人教部编语文二年级下册全册同步类文阅读(含答案)

1. 星期天的早晨是美好的，从 的微风、 的白云和 的阳光可以看出来。

2. 作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？（ ）（多选） A. 早晨做运动。

B. 午后去游乐场和科技馆。 C. 傍晚去草地上踢球。

3. 星期天，“我们”的心情是 和 的。 4. 星期天的时光多美妙，你会怎样度过这个美妙的日子呢？

参考答案：

1. 轻轻吹 慢慢飘 普照 2. A B 3. 美好 快乐

4. 示例：可以约小伙伴一起踢球，一起骑自行车。

类文阅读-11 我是一只小虫子

骑“白马”的苍耳

张秋生

刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子，调查着这块草地上小花小草的来历。

他知道，蒲公英的种子，是撑着小伞，由风婆婆送来的。

他知道，凤仙花的妈妈了不起，结的果子像个小炸弹，太阳一晒，果皮裂开，把种子像子弹一样射出去，射得老远老远的。

至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟，吞下了樱桃，然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。

近来，他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳，在苍耳的绿枝上，还结出了好多带刺的小苍耳籽。

小刺猬感到很奇怪：“小苍耳，你们的模样挺像我呢！你们是怎么到这儿的？” 小苍耳们看着刺猬也都乐了，他们是挺像的。

正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现，有三颗小苍耳籽，已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来： 小苍耳，骑“白马”， 没腿也能走天下。 告别妈妈和故乡， 快到远处去安家……

小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。 1. 读童话，为植物妈妈选一选种子的特点。

（ ） （ ） （ ）

A.撑着小伞 B.被动物吃掉再排泄出来 C.像个小炸弹

2. 小刺猬遇到的小苍耳籽浑身 ，还把自己钩在 的毛上。这是

小刺猬的新发现。

3. 读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）文中，小苍耳骑的“白马”指的是真正的大马。（ ） （2）小苍耳籽的模样和小刺猬长得很像。（ ）

4. 小刺猬接着调查小花小草，他还会遇到谁？见到一番怎样的情景？

参考答案：

1. A C B 2. 长着小刺 小白兔 3.（1）× （2）√

4. 他会调查到太阳花。他看见太阳花被连根拔起，却顽强地继续活着。

昆虫记（节选）

法布尔

有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过，在河的对岸，有一座树林，全是光滑笔直的树木，就像高高耸立的柱子一般，而且地上铺满了青苔。

在这座树林里，我第一次采集到了野菌。这野菌的形状，猛一眼看上去，就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一，颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿，有的形状长得像灯泡，有的形状像茶杯，还有些是破的，它们会流出像牛奶一样的泪，有些当我踩到它们的时候，就会变成蓝蓝的颜色了。其中，有一种最稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。 1. 《昆虫记》的作者是法布尔，选文描写的是他在 看到的景象。 2. 作者在这儿第一次采集到了 。这些植物有的像 ，有的像 ，有的像 ，还有的像 。

3. 读一读文中画线的句子，这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里？（ ）（多选） A. 长得像梨。

B. 顶上有一个圆孔。

C. 手指一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来。 D. 冒烟后，这个野菌就会变得更加饱满。

4. 大自然中有许多稀奇古怪的事物，你见过哪些？快把它的模样写下来吧。

参考答案：

1. 河对岸的小树林里

2. 野菌 蛋 小铃儿 灯泡 茶杯 3. A B C

4. 示例：我看到蒲公英的叶子上有锯齿，像一把小锯子。