2015-2016学年江苏省扬州市九年级（上）期末化学试卷

2015-2016学年江苏省扬州市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析

一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意） 1．（2分）（2015秋?扬州期末）2015年巴黎世界气候大会的主题是“绿色、减排”．“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是“绿色、减排”的重要内容．下列做法不符合“绿色、减排”要求的是（ ）

A．纸张双面使用 B．循环使用生活用水 C．随意排放污水 D．减少使用一次性筷子

【分析】“绿色、减排”是一种生活理念，也是一种生活态度，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．

【解答】解：A、双面使用纸张，可以节约纸张、减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项符合“绿色、减排”要求．

B、循环使用生活用水，能节约用水，符合“低废水”的要求，故选项符合“绿色、减排”要求． C、随意排放废水易造成水的污染，故选项不符合“绿色、减排”要求．

D、减少使用一次性筷子，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项符合“绿色、减排”要求． 故选：C．

【点评】“绿色、减排”理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去． 2．（2分）（2015秋?扬州期末）下列变化属于物理变化的是（ ）

A．

木材烧炭 B．

风力发电 C．

燧木取火 生铁炼钢

D．

第9页（共26页）

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 【解答】解：A、木材烧炭过程中有新物质生成，属于化学变化． B、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化． C、燧木取火过程中有新物质生成，属于化学变化． D、生铁炼钢过程中有新物质生成，属于化学变化． 故选B．

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化． 3．（2分）（2015秋?扬州期末）日常生活中用到的“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品，这里的钙、氟、硒指的是（ ） A．单质 B．原子 C．元素 D．离子

【分析】“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品，这里的钙、氟、硒不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述． 【解答】解：“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品，这里的钙、氟、硒等不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、氟、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关． 故选C．

【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键． 4．（2分）（2007?常州）下列物质的性质中属于化学性质的是（ ） A．导电性 B．可燃性 C．延展性 D．挥发性

【分析】根据物质的化学性质进行判断、分析，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．

【解答】解：A、导电性属于物质的物理性质． B、可燃性属于物质的化学性质． C、延展性属于物质的物理性质． D、挥发性属于物质的物理性质． 故选B． 【点评】本题主要考查了物质的化学性质方面的内容，完成此题，可以依据已有的知识进行． 5．（2分）（2015秋?扬州期末）下列常见的生活用品中，可看做纯净物的是（ ） A．屈臣氏蒸馏水 B．黄铜电器零件 C．炒菜用的铁锅 D．取暖用的煤炭

【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．

【解答】解：A、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确； B、黄铜是铜和锌的合金，属于混合物，故B错； C、铁锅是铁的合金，属于混合物，故C错；

D、煤炭中含有碳、硫等物质，属于混合物，故D错． 故选A． 【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

第10页（共26页）

6．（2分）（2014?玉林）合格碘盐是在食盐中加入碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价是（ ）

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零解答本题．

【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可设KIO3中碘元素化合价为x，则：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5，故选D． 【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价，难度不大． 7．（2分）（2015秋?扬州期末）下列产品的开发利用与环境保护无关的是（ ） A．食用非转基因食品 B．无磷洗衣粉 C．无铅汽油 D．无氟冰箱

【分析】根据加碘食盐的作用和含磷洗衣粉、含铅汽油、含氟冰箱的危害考虑本题． 【解答】解：A、食用非转基因食品与环境问题无关，故A正确；

B、含磷洗衣粉能使水体富营养化造成赤潮和水华现象，污染了水源，故B错误； C、含铅汽油容易引起重金属污染，能污染空气，故C错误；

D、含氟冰箱能破坏臭氧层，引起臭氧层空洞，所以也破坏了环境，故D错误． 故选A．

【点评】本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合选项进行． 8．（2分）（2015秋?扬州期末）下列实验操作中，不正确的是（ ）

A．

蒸发食盐水 B．称量固体

C．

第11页（共26页）

取用液体 D．

铁丝在氧气中燃烧

【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．

B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断． C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断． D、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断．

【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．

B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确．

C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．

D、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误． 故选：D．

【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键． 9．（2分）（2016?广东模拟）下列实验事实或实验结论正确的是（ ） A．红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量白雾

B．铁粉与稀硫酸混合后，溶液变为浅绿色且有气体产生 C．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

D．酚酞分子运动速率比氨分子运动速率快，所以氨水遇酚酞变红色 【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断． B、根据铁粉与稀硫酸反应的现象进行分析判断． C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断． D、根据分子的基本性质进行分析判断．

【解答】解：A、红磷燃烧产生黄色火焰，冒出白烟，而非白雾，故错误． B、铁粉与稀硫酸混合后，溶液变为浅绿色且有气体产生，故正确．

C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故错误． D、分子在不断的运动，氨水呈碱性，故氨水遇酚酞变红，故错误． 故选：B． 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

10．（2分）（2016?乐至县一模）饮料中的果味大多来自酸类．丁酸乙酯（ C6H1202）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．下列叙述中，正确的是（ ） A．丁酸乙酯是由20个原子构成的 B．丁酸乙酯的相对分子质量为116g

C．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8

第12页（共26页）