小学数学北师大版一年级下册 五 加与减(二)《回收废品》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学数学北师大版一年级下册 五 加与减(二)《回收废品》优质课

公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、在具体情境中,理解“比多比少”的实际问题。 2、掌握“求比一个数多几或少几”的解决策略。

3、通过解决实际问题,进一步体会加减法的意义,感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。

4、经历从实际问题中抽象出数学问题的过程,初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力以及培养同学们的合作意识和环保意识。

2学情分析

学生对于给出两个数,求一共有多少,或是其中一个数比另一个数多多少或是少多少的应用题已经有所接触。

3重点难点

教学重点:

掌握“求比一个数多几或少几”的解决策略。能正确地列式并进行计算。 教学难点:

经历从实际问题中抽象出数学问题的过程,初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1新设计

教学过程: 一、谈话导入:

师:同学们,你们看老师的手里拿的是什么?(出示一节电池)这是节用完了电能的电池,它现在就是一件“废品”。废电池中有金属和废弃的液体,这些物质对土壤、对水、对人的健康产生直接的影响。那我们应该怎么处理这些废品呢? 生1:捡起来扔进垃圾桶。 生2:收集起来拿去卖。 ??

师:同学们说的实际上就是回收这些废品,这确实是个好办法,那这节课我们就来学习:回收废品。