我国的报纸。当前我国报纸充分利用自身篇幅可伸缩的优势，纷纷进行扩版，以更多的篇幅，提供更多的信息、更深刻的分析。

②各地广播电台纷纷延长播出时间，增加新闻播出次数。在传递节目的形式上，不少广播台纷纷采用直播形式和24小时连续播音。还出现了节目多层次、多栏目和专业分台的倾向。

③电视。增加了新闻播出的次数，还推出了许多以形象生动取胜的节目。以努力为受众服务的作风争取受众。强调受众参与

第三节

国外主要的媒介理论

一、英尼斯的媒介偏倚论

英尼斯（1894-1952）加拿大多伦多学派的鼻祖，麦克卢汉的老师。将传播作为一切历史运转的轴心来探讨1950《帝国与传播》、1951《传播的偏倚》、1952《变化中的时间概念》。民族主义意识强，对美国力图征服加拿大的帝国野心保持警惕，认为传播媒介是西方文化的特征。还认为媒体是人类思维的延伸，而传播就是思想的扩张。西方近代史是一种传播偏倚的历史。

他分析媒介与帝国垄断的关系，论述传播媒介的偏倚性问题。时间偏倚：是质地较重、耐久性的媒介，如粘土、石头和羊皮纸等，较适于克服时间障碍和能长久保存。空间偏倚：质地较轻容易运送的媒介，如纸草纸、白报纸等，较适于克服空间障碍。因此，任何传播媒介若不具有长久保持的特性来控制时间，便会具有便于运送的特点来控制空间，二者必具其一。人类传播媒介演进史，是由质地较重向质地较轻、由偏倚时间向偏倚空间发展的历史。

偏倚时间的媒介是特权媒介，强调传播者对媒介的垄断和在传播上的权威性、等级性和神圣性，但它不利于权利中心对边陲的控制。偏倚空间的媒介是一种大众的、政治的、文化的普通媒介，强调传播的世俗化、现代化和公平化。因此它有利于帝国扩张、强化政治统治，增强权利中心对边陲的控制力，也有利于传播科学文化知识。

二、麦克卢汉的媒介决定论P147 1.媒介即讯息（媒介的本质）

《媒介即讯息》（1969）是麦克卢汉的重要著作之一。根据麦克卢汉的观点，媒介与讯息如影岁形，媒介传递的是媒介本身，与具体内容无关，重要的是媒介本身，是新的传播媒介的出现，因为传播媒介中的变革，本身就会给人类社会带来某种讯息，引起社会的某种变革。他的这个观点，与英尼斯关于传播和文化史的理论的影响是分不开的。英尼斯的观点是：对边远地区原材料的开发利用以及帝国权力的扩张，都与有效的传播系统分不开。

2.媒介是人体的延伸（媒介的功能）

麦克卢汉看来，一切传播媒介都是人类感官的延伸，“媒介是人体的延伸”也借用了英尼斯的媒介理论。英尼斯认为，文明的兴起、衰落和占支配地位的传播媒介息息相关；一切文明都是靠对空间领域和时间跨度的控制而存在的，与之相关的是，任何传播媒介不是具有长久保存的倾向性，便于对时间跨度的控制，便是具有远距离运送的倾向性，便于对空间领域的控制，二者必居其一，他把前者称为“偏倚时间的”媒介，把后者称为“偏倚空间的”媒介。麦克卢汉借用英尼斯关于媒介偏倚性的观点中的某些成分

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，又大加发挥，提出了“媒介是人体的延伸”的论点。他提出“感觉的平衡”概念，提出：对于不同传播技术的使用会影响人类感觉的组织，影响人与人的关系；媒介的影响改变人类的感觉生活，进而和社会的发展有关。他把人类社会文明发展史分为三个主要时期：口头传播时期、文字印刷传播时期、电子传播时期。他提出，新的电子媒介延伸人们的中枢神经系统，整个世界成了地球村。 3.冷媒介与热媒介(媒介的分类)

麦克卢汉依据媒介提供信息的清晰度或明确度及信息接受者想象力的发挥程度及信息接收活动中的参与程度，将媒介划分为冷媒介与热媒介。

热媒介意味着“高清晰度”，所提供的信息明确度高，能高清晰度地延伸人体的某一感觉器官，其传播对象在信息的接受过程中参与程度低，想象力发挥程度低。

冷媒介意味着“低清晰度”，所提供的信息明确度低，其传播对象在信息的接受过程中需要发挥丰富的想象，参与程度高。

问答：

1.简述麦克卢汉的媒介理论并对其进行分析

麦克卢汉的研究是以将媒介同人类文明发展史联系起来探讨而著称的。

一、“媒介即讯息”：《媒介即讯息》是麦克卢汉的重要著作之一。根据麦克卢汉的观点，重要的是媒介本身，是新的传播媒介的出现，因为传播媒介中的变革，本身就会给人类社会带来某种讯息，引起社会的某种变革。

