2011年期末历史复习题

A．500年 B．700年 C．900年 D．1300年 5．殿试开始时的皇帝是 A．隋文帝 B．唐太宗 C．隋炀帝 D．武则天 6．废除科举制的时间 A．西晋 B．元 C．南北朝 D．清末

7．明经科举考试的“帖经”类似于今天历史考试中的 A．选择题 B．填空题 C．问答题 D．作文题

8．门第不高的读书人可以凭才学参政始于 A．东晋 B．西晋 C．南北朝 D．隋朝

9．下列对科举制影响的叙述不正确的是

A．改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职 B．促进了文学艺术、教育事业的发展 C．为高门权贵打开了做官之门 D．对世界产生了深远影响

10．列举完善科举制度的三位皇帝。 11．阅读下列材料：

“朝为田舍郎，暮登天子堂。”

（1）诗中反映的是封建社会知识分子的什么思想？ （2）实现此理想的途径是什么？ （3）如何评价这一现象？ 12．阅读下列材料：

材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”

材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” 材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。” （1）材料一的含义是什么？ （2）材料二说明了什么？

（3）进士考试中，考中第一名被成为什么？ （4）材料三说明了什么？ 13．如何评价科举制度呢？ 参考答案：

1．A 2．C 3．C 4．D 5．D 6．D 7．B 8．D 9．C 10．唐太宗、武则天、唐玄宗

11．（1）做官的理想。（2）科举取士。（3）科举制使门第不高的读书人可以凭才学进入各级政府任职，有利于扩大封建统治的基础，巩固封建统治。

12．（1）天下有才之士，都被我收罗了。

（2）形象的刻画了进士登第的困难，同时也说明了科举制是士人出仕的途径，也是统治者控制知识分子的手段。 （3）状元。

（4）说明进士及第是一种很高的荣誉。

13．科举制改革了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的发展、繁荣。科举制度在我国存在了1300年，直到清末才被废除。

第5课 “和同为一家” 习题精选 例题：

下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是

A．使吐蕃与唐结盟 B．使吐蕃与唐和同为一家 C．为吐蕃经济文化发展作出了贡献 D．加强唐对吐蕃的管辖 解析：此题为最佳选择题。从四个备选答案来看，与文成公主入藏不相关的是A、D。特别是D表述不正确，唐和吐蕃不能定义为管辖，只能是联系。另外B也不准确，它应该出现在金成公主入藏之后。采用排除法，即可得出正确答案。 答案：C

1．唐朝的吐蕃是今天（ ）的祖先 A．回族 B．藏族 C．朝鲜族 D．维吾尔族 2．吐蕃政权的政治中心 A．长安 B．开封 C．逻些 D．龙泉府

3．唐朝与吐蕃的第一个友好使者是 A．怀人可汗 B．尺带珠丹 C．骨力裴罗 D．松赞干布 4．藏族的祖先最高统治者的称谓是 A．单于 B．素丹 C．可汗 D．赞普 5． 维吾尔族的直线在唐朝时称 A．吐蕃 B．回纥 C．突厥 D．六诏 6．彝族的祖先在唐朝称 A．吐蕃 B．回纥 C．突厥 D．六诏

7．把文成公主嫁给松赞干布的皇帝是 A．唐太宗 B．唐中宗 C．唐玄宗 D．唐高宗 8．被我国北方民族尊称为天可汗的是 A．唐太宗 B．唐中宗 C．唐玄宗 D．唐高宗

9．唐朝时期，汉族与少数民族加强联系的方式有

①唐朝册封少数民族首领 ②唐朝与少数民族政权通婚在边疆设立管辖机构 ④汉族与少数民族进行贸易往来A．①②③④ B．①②③

③中原政权