小学一年级下册习字与书法教案2

上横短下横长，“口”要小。

上横短下横长，上“口”小，下“口”略大，上竖短下边的竖钩

长

首撇为平撇，突出主笔横，其他的横画要收缩，横与横的距离要

均匀。

5、指名认读。

6、指名说笔顺，书空。 7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。

9、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容 板书设计：

多横的字

6 多竖的字 教学目标：

1、掌握多竖的字的写法。

2、正确、规范地书写含多竖的字的汉字。 教学重点、难点： 掌握多竖的字的写法。

9 教学过程： 一、导入：

复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。齐读课题。 二 、新授：

（一）讲解“多竖的字”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“多竖的字”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，

不能写得像个火柴棒。 图示：

5、指名认读。

6、指名说笔顺，书空。

7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。

9、学生练习书写，教师行间巡视。

10 三 小结：本节课的主要内容 板书设计：

多竖的字

7 多撇的字

教学目标：

1、掌握多撇的字的写法。

2、正确、规范地书写含有多撇的字的汉字。 教学重点、难点： 掌握多撇的字的写法。 教学过程： 一、导入：

复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。齐读课题。 二 、新授：

（一）讲解“多撇的字”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“多撇的字”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，

11 不能写得像个火柴棒。 图示：

横短撇长，横撇短，捺向右伸展。

外撇长，横撇短，捺向右伸展。

第一笔为平撇，第二笔撇要长，横撇短，捺向右伸展。

字形斜，撇要分出长短，撇与撇的距离要均匀。

第一笔为短撇，横钩要短，第三笔撇要长，捺要向右伸展。

5、指名认读。

6、指名说笔顺，书空。

7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。

9、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容 板书设计：

多撇的字

8 多点的字 教学目标：

1、掌握多点的字的写法。

12