二、“媒介是人体的延伸”：麦克卢汉看来，一切传播媒介都是人类感官的延伸。他借用了英尼斯关于媒介偏倚性的观点中的某些成分，又大加发挥，提出了“媒介是人体的延伸”的论点。他提出“感觉的平衡”概念，提出：对于不同传播技术的使用会影响人类感觉的组织，影响人与人的关系；媒介的影响改变人类的感觉生活，进而和社会的发展有关。他把人类社会文明发展史分为三个主要时期：口头传播时期、文字印刷传播时期、电子传播时期。他提出，新的电子媒介延伸人们的中枢神经系统，整个世界成了地球村。

三、“冷媒介”与“热媒介”之分

麦克卢汉依据媒介提供信息的清晰度或明确度及信息接受者想象力的发挥程度及信息接收活动中的参与程度，将媒介划分为冷媒介与热媒介。

热媒介意味着“高清晰度”，所提供的信息明确度高，能高清晰度地延伸人体的某一感觉器官，其传播对象在信息的接受过程中参与程度低，想象力发挥程度低。

冷媒介意味着“低清晰度”，所提供的信息明确度低，其传播对象在信息的接受过程中需要发挥丰富的想象，参与程度高。

麦克卢汉和英尼斯的理论启示我们将媒介置于人类文明发展史的大背景中去考察，探索其在传递的内容意义之外的意义—媒介的出现带给人类文化和文明的影响。但他们的理论都过分强调媒介的作用，把媒介描绘成导致社会发展的最大动力，从而走向技术决定论的极端。他们的理论无视内容的重要意义。麦克卢汉的著述对一些基本概念未作严格的科学界限划分。

2.简述麦克卢汉媒介理论与英尼斯媒介的理论的关系及发展。

麦克卢汉的研究是以将媒介同人类文明发展史联系起来探讨而著称的。事实上，真正首先开拓传播学中这一研究领域的，是他的老师罗德·英尼斯。

《媒介即讯息》是麦克卢汉的重要著作之一。根据麦克卢汉的观点，重要的是媒介本身。这个观点与英尼斯关于传播和文化史的理论的影响是分不开的。英尼斯的理论认

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为，控制传播媒介是行使社会和政治权力的一种手段，而新的传播媒介的出现可以打破旧的垄断权。

“媒介是人体的延伸”：麦克卢汉看来，一切传播媒介都是人类感官的延伸。英尼斯认为，文明的兴起、衰落和传播媒介息息相关；一切文明都是靠对空间领域和时间跨度的控制而存在的。麦克卢汉借用了英尼斯关于媒介偏倚性的观点中的某些成分，又大加发挥，提出了“媒介是人体的延伸”的论点。他提出“感觉的平衡”概念，提出：对于不同传播技术的使用会影响人类感觉的组织，影响人与人的关系；媒介的影响改变人类的感觉生活，进而和社会的发展有关。

英尼斯的研究方法偏重归纳，麦克卢汉是拼盘式表述方式。 三、斯蒂芬森的游戏论

与其把媒介当成工具，不如把它视为玩具，人们摆弄媒介与其说出于功利的考虑，不如说是为着游戏的目的。

两种传播：1.工作性传播—“传播-不快”；2.游戏性传播—“传播-愉快”。他认为从功利角度去研究大众传播实在是犯了方向性错误。

第六章：受传者研究

第一节 受传者和受众

一、概念：受传者和受众的相同之处 和区别

受传者指传播过程中的信息接受者。

传播学中的受众是社会信息传播的接受者群体的总称。大众传播的受众，则指报刊读者、广播听众和电视观众以及互联网的网民，是通称这些信息接受者的集合名称。

二、受众的角色(受众在传播中的地位) 1.信息产品的消费者。

2.传播符号的“译码者”。受众对符号进行还原或“翻译”，赋予意义被接受。 3.信息的“寻觅者”。受众不但是大众传播信息到达的目的地，而且也是媒介信息的积极主动的“寻觅者”。 在大众传播中，受众是否接触某一媒介传递的信息，得凭受众自愿，传播者无法也无权强迫受众接受媒介传递的信息。

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