核舟记活版

《活板》《核舟记》专项练习

班级 姓名 成绩 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不

因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 ??

1．下列加点字注音错误的一项是（ ）（2分）

A．峨冠guān B．手卷juàn C．不属zhǔ D．矫jiāo首昂视 2．下列加点词解释正确的一组是( )(2分) A、①明有奇巧人日王叔远(奇怪的) ②舟首尾长约八分有奇(零数) ．． B、①高可二黍许(大约) ②珠可历历数也(可以) ．． C、①能以径寸之木，为宫室(是) ②中轩敞者为舱(作为) ．． D、①东坡右手执卷端(上面) ②其人视端容寂(端正) ．．3．下列句子中加点的字解释有误的—项是( ) (2分) A.罔不因势象形(依据） B.高可二黍许(上下） ．． C.佛印绝类弥勒(同类） D.若听茶声然(好像） ．．

4．字词解释正确的一项是（ ）（2分） A．绝类弥勒（绝）：很 B． 历历数也（历历）：清清楚楚 C．如有所语（如）：比如 D．勾画了了（了了）：线条简单 5．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ）（2分）

A．诎右臂支船（诎）B．左臂挂念珠倚之（倚）C．东坡右手执卷端（执）D．绝类弥勒（类） 6．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ）（2分）

A．启窗而现，雕栏相望焉B．中轩敞者为舱 C．明有奇巧人曰王叔远 D．其人视端容寂 7．下列对文章理解不正确的一项是（ ）（2分）

A．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情与姿势等方面都进行了详细的描写，显

得非常逼真而生动。

B．作者在介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应。

C．作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺。 D．作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序进行描写，清楚地表现了它的整体形象。 8．解释加点词的意思（5分） （1）舟尾横卧一楫（ ）（2）其船背稍夷（ ）（3）盖简桃核修狭者为之（ ） ．．．

（4）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许（ ） （5）神情与苏、黄不属（ ） ．．．．9．用现代汉语解释文中画线的句子（4分）

（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

（2）左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状

（3）苏、黄共阅一手卷。

(4)网不因势象形，各具情态。

10、请用“/”给下面句子断句（断两处）（2分） 鲁直左手执卷末右手指卷如有所语

11、上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是 ？（2分） 12、选文3、4、5节按 顺序，依次介绍了核舟的 、 和船背。第③段的结构形式是 ；作者从船的中部写起的原因是 (7分) 13、.第二节文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）（3分）

14、第二节文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）（3分）

15．“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者 的思想感情（2分） 16．从本文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（3分）

对比阅读一（12分）

【甲】《核舟记》第三节【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，

猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。

1．【甲】文介绍了 ，【乙】文中评价画作精美的词语是 。(2分) 2．解释下面加点词在句中的意思。(4分)

①佛印绝类弥勒 类： ②卧右膝，诎右臂支船 诎： ③一士人善画 善： ④旦而过之，轴必坠地 旦： 3．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)

①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文： ②令初不知爱，漫悬于壁。译文： 4．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)

阅读二：（12分）

（甲）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 ——林嗣环《口技》 （乙） 魏学洢《核舟记》第一节

5．甲，乙两个文段都选自清代人__________编选的笔记小说《___________》。甲文段以“______________”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超；乙文段围绕“____________”一词，表现了王叔远微雕技艺的精湛。（4分） 6．解释下列句子中加点的词语。（2分） 会宾客大宴 会：_________ 罔不因势象形 7．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①满坐寂然，无敢哗者。译文： ②尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。译文： 8、甲文段除对民间艺人进行直接描写外，还运用了侧面烘托的手法，请找出文段中侧面描写的句子。（2分）

罔：__________

《活板》练习

1、解释加点字。(4分）

（1）未为简易（ ）（2）瞬息可就（ ） ．．（3）有奇字素无备者（ ）（4）则以纸贴之（ ） ．．2、翻译下列句子。（3分）

（1）更互用之，瞬息可就。 （2）每韵为一帖，木格贮之。 （3）其印为予群从所得。 3、本文选自 的 。这篇文章按照 顺序来说明活板的特征，在制版过程中，作者用了 说明顺序。（4分）

4、文章中有哪些短语突出了“活板”的“活”这个主要特征？请摘出来，并且说说它们各说明了“活板”的什么特征。（5分）

（二）阅读下面的两段文言文，完成13－16题。（14分） 【甲】《活板》第二节

【乙】 凡墨烧烟凝质而为之。取桐油、清油（菜籽油）、猪油烟为者，居十之一。取松烟为者，居十之九。凡造贵重墨者，国朝（本朝）推重徽郡人。或以载油之艰，遣人僦（jiù）居（客居）荆、襄、辰、沅，就其贱值桐油点烟而归。其墨他日登于纸上，日影横射有红光者，则以紫草汁浸染灯芯而燃炷（烧）者也。 （选自《天工开物?丹青》） 13．解释下列语句中加点的字词。（4分） ⑴ 其上以松脂、腊和纸灰之类冒之 （ ） ⑵ 持就火炀之 （ ） ．． ⑶用讫再火令药熔 （ ） ⑷凡墨烧烟凝质而为之（ ） ．． 10．甲乙两文中都有不少含“以”的句子，例如“不以木为之者”，请在乙文中找出与例句中“以”的意思和用法相同的含“以”句，写在下面的横线上：（2分）

11．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

⑴ 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

⑵ 凡造贵重墨者，国朝推重徽郡人。

12．从活字印刷和制墨的方法来看，中国古代人民的智慧和才能令现代人赞叹不已，我们学过的文言文当中还有哪些也是在表现古人杰出的技艺和才能的？请联系其中的一篇课文，再结合现实的例子，谈谈你的感想。（3分）