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2015 复习全书数一 答疑整理日期更新至5.26 - 图文

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2015《数学复习全书》数一,主编:李永乐、王式安、季文铎

微博答疑整理@李永乐考研数学辅导团队

学生问:

(1)2015复习全书,数一,P12,例3 ,解法2 为什么要把2x看成整体? 如果不看成整

体的话,解出来的结果不一样。还有就是,用泰勒公式展开的话,是不是前面x的极限取多少,后面展开的x0就取多少?还是说x0就是取0的,和x的极限无关?

(2)额...老师,有一个问题请教,打不出来只能拍照了?问题里多写了个“不可以” 希望

老师能看懂?

老师答:

学生问:请教一下,2015复习全书,数一,P12,例3,除了用洛必达和泰勒展开,还有别

的好的方法吗,谢谢老师。另外,xy=1在点M(1,1)处的曲率圆方程怎么写啊?曲

2015《数学复习全书》数一,主编:李永乐、王式安、季文铎

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率半径我会计算,但是圆心好像不好找,谢谢老师

老师答:

学生问:请问,2015复习全书,数一, P13,例4,有没有其他算法? 老师答:

学生问:2015复习全书,数一,P13,例4,具体问题如下图 老师答: 由

??xaf?t?dt?f?x?,可知?f?t?dt可导。

a??x洛必达法则使用要严格按法则中的三个条件依次验证后才能使用。

连续是不能推出可导的。概念你自己找定义,看看定义的前提是点、邻域还区间。

学生问:老师,2015复习全书,数一,P13,例4,黑体字解释,P15,例9,解题思路,P20,例16,都不懂,谢谢老师了 老师答:

2015《数学复习全书》数一,主编:李永乐、王式安、季文铎

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2015《数学复习全书》数一,主编:李永乐、王式安、季文铎

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学生问:老师你好,2015复习全书,数一,P13,例4和例9,我看不懂,可不可以有详细

点的做法

老师答:

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2015《数学复习全书》数一,主编:李永乐、王式安、季文铎 微博答疑整理@李永乐考研数学辅导团队 学生问: (1)2015复习全书,数一,P12,例3 ,解法2 为什么要把2x看成整体? 如果不看成整体的话,解出来的结果不一样。还有就是,用泰勒公式展开的话,是不是前面x的极限取多少,后面展开的x0就取多少?还是说x0就是取0的,和x的极限无关? (2)额...老师,有一个问题请教,打不出来只能拍照了?问题里多写了个“不可以” 希望老师能看懂? 老师答: 学生问:请教一下,2015复习全书,数一,P12,例3,除了用洛必达和泰勒展开,还有别的好的方法吗,谢谢老师。另外,xy=1在点M

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