部编版小学语文五年级下册第四单元每课知识点梳理

【款项】为某种用途而储存或支出的钱（多指机关团体等进出的数目较大的钱）。 【筹集】筹措聚集。

【国方的伟人们】指国民党的官僚政客。

【矜持不苟】庄重认真而不随便。矜持：庄重；严肃。 【舍己为公】为了公共的利益而牺牲个人的利益。 【激怒】刺激使发怒。 【威吓】用威势来吓唬。 【企望】希望。

【山坞】山间平地；山坳。

【齿冷】耻笑（笑则张口，时间长了，牙齿就会感觉到冷）。 【热望】热切的希望。

【猜疑】起疑心；对人对事不放心。

句子解析：

1、在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。 这句话是自我表白。“一向” “从没有”强调了革命多年一向过着清贫的生活。

2、 经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。

这句话表现了方志敏面对金钱，毫无私心，数百万的款项一点一滴都用于革命事业，体现了方志敏甘于贫穷的伟大人格。

3、这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。

开篇点题，说明矜持不苟，舍己为人是每个共产党员的美德。“有些人”概指国民党反动派之流，他们从“人不为己，天诛地灭”观点出发，认为获得钱财是人的本性，经手巨款而不贪简直是不可思议。

4、所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。

这是一个过渡句，起承上启下的作用。联系全文，这件趣事指的是自己被俘后被国民党兵搜身的事，作者把它当作趣事来谈，可以看出他被捕时毫不畏惧，表现了他的革命乐观主义精神和清贫廉政的高尚情操，恰恰也是对敌人强烈的讽刺和蔑视。

5、哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。

“摸”“捏”“搜”一系列动词生动传神地刻画了国民党士兵贪婪丑恶的嘴脸。“一只时表”“一支自来水笔”表现了方志敏的清廉，仅有的两样东西都是革命工作所需，可见方志敏所想所虑的都是革命事业。

6、“你们要相信我的话，不要瞎忙吧! 我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。

“个个都有钱”，指出聚敛民财、盘剥百姓在国民党中不是个别现象，而是人人如此。国民党军队上到下都是以发财为目的。“一个铜板也没有”，强调“清贫”。“不是为着发财”，阐明革命者的宗旨，不为个人谋利益，要为天下谋幸福，有力赞美了共产党员的美德。这句话把国民党官员与共产党干部加以对比，讽刺了国民党贪污腐化、聚敛民财、盘剥百姓的丑行，赞美共产党员清贫廉洁的美德。

7、但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！ 这句话运用反问，进一步说明共产党员是清贫的。家里一贫如洗，就这几套旧汗褂裤，几双缝底线袜，还当做“传家宝”。讽刺了国民党士兵无耻的企图，也对国民党富豪进行无情的揭露和批判。

8、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！

“清贫”，是不追求物质享受；“洁白”，是心地纯洁，一心为公；“朴素”，是生活节俭。这句是对全文的总结，也是共产党员追求清贫的品格的宣言。这句话指出清贫这一品格的意义在于它是战胜困

难、克敌制胜的关键。恪守清贫、洁白、朴素，才能不沾染贪污腐化，才能获得人民的敬爱与支持，这是共产党员的美德！

段落大意：

第一部分（第１自然段），写“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。

第二部分（第２-８自然段），写被俘时被两个国民党士兵搜身的过程。

第三部分（第９自然段），写“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝底的线袜。

第四部分（第１０自然段），写清贫、洁白、朴素是革命者战胜困难的原因。

（线索：清贫是美德——被俘搜身——传世宝——清贫战胜困难）

课文主题：

本文用简洁朴实的语言，叙述了自己被俘后国民党士兵搜身时的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚的革命情操。

问题归纳：

1、 第一段运用了什么手法？不同的人对清贫分别有什么看法呢？