高考英语二轮专题复习导学案[14]

2012届高考英语二轮专题复习经典导学案资料（十四）

每日一句

We should make full use of our time to do useful and productive things. 我们应该充分利用好时间去做有用的、富有成效的事。

基础词汇强化练习

1. Recent years have w____________ a growing social mobility. (见证)

2. It suddenly o____________ to me that we could use the computer to do the job. 3. Cross-talk, china’s traditional art form, often makes people burst into l___________. Cross-talk, china’s traditional art form, often makes people burst out l___________. 4. Out of s___________ for the homeless children，he gave them shelter for night.

5. N______________ that you are a college student, you should learn to be independent. 6. They are the v___________ of the civil war. (受害者) 7. His death means a great l__________ to science. (损失) 8. She stressed that point in p____________. (特别)

9. The o_____________ price of the car was a bit too high. (最初的)

10. These valuable paintings were in an excellent state of _________________ (保存).

1.witnessed 2.occurred 3.laughter;laughing 4. sympathy 5.Now 6.victims 7.loss 8.particular 9.original 10. preservation

书面表达经典句式强化记忆

40. Have you ever been to... 你曾经去过……吗?

Have you ever been to Disneyland 你有没有去过迪斯尼乐园? 41. Have you thought about/of ... 你有没有想过……?

Have you thought about setting up your own business? 你想过自己做生意吗? 42. Haven't you heard of ... 难道你没听说过……吗?

Haven't you heard of Crazy English established by Li Yang? 难道你没听说过李阳创立的疯狂英语吗?

书面表达经典朗读素材

Home—A Joy Forever 家—永恆的喜悦

Home means a lot to me. “Be it ever so humble, there is no place like home.” I appreciate the warmth of my home, and regard it as one of the brightest and dearest spots on earth. It is the place where I can take refuge whenever I meet with difficulties, failures and even frustrations in my daily life. At home, my dear parents and brothers and sisters will comfort me and cheer me up. And with their concern and encouragement, I will regain my self-confidence and muster up all my strength and courage to face the stern realities of life. To me, home is forever a joy where I can always find love, understanding, care and help.

经典谚语积累

Business is the salt of life. 事业是人生的第一需要

高频语法点拾贝

情态动词

高考情态动词高频考点归纳

1：could与was/were able to的区别 could一般只表过去的能力；若表示过去的能力得到了实施，一般用was / were able to, 不用could。

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高考高频考点归纳 2：shall的三种用法

1．表说话人的意图。在陈述句中主语是第二﹑三人称，表说话者给对方的承诺﹑决心﹑警告、威胁等。

2．征求对方的意见或向对方提出请求时，主语为第一、三人称的疑问句。 3．表示强制。用于法令条约、规章中，意为“必须，应该”。 高考高频考点归纳

3：“情态动词＋have done”的用法

must have done表示对过去事情的肯定推测。 can't / couldn't have done表示对过去所发生的事情所做的否定推测。

may have done表示对过去所发生的事情作可能性推测。

might / could have done表示对过去所发生的事情作可能性推测，或者表示本来可以做而事实上未做的事情。

should / ought to have done表示本应该做的事情而事实上未做，含有对对方的责备。 needn't have done表示做了本不应该做的事情。 高考高频考点归纳 4：特殊用法 1. can的几个习语

“can but ＋动词原形”表示“只能，大不了”。 “can't but ＋动词原形”表示“不得不”。 “can't help ＋动词-ing形式”表示“不得不，禁不住”。

“can't …too…”表示“无论怎样都不为过，越……越……”。

2. must有时表示 “偏要，偏偏”， 也可作名词，意为“必须做的事情”。 3. should可作“竟然、万一”解。

虚拟语气

高考高频考点归纳

1：名词性从句中的虚拟语气

1. 名词性从句中，当谓语动词表示“建议，命令，要求”等意义时，名词性从句用(should)＋动词原形。

2. I wish (that )＋宾语从句(从句必须使用虚拟语气) 3. would rather/prefer＋that-从句(从句用虚拟语气)

(1)用一般过去时表示现在或将来的愿望。 (2)用过去完成时表示过去的愿望。

4. 名词性从句表示说话人“强烈”的感情色彩，此时，从句用should ＋动词原形/should ＋ have done (表示动作在过去已经发生)，should 可译为“应该，居然，竟然”。should 可以省略。

