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4. 示例：有了爱护树木的人们，我们一定会越来越葱绿。
小 树 苗
小树苗，排队走，（ ）祖国忙不休。 走到马路站两旁，（ ）绿伞在街头。 走到田野站风口，（ ）风沙保丰收。 走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。 走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。
1. 读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号） A. 挡住 B. 绿化 C. 撑起
2. 小树苗走到的地方有哪些？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）铁路 田地 沙漠 荒山 （ ） （2）马路 田野 沙漠 荒山 （ ）
3. 小树苗为人们具体做了哪些好事？用“ ”画出相关的句子。 4. 你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
参考答案：
1. B C A 2.（1）× （2）√
3. 走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。 走到田野站风口，挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。
4. 示例：喜欢。小树苗，长大了我也要像你一样，为祖国的环境保护做出贡献。
类文阅读-5 雷锋叔叔，你在哪里
谁 最 美
这一天，森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早，大家就向会场走去。比赛时，大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了，身上也被烧出一块块黑印子。
会上，大象当众宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪里，大家都非常喜欢他。
1. 参加“谁最美”评比的小动物有 、 、 等。 2. 小山羊家失火，小动物们都是怎样想、怎么做的？用“ ”画出来。 3. 为什么最后大象宣布大熊猫最美？（ ） A. 因为大熊猫被烧伤了，大家过意不去。 B. 因为大熊猫的心灵最美。
4. 你的身边有没有像大熊猫一样的人？他做的哪件事最令人感动？
参考答案：
1. 梅花鹿 小狐狸 大熊猫
2. 梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了，身上也被烧出一块块黑印子。 3. B
4. 示例：我的身边有这样的人。我的同桌，他为了帮我打扫卫生，把自己的衣服都弄脏了。
助人为乐的大象
有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。
又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话．．没说就从河里 （卷 吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，．．
小兔松了口气说：“谢谢你！”
1. 在文中的括号里选出正确的动词，画“√”。 2. 读第二自然段，文中加点词语的意思是（ ）。 A. 大象不说话
B. 大象不说话，也不行动 C. 大象很干脆地行动
3. 短文共有 个自然段。第 自然段写了大象用长鼻子把 从 救上来；第 自然段写了大象用长鼻子帮助 给 浇水。真是一头 的大象，我喜欢它。
4. 大象还会帮助哪些小动物？发挥想象再写一件事！
参考答案：
1. 卷 吸 2. C
3. 两 一 小山羊 小河里 二 小兔 萝卜 助人为乐
4. 示例：大象还会帮助小松鼠过河，它伸长鼻子，让小松鼠从上面走过去，顺利地过了河。
类文阅读-6 千 人 糕
邪恶的巫师
从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。
有一天，森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆。小精灵们听闻后，都想办法阻止这件事，他们一个一个地去挑战，但都败在了巫师的手下。
看到这一切，树神爷爷对小精灵们说：“凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。”
这下，小精灵们知道了团结的力量，一起并肩作战，打败了巫师。 从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。 1. 这篇童话共有 个自然段。
2. 故事发生在 。一个法力高强而且邪恶的 想把 变得邪恶、孤立。
3. 想要打败巫师，树神爷爷是怎样对小精灵们说的？用“ ”画出来。 4. 最后，小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们？（ ） A. 一根线容易断，万根线能拉船。 B. 少壮不努力，老大徒伤悲。
参考答案：
1. 五
2. 一座大森林里 巫师 所有的小动物
3. 凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。 4. A
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