常见的句型如下：

①主语 ＋ be ＋ sorry/ disappointed/ surprised ＋ that-从句

②It is a pity / a shame/ an honour/ no wonder that-从句

5. as if / as though引导的方式状语从句或表语从句：表示与现在事实相反，从句谓语用一般过去时或过去进行时；表示与过去事实相反，用过去完成时；表示将来的可能性不大，用“would (could)＋动词原形”。

若从句所说的内容可能为事实，要用陈述语气。

6. It's (high / about) time后的定语从句：从句谓语通常用一般过去时或“should＋动词原形

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(should不可省)”。 高考高频考点归纳

2：虚拟语气的特殊情况 1. 错综时间虚拟条件句

所谓错综时间虚拟条件句即条件从句与主句所指时间不一致，如从句指过去，而主句却指现在或将来，此时应根据具体的语境，结合我们熟知的3种基本类型对时态作出相应的调整。

2. 含蓄虚拟条件句

假设情况不用if从句来表示，而是用without, but for, otherwise, or, but等表示一种含蓄条件。表示与现在或将来相反，用“would (should, could, might)＋动词原形”；表示与过去相反用“would (should, could, might)＋have＋过去分词”。 强化练习： 1.To relax，Maja ________ often watch the dolphins play at an aquarium (水族馆) near her home. A.might B.should C.could D.would

解析 句意为：为了放松一下，Maja过去经常在她家附近的水族馆里看海豚表演。would此处用于指过去经常发生的事情。

2.There are also styles to remind me of Mum—a tiny chair which ________ be in her bedroom is set in one room.

A.ought to B.used to C.might D.could 解析 句意为：也有一些房间的风格让我想起了我的母亲——其中一个房间里就摆放了母亲卧室里曾摆放过的一把小椅子。ought to应该；used to过去常常；might可能；could可能，能够。根据句意可知B项正确。

3.I didn’t know Moms ________ be lawyers too.

A.must B.ought to C.need D.could

解析 句意为：我当时不知道妈妈也可能成为律师。must一定；ought to应该；need需要；could可能，能够。根据句意可确定D项正确。 4.—Pity you missed the lecture on nuclear pollution.

—I ________it，but I was busy preparing for a job interview.

A.attended B.had attended C.would attend D.would have attended 解析 句意为：——你错过了关于核污染的讲座真是遗憾。——我本想去听的，但我忙着准备工作面试。由语境可知，此处表示“本想去而事实上没去”，为虚拟语气。叙述与过去事实相反的情况要用would have done，故D项正确。

5.Maybe if I ________ science，and not literature then，I would be able to give you more help. A.studied B.would study C.had studied D.was studying

解析 句意为：或许如果当初我学习理科而不是文学的话，我(现在)就能给你更多的帮助。这是错综时间条件句，从句与过去事实相反，主句与现在事实相反，故从句用过去完成时。

高考考纲词汇记忆

重点词汇

which pron. 那(哪)一个；那(哪)一些 a.这(哪)个；这(哪)些；无论哪个(些) whichever pron. 无论哪个;无论哪些

while conj.在…的时候,和…同时 n. 一会儿，一段时间 whisper v. 低语，私下说 whistle n. 口哨，口哨声 white a. 白色的 n. 白色 who pron. 谁

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whole a. 整个的

whom pron. (who的宾格 ) whose pron. 谁的

why ad./ int. 为什么, 你难道不知道（表示反驳、不耐烦等） wide a. 宽阔的

widespread a.分布广的,普遍的 wife n. 妻子

wild a. 未开发的，荒凉的；野生的，野的 wildlife n. 野生动物 will n. 意志, 遗嘱

will (would) modal v. 将,会(表示将来)；愿意，要 willing a. 乐意的； 愿意的 willingly ad. 乐意地

willingness n. 意愿； 愿望 win (won, won) n. 获胜，赢得 wind n. 风 ��

wind(wound,wound) vt. 缠，连带；蜿蜒，弯曲 windbreaker n.风衣,防风(皮)夹克 window n. 窗户；计算机的窗 windy a. 有风的，多风的 wine n. 酒 重点短语

set out 出发; 开始

set up settle down 建立创立 定居，平静下来 show off 炫耀

side by side 肩并肩，一起 so as to 以便，为的是 so far 到目前为止

so far as （表示程度，范围）就……，尽…… so long as 只要

so...that 太……以至于…… sooner or later 迟早，早晚 speed up 加快速度 spend...on 在……花钱 stand for 代表，象征 tick to 坚持

stop doing sth. 停止做某事 stop to do sth. 停下来做某事 struggle against 同……作斗争 such as 例如